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Por último si obligatoriamente necesitas publicar una imagen de la que tienes duda que
puede afectar o no a un niño siempre podrás hacer uso del desenfoque o “blureado” para
ocultar su rostro
RESOLUCION AL CONFLICTO.
Los niños de hoy son básicamente "nativos digitales", es decir, desde que son pequeños
están rodeados por todas las nuevas tecnologías
que han aparecido con el paso de los años. Sienten
atracción por todo lo relacionado con ellas, ya que
satisfacen sus necesidades de entretenimiento,
diversión, comunicación e información. Sin
embargo, dejan en un segundo plano la capacidad
formativa que tienen las TIC(tecnología
informática y comunicaciones) y no le dan toda la importancia al uso educativo que
realmente tienen.
A veces los padres recurren al uso de las tecnologías por conveniencia: Porque quieren
que los niños estén entretenidos mientras terminar de hacer la cena o hablar por teléfono,
en reuniones familiares o sociales, etc.
Este uso erróneo provoca que las TIC pierdan su poder como refuerzo positivo ante
acciones o conductas positivas que pretendamos reforzar, y termine siendo "moneda de
cambio" y con el tiempo se puedan volver en contra de los propios padres.
Para dar ejemplo es necesario que los padres también dejen o rebajen considerablemente
el uso de las TIC. Hay que establecer límites el tiempo y usarlo para otras actividades.
Dependiendo del caso, el niño puede haber comenzado la adicción por tener ansiedad
social. Así que una de las nuevas reglas es diferenciar cuándo se le permite y cuándo no
se le permite el uso de estos dispositivos. Se deberá sustituir por un poco de tiempo para
compartir con ellos.
3. Explorar alternativas
Permítir que cree una lista de las cosas que le gusta hacer. Esta no puede incluir nada de
tecnología. Aplicad las ideas durante el "tiempo designado para conectar con él" cada vez
que sea posible.