UNIDAD 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
NÚMERO DE SESIÓN
2/3

GRADO Tercero “B”

DURACIÓN 3 horas pedagógicas.
FECHA 11/04/2016
DOCENTE LIC. ELIZABETH GUTIÉRREZ HUAMANÍ

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Tabla De Contenidos Y Protección Del Documento.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación Diseña documentos haciendo  Crea tabla de contenidos con estilos y
de Tecnologías. uso del procesador de textos. protege el documento.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 El docente da la bienvenida a los estudiantes y realiza el hilo conductor del tema, para lo cual plantea
interrogantes relacionadas con el título y la actividad de extensión de la sesión anterior. ¿Qué tema
desarrollamos en la sesión anterior?, ¿Qué producto elaboramos?, ¿Qué procedimientos y comandos
utilizamos en Word?, ¿Cómo elaboramos la identidad de la empresa?

 El docente entrega tarjetas con los nombres: Planeación, Organización, Dirección, Control, para formar
4 equipos. El docente plantea la siguiente el siguiente caso:

Carlos Valderrama, gerente general de una

empresa reconocida de su localidad, convoca a
reunión a los jefes de área, que recién ha
contratado, para indicarles el organigrama de la
empresa, cuáles serán sus funciones, qué
responsabilidades deben cumplir cada uno, así
como qué responsabilidades deben cumplir los
trabajadores que estén bajo su orden. ¿A qué
función administrativa de la empresa consideras darvinfarfan.files.wordpress.com

corresponde el caso presentado? ¿Por qué?

 Los estudiantes organizan sus equipos de trabajo y en consenso dan respuesta a la interrogante
planteada. El docente lee y sistematiza las respuestas dadas por los estudiantes.

 A fin de conducirlos al propósito del tema, plantea las siguientes interrogantes:

 Después de la portada que hemos editado en nuestro trabajo monográfico, ¿Qué más podemos
incluir?
 ¿Podemos proteger nuestro documento de Word?, ¿Cómo?
  Luego de consolidar las respuestas dadas por los estudiantes a las preguntas anteriormente planteadas,
el docente presenta a los estudiantes el propósito de la sesión: Crear tabla de contenidos con estilos y
proteger el documento.

Desarrollo: (60 minutos)

 El docente hace entrega a los estudiantes del instructivo Nº1 (Instructivo 1). Les pide que inicien el
procesador de texto y realicen los siguientes procedimientos.

 Crear una tabla de contenido.

 Editar la tabla de contenido creada y elaborar el siguiente índice de contenido. (Recurso 1).

 Una vez terminado de editar la tabla de contenido, conjuntamente con el docente y siguiendo los
procedimientos del Instructivo Nº 2 (Instructivo 2) los estudiantes realizan el procedimiento para
proteger su documento creado, a través de una contraseña.
 Se asigna a los estudiantes la actividad a desarrollar en la sesión, para ello el docente solicita a los
estudiantes que revisen la ficha de Actividades Nº 1 (Actividad 1). El docente explica cada una de las
consignas de la ficha de actividades. Los estudiantes realizan el trabajo asignado.
 El docente brinda en todo momento el acompañamiento pedagógico necesario a los estudiantes a fin
de lograr el propósito de la sesión.
 Los estudiantes guardan el trabajo realizado en su portafolio.

Cierre: (15 minutos)

REFLEXIÓN:
 El docente recoge las intervenciones de los estudiantes a las preguntas metacognitivas:
 ¿Qué hemos aprendido hoy?
 ¿Para qué nos sirvió lo aprendido?
 ¿En qué parte del trabajo empleé más tiempo?
 ¿Cómo emplear lo aprendido en otras áreas?
 EVALUACIÓN.
 El docente realiza la evaluación aplicando el instrumento: Ficha De Escala De Valorativa.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:

 El docente entrega a los estudiantes la ficha de Actividades Nº 2 (Actividad 2), revisa el Recurso 2 y
explica las consignas que contiene la misma y da las indicaciones necesarias para que los estudiantes
puedan realizar la actividad.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha auto instructivo.
 Ficha de actividades.
 Páginas web de Internet:
(https://support.office.com/es-es/article/Crear-una-tabla-de-contenido-5eaadd8f-efa5-4791-84ba-
746383b97ecb)
 Proyector multimedia.
 Computadora.
 Videos tutoriales:
https://www.youtube.com/watch?v=Ryh4RqPy9g0
 Tarjetas, plumones, limpiatipo, etc.

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Lic. Elizabeth Gutiérrez Huamaní Lic. Esther Porta Yaranga Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
Docente Responsable Coordinador Pedagógico Director(a)
 UNIDAD 1
FICHA DE ESCALA VALORATIVA NÚMERO DE SESIÓN
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TEMA Tabla de contenidos y protección del documento.

INDICADOR Crea tabla de contenidos con estilos y protege el documento.
GRADO 3º SECCIÓN B FECHA / 04 /2016

ESTUDIANTES INDICADORES
Nº DE ORNDEN

Edita el índice de

Aplica formato al
su trabajo según

Digita todas las

administrativas

texto y párrafo
de la empresa
utilizando una
contraseña
documento
Protege su
el modelo
señalado.

PUNTAJE
funciones

digitado.
B R M B R M B R M B R M
7 5 0 7 5 0 4 2 0 2 1 0
01 ALAYA BULEJE ANGCHILA
02 AÑAZCO VIDAL LEONEL
03 BARRERA ROJAS VIVIANA
04 CAMACACHI VEGA RUBEN
05 CAPCHA MENDOZA ANHAY LUCERO
06 CASTRO BELTRAN RUTH LORENA
07 COSME ARCA ANGELA IRIS
08 DIBURGA HUACHACA JUAN CARLOS
09 EGOAVIL LLACCE ALFREDO
10 ESCOBAL COLORADO ROLY
11 GARCIA COCHACHI ANGELA PAULINA
12 HIDALGO ALMINAGORTA JHOSE
13 HUAMAN RICALDI JHONATAN CRISTIAN
14 HUAMAN VILLAR ALEXANDRA KETTY
15 HUILLCAS SARMIENTO NERIDA ELIZABETH
16 LIMA SOTO BEATRIZ YAJAYRA
17 LLACUA ZANABRIA NATALY SOFIA
18 MENDOZA GONZALES DEYVIS PAUL
19 MENDOZA VILCA CRISTINA ADELA
20 NUÑEZ HUAMAN MIRIAM ELENA
21 OSORES VILCATOMA WILMER GILMER
22 PALOMINO SORIANO CARLOS MANUEL
23 PEÑALOZA CAMASCA MARCO ANTONIO
24 RODRIGUEZ CONTRERAS LIZETH BERTHA
25 ROJAS MATEO ZARA MADELYN
26 SAMANIEGO TOMAS EDGAR ABRAHAM
27 SANCHEZ VALLE MISAHEL BRAYAN
28 SEDANO CALDERON JENNIFER
29 TORRES AGUIRRE ROSARIO YANINA
30 VICENTE VEGA BERLIN RUSBEL
31 VILLALBA RAMOS YHAN CARLOS
Leyenda:
- Escala: B = Bueno R = Regular M = Malo