MAPA CONCEPTUAL RELACIONES ENTRE CEREBRO, COGNICIÓN

Y EDUCACIÓN

Actividad 1.1

IVÁN RICARDO TOVAR QUEVEDO

Universidad de Santander
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Módulo Aprendizaje y Cognición
Bogotá febrero 2018
 INTRODUCCIÓN

Dentro de las nuevas tendencias y retos que se presenta en la educación actual, es importante reconocer la relación entre cerebro, ciencia
cognitiva y educación para identificar la forma como aprenden las personas y de este modo direccionar sus procesos de enseñanza
aprendizaje; Al tener claridad de cómo funciona el cerebro del ser humano y cómo aprende, permite y facilita y direcciona la labor
docente, estableciendo diversas estrategias que conduzcan a un aprendiza real y constante en el tiempo, Es por tanto que la labor docente
debe estar atenta al funcionamiento mental y físico de los educandos con el propósito de contribuir de manera acertada a su aprendizaje.
Mapa Conceptual Relación Cerebro Ciencia Cognitiva y Educación
 REFERENCIAS

-UDES LEM Aprendizaje y Cognición cap. 1 (S.F)

Libro Electrónico Multimedia: Aprendizaje y Cognición. Capítulo 1: La Cognición y la Ciencia Cognitiva.