Frecuencias

Notas

Resultados creados 04-NOV-2016 12:19:24

Comentarios
C:\Users\Gissel-PJ\Documents\BASE
Datos
1.sav
Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos1
Filtro <ninguno>
Entrada
Peso <ninguno>
Dividir archivo <ninguno>
Núm. de filas del archivo de 113
trabajo
Los valores perdidos definidos por el
Definición de los perdidos
Manipulación de los valores usuario serán tratados como perdidos.
perdidos Los estadísticos se basan en todos los
Casos utilizados
casos con datos válidos.
FREQUENCIES
VARIABLES=nivel_rendimiento
Sintaxis
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Tiempo de procesador 00:00:03.59
Recursos
Tiempo transcurrido 00:00:03.06

Estadísticos
nivel_rendimiento

Válidos 113
N
Perdidos 0

nivel_rendimiento

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Válidos Inicio 1 ,9 ,9 ,9

En proceso 57 50,4 50,4 51,3

Logro previsto 51 45,1 45,1 96,5

Logro destacado 4 3,5 3,5 100,0

 Total 113 100,0 100,0

Frecuencias

Notas

Resultados creados 04-NOV-2016 12:26:59

Comentarios
Entrada C:\Users\Gissel-PJ\Documents\BASE
Datos
1.sav
Conjunto de datos activo Conjunto_de_datos1
Filtro <ninguno>
Peso <ninguno>
Dividir archivo <ninguno>
 Núm. de filas del archivo de 113
trabajo
Los valores perdidos definidos por el
Definición de los perdidos
Manipulación de los valores usuario serán tratados como perdidos.
perdidos Los estadísticos se basan en todos los
Casos utilizados
casos con datos válidos.
FREQUENCIES
VARIABLES=nivel_clima_aula
nivel_contexto_imaginativo
nivel_contexto_interpersonal
Sintaxis
nivel_contexto_regulativo
nivel_contexto_instruccional
/BARCHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Tiempo de procesador 00:00:04.68
Recursos
Tiempo transcurrido 00:00:04.43

Estadísticos

nivel_clima_aula nivel_contexto_i nivel_contexto_i nivel_contexto_r nivel_contexto_i

maginativo nterpersonal egulativo nstruccional

Válidos 113 113 113 113 113

N
Perdidos 0 0 0 0 0

Tabla de frecuencia

nivel_clima_aula

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Muy negativo 2 1,8 1,8 1,8

Negativo 68 60,2 60,2 61,9

Válidos
Positivo 43 38,1 38,1 100,0

Total 113 100,0 100,0

 nivel_contexto_imaginativo

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Muy negativo 3 2,7 2,7 2,7

Negativo 51 45,1 45,1 47,8

Válidos
Positivo 59 52,2 52,2 100,0

Total 113 100,0 100,0

nivel_contexto_interpersonal

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Muy negativo 4 3,5 3,5 3,5

Negativo 59 52,2 52,2 55,8

Válidos
Positivo 50 44,2 44,2 100,0

Total 113 100,0 100,0

nivel_contexto_regulativo

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Muy negativo 19 16,8 16,8 16,8

Negativo 87 77,0 77,0 93,8

Válidos
Positivo 7 6,2 6,2 100,0

Total 113 100,0 100,0

nivel_contexto_instruccional

Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje

válido acumulado

Muy negativo 1 ,9 ,9 ,9

Negativo 47 41,6 41,6 42,5

Válidos
Positivo 65 57,5 57,5 100,0

Total 113 100,0 100,0

Gráfico de barras
 Correlaciones

RENDI clima_aula

Coeficiente de correlación 1,000 ,294**

RENDI Sig. (bilateral) . ,002

N 113 113
Rho de Spearman
**
Coeficiente de correlación ,294 1,000

clima_aula Sig. (bilateral) ,002 .

N 113 113

**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

 Correlaciones

RENDI conexto_instruc
cional

Coeficiente de correlación 1,000 ,406**

RENDI Sig. (bilateral) . ,000

N 113 113
Rho de Spearman
Coeficiente de correlación ,406** 1,000

conexto_instruccional Sig. (bilateral) ,000 .

N 113 113

**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

Correlaciones

RENDI contexto_regula
tivo

Coeficiente de correlación 1,000 ,346**

RENDI Sig. (bilateral) . ,000

N 113 113
Rho de Spearman
Coeficiente de correlación ,346** 1,000

contexto_regulativo Sig. (bilateral) ,000 .

N 113 113

**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).

Correlaciones

RENDI contexto_interp
ersonal

Coeficiente de correlación 1,000 -,023

RENDI Sig. (bilateral) . ,808

N 113 113
Rho de Spearman
Coeficiente de correlación -,023 1,000

contexto_interpersonal Sig. (bilateral) ,808 .

N 113 113
 Correlaciones

RENDI contexto_imagin
ativo

Coeficiente de correlación 1,000 ,156

RENDI Sig. (bilateral) . ,099

N 113 113
Rho de Spearman
Coeficiente de correlación ,156 1,000

contexto_imaginativo Sig. (bilateral) ,099 .

N 113 113