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LABORATORIO DE FÍSICA
NOTA
Título del Laboratorio Nº 1:
MOVIMIENTO EN CAÍDA LIBRE
Profesor AMILCAR
2
1 COMPETENCIAS
Figura 1
Extraído de Nimbus UTP. Mecánica – Guía de Laboratorio 1. 2016-I
(Vivanco: 2015)
Si el cuerpo de la figura 1 situada a una altura hi , inicia su movimiento vertical al ser
despreciándose los efectos de la rotación de la tierra y la resistencia del aire (es decir, el medio es
el vacío), el cuerpo se mueve sólo bajo la influencia de la gravedad, conociéndose a este tipo de
movimiento idealizado como caída libre. De esta manera, la aceleración que experimenta un
9,81 m / s
2
g es aproximadamente (en condiciones reales es distinto en el ecuador y el
polo). Esta particularidad permite estudiarlo como un movimiento rectilíneo con acele(r1a)ción
constante, de manera que cumple con la siguiente ecuación cinemática:
1
h =h + v t ± gt2
f o o
2
Donde la ecuación (1) puede ser expresada matemáticamente en forma de la siguiente ecuación
cuadrática:
y=C + Bx ± A x
2
(2)
Comparando los coeficientes cuadráticos de las ecuaciones (1) y (2), notamos que:
1
A= g
2
Despejando g , obtenemos:
(3)
g=2 A
gravedad g , donde el valor de 𝐴será proporcionado por el software Logger Pro al realizar
Equipos:
Procedimiento:
3. Se inició sesión con el ícono de Logger Pro en la PC, y automáticamente surgirá en la pantalla
dos sistemas de coordenadas cartesianas (posición tiempo, velocidad
tiempo) y un cuadro indicando la tabulación de los datos que registrará el sensor
4. Se ubicó el móvil a una distancia no menor de 0,15 m respecto al sensor y a una distancia
aproximada de 1,6 m respecto al suelo. Luego, se hizo clic en el botón iniciar toma de datos,
se soltó el móvil, y cuando se colisionó con el suelo haga clic en el botón parar. (Se tuvo en
cuenta que el nivel de referencia es el plano del sensor de movimiento y desde dicho nivel
se trazó la altura positiva hacia abajo).
de la ecuación cuadrática, y con estos valores se expresó la ecuación (2). Luego, se guardó el
archivo del ensayo realizado.
La tabla 1 nos muestra la recopilación de los valores de la ecuación de la curva del gráfico
posición tiempo, obtenidos en cinco ensayos distintos después de haber realizado los
cálculos y ajustes correspondientes mediante el software Logger Pro. Asimismo, se pudo hallar
el valor de la gravedad experimental mediante operaciones básicas. Finalmente, se halló el error
relativo porcentual de la gravedad experimental con respecto a la gravedad teórica
(g=9.81m / s2) .
Tiempo Posición
N° Datos (s ) (m)
1 0.350 0.215
2 0.400 0.300
3 0.450 0.412
4 0.500 0.546
5 0.550 0.705
La tabla 2 nos muestra las coordenadas de ocho puntos distintos de una curva, la cual se formó
en la gráfica posición – tiempo; para ello, se utilizó como base el gráfico hallado en el
software Logger Pro del ensayo N° 1 de la tabla 1, ya que el margen de error en este caso fue
menor a comparación de las demás.
A B C y=C+ Bt ± A t2
2
4.94 -1.99 0.31 y=0.31 −1.99 t + 4.94 t 9.88 -0.69
La tabla 3 nos muestra los valores de la ecuación de la curva del gráfico posición – tiempo, la
cual fue formada en el software Microsoft Excel, basándose en la tabla 2, que presentaba las
coordenadas del tiempo y la posición. Al igual que la tabla 1, en esta se halló la gravedad
experimental mediante una multiplicación sencilla y finalmente el error relativo porcentual de la
gravedad experimental con respecto a la gravedad teórica.
5 CONCLUSIONES
Por otro lado, se comprobó en el software Microsoft Excel los datos obtenidos en el software
Logger Pro, utilizando datos obtenidos en uno para poder graficar una curva parabólica, cuya
ecuación daba como resultado parte del valor de la gravedad experimental. Finalmente, esta
comprobación confirmó el resultado hallado al comienzo del experimento.
6 REFERENCIAS
Halliday, D., Resnick, R. y Krane, K.S. (2008) Física. Volumen I. México. Ed. Continental.
Tipler, P., Mosca, G. (2010) Física para la ciencia y la tecnología. Volumen I. México Ed.
Reverté.
Vivanco, Oscar (2015) Guía de Laboratorio N° 1. Mecánica. Lima. Universidad Tecnológica del
Perú.
http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html, extraído de la red mundial el 16 de enero de
2016.