DESCRIPTORES DEL AREA DE MATEMATICAS.

GRADO SEGUNDO

Periodo Grado de pertinencia Descriptores

Primer Superior Soluciona situaciones problemas de mayor complejidad utilizando
diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar elementos
en colecciones etc.) o estimar el resultado de una suma y resta con
números de cuatro dígitos. Realiza ejercicios de medidas de longitud
(metro, decímetro y el centímetro). Clasifica y organiza datos, con
claridad, los representa utilizando tablas de conteo, pictogramas
con escala y gráficos de puntos, comunica los resultados obtenidos
para responder preguntas sencillas. Es ordenado y responsable.
Alto Utiliza diferentes estrategias para calcular (agrupar, representar
elementos en colecciones etc.) o estimar el resultado de una suma y
resta con números de cuatro dígitos. Realiza ejercicios de medidas
de longitud (metro, decímetro y el centímetro). Clasifica y organiza
datos, los representa utilizando tablas de conteo, pictogramas con
escala y gráficos de puntos, comunica los resultados obtenidos para
responder preguntas sencillas. Es ordenado y cumple con la entrega
de tareas y actividades.
Básico Utiliza algunas estrategias para calcular (agrupar, representar
elementos en colecciones etc.) o estimar el resultado de una suma o
resta con números de cuatro dígitos; realizar algunos ejercicios de
medidas de longitud (metro, decímetro y el centímetro); clasificar y
organizar datos, representarlos en tablas de conteo, pictogramas
con escala y gráficos de puntos; comunicar los resultados obtenidos
para responder preguntas sencillas. Se recomienda un mayor apoyo
en casa.
Bajo Se le dificultad solucionar situaciones problemas de menor
complejidad, relacionados con: la estructura aditiva (suma y resta)
de números de cuatro cifras; realizar ejercicios de medidas de
longitud (metro, decímetro y el centímetro); clasificar , organizar y
representar datos en tablas de conteo, pictogramas con escala y
gráficos de puntos y comunicar los resultados obtenidos para
responder preguntas sencillas.
Periodo Grado de pertinencia Descriptores
Segundo Superior Soluciona situaciones problemas de mayor complejidad al
utilizar el sistema de numeración decimal para comparar (
ser par, impar) ordenar y establecer diferentes relaciones (
mayor que, menor que, e igual que ) entre dos o más
secuencias de números con ayuda de diferentes recursos;
reconocer con destreza figuras planas y solido simples (
triángulos, rectángulos, cuadrados)
Alto Utiliza el sistema de numeración decimal para comparar (
ser par, impar), ordenar y establecer diferentes relaciones
( mayor que, menor que, e igual que ) entre dos o más
secuencias de números con ayuda de diferentes recursos;
reconocer y calcular mediciones de figuras planas (
triángulos, rectángulos, cuadrados) y solidos geométricos
simples
Básico Utiliza algunas estrategias para utilizar el sistema de
numeración decimal al comparar ( ser par, impar) ordenar
y establecer diferentes relaciones ( mayor que, menor
que, e igual que ) entre dos o más secuencias de números
con ayuda de diferentes recursos; reconoce con destreza
figuras planas ( triángulos, rectángulos, cuadrados) y
solidos geométricos simples
Bajo Se le dificulta utilizar el sistema de numeración decimal
para comparar ( ser par, impar), ordenar y establecer
diferentes relaciones ( mayor que, menor que, e igual que
) entre dos o más secuencias de números con ayuda de
diferentes recursos; reconocer y calcular mediciones de
figuras planas ( triángulos, rectángulos, cuadrados) y
solidos geométricos simples
Periodo Grado de pertinencia Descriptores
Tercer Superior Soluciona situaciones problemas de mayor complejidad
relacionados con la multiplicación de dos cifras y sus
propiedades, ángulos, perímetros, áreas, cambios e
igualdades.
Alto Utiliza diferentes estrategias para solucionar situaciones
problemas aplicando la multiplicación de dos cifras y sus
propiedades; reconocer ángulos, calcular perímetros y áreas
de algunas figuras planas, conceptualizar cambios e igualdades
Básico Utiliza algunas estrategias para solucionar situaciones
problemas aplicando la multiplicación de dos cifras y sus
propiedades; reconocer ángulos, calcular perímetros y áreas
de algunas figuras planas, conceptualizar cambios e igualdades
Bajo Presenta dificultad para solucionar situaciones problemas
aplicando la multiplicación de dos cifras y sus propiedades;
identificar ángulos ; calcular perímetros y áreas de figuras
planas y realizar cambios e igualdades

Periodo Grado de pertinencia Descriptores

Cuarto Superior Soluciona situaciones problemas de mayor complejidad
utilizando diferentes estrategias para realizar divisiones;
cálculos con unidades de masa ( gramo y Kilogramo) y
emplear diferentes instrumentos para calcular distancias
Alto utiliza diferentes estrategias para realizar divisiones; cálculos
con unidades de masa ( gramo y Kilogramo) y emplear
diferentes instrumentos para calcular distancias
Básico utiliza algunas estrategias para realizar divisiones; cálculos
con unidades de masa ( gramo y Kilogramo) y emplear
diferentes instrumentos para calcular distancias
Bajo Presenta dificultad para realizar divisiones; utilizar unidades
de masa ( gramo y Kilogramo) y emplear diferentes
instrumentos para calcular distancias.