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Donde:
= Presión
= Volumen
= Moles de gas
= Constante universal de los gases ideales
Este valor del volumen molar corresponde a los llamados gases ideales o
perfectos; los gases ordinarios no son perfectos (sus moléculas tienen un
cierto volumen, aunque sea pequeño) y su volumen molar se aparta
ligeramente de este valor.
𝑃×𝑉 =𝐾
𝑃1 × 𝑉1 = 𝑃2 × 𝑉2
v1 2 2
v2 1 1
OBJETIVO:
Estudiar algunas de las propiedades de los gases.
Comprobar experimentalmente la Ley de Boyle-Mariotte.
Comprobar experimentalmente la Ley de Graham.
Estudiar el mecanismo de difusión de los gases.
TUBO DE ENSAYO
El tubo de ensayo es parte del material de vidrio de un laboratorio
de química. Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de
vidrio con un extremo abierto (que puede poseer una
tapa) y el otro cerrado y redondeado, que se utiliza en
los laboratorios para contener pequeñas muestras
líquidas o sólidas, aunque pueden tener otras fases,
como realizar reacciones químicas en pequeña
escala. Entre ellos está el exponer a temperatura el
mismo contenedor. Se guardan en un instrumento
de laboratorio llamado gradilla.
MATERIALES:
- Tubo de Ensayo con Brazo Lateral
- Tubo de ensayo
- 1g de carbonato de sodio 𝑁𝑎2 𝐶𝑂3(𝑠)
PARTE EXPERIMENTAL:
A. GAS N°1
Colocar 1g de carbonato de sodio en el tubo de ensayo con
brazo lateral (limpio y seco).
Llenar un tubo de ensayo hasta ¾ partes de su volumen con agua
e introducir el tubo de salida de gas.
Comience a generar el gas echando lentamente un mL de HCl
6N al tubo de ensayo con brazo lateral.
- Observaciones:
Observe lo sucedido
- Observaciones:
. Se observa que en el tubo con brazo lateral se forma un líquido
blanco y empieza a burbujear.
Anotar las observaciones y completar el cuadro siguiente:
B. GAS N°2
Colocar 1g de zinc en el tubo de ensayo con brazo lateral (limpio y
seco).
Tome 2 tubos de ensayo con su respectiva gradilla.
Llenar un tubo de ensayo hasta ¾ partes de su volumen con agua e
introducir el tubo de salida de gas.
Comience a generar el gas echando lentamente un ml de HCl 6N al
tubo de ensayo con brazo lateral.
Recolectar el gas por desplazamiento del aire en otro tubo de
ensayo (limpio y seco) por espacio de 30 seg. e inmediatamente
tápelo.
- Observaciones:
OBJETIVO:
Aprender principalmente a determinar el “volumen muerto” en
una bureta.
BURETA
Las buretas son tubos gruesos, cortos, graduados, de diámetro
interno uniforme, dependiendo del volumen, de décimas de
mililitro o menos. Su uso principal se da en volumetrías, debido
a la necesidad de medir con precisión volúmenes de líquido
variables.
Los dos tipos principales de buretas son:
PARTE EXPERIMENTAL:
Determinar el “volumen muerto” de la bureta.
Medir con una probeta 10ml de HCl 6N y colocarla dentro de la
bureta, con una ligera inclinación.
Llenar con agua de caño hasta la graduación “0”
aproximadamente procurando arrastrar el ácido que hubiera
quedado en la pared interna.
Colocar una cinta de magnesio doblada en forma de U, en la
boca de la bureta y completar el volumen de la bureta con agua
de caño. Colocar rápidamente un pequeño disco de papel en la
boca de la bureta, presionar suavemente con el dedo índice e
inmediatamente invertir la bureta e introducirla dentro del vaso
con el agua (mantener bien cerrada la llave de la bureta).
- Observaciones:
. Se observa que la cinta de magnesio empieza a reaccionar
pero lentamente
𝑀𝑔 + 2𝐻𝐶𝑙 → 𝑀𝑔𝐶𝑙2 + 𝐻2
Leer la graduación correspondiente y calcular el volumen de
hidrógeno húmedo a la presión y temperatura del laboratorio
como sigue:
Vol. H2 (húmedo) = (Capacidad de bureta + Lectura vol. Muerto) en
mL
Entonces:
OBJETIVO:
Comprobar experimentalmente la ley de Boyle-Mariotte.
LEY DE BOYLE-MARIOTTE:
𝑷∗𝑽= 𝑲
𝑷 𝟏 ∗ 𝑽𝟏 = 𝑷 𝟐 ∗ 𝑽𝟐
PARTE EXPERIMENTAL:
Una vez montado el aparato, se dejan
40 mL de aire en la bureta y se cierra
la llave de la bureta.
Luego se sube y baja la ampolla de
nivel para expulsar las burbujas de
aire que pueden encontrarse en los
tubos de goma.
Es importante que no haya escapes
de aire en el aparato.
Debe dejarse el aparato hasta que el
agua se ponga a temperatura ambiente.
Se coloca la ampolla de nivel a una altura conveniente para que
el agua que contiene esté en un mismo nivel con el agua del tubo
y registrar el volumen ocupado por el gas.
Levante la ampolla de nivel hasta que la diferencia de niveles sea
de 50 cm y se registra otra vez el volumen ocupado por el gas.
Se hace descender la ampolla de nivel, 50 cm por debajo del
nivel de agua del tubo y se registra el volumen ocupado por el
gas.
Anotar las observaciones y completar el cuadro siguiente:
Resultados
OBJETIVO:
Comprobar experimentalmente la ley de Graham.
𝑉1 𝑀2
=√
𝑉2 𝑀1
- Observaciones:
OBJETIVO:
Analizar gases respecto a su concentración y movimiento
molecular.
PARTE EXPERIMENTAL:
Dos tubos de ensayo cerrados con tapones, herméticamente,
unidos con tubos de goma.
En el tubo A se coloca 10 ml. de agua destilada a la que se ah
añadido una gota de fenolftaleína. La solución en el tubo A debe
ser incolora. Si esto no ocurre, limpie el tubo y llene de nuevo.
En el tubo B se coloca 5 ml. de solución de amoniaco (hidróxido
amónico).
Asegúrese que los tubos de vidrio y de goma estén limpios y secos.
Observaciones:
CUESTIONARIO
4.1-Establecer diferencias entre un gas real e ideal
- Para un gas ideal la variable "z" siempre vale uno, en cambio para un
gas real, "z" tiene que valer diferente que uno.
P.V = z.n.R.T
- La ecuación de Van der Waals se diferencia de las de los gases ideales
por la presencia de dos términos de corrección; uno corrige el volumen,
el otro modifica la presión.
No existen los gases ideales, existen unas condiciones a las que se pueden
considerar que las interacciones entre las moléculas del gas son ideales,
a Presiones y temperaturas cercanas a 1 atm y 25ºC respectivamente
pero no existen los gases ideales es una aproximación que se hace para
trabajar de un modo más cómodo con los gases ya que esta suposición
simplifica los cálculos.
𝑉1 √𝑀2
=
𝑉2 √𝑀1
Reemplazando obtenemos:
Recorrido del SO2 =52,2cm. Recorrido del H2S =57,8cm
𝑃1 × 𝑉1 𝑃2 × 𝑉2
=
𝑇1 𝑇2
𝑉1 √𝑀2
=
𝑉2 √𝑀1
Remplazando obtenemos:
Mgas = 12,4g.
CONCLUSIONES GENERALES
Los ejercen presión por que sus moléculas se mueven libremente y
chocan con cualquier superficie con la que hacen contacto. Las
unidades de presión de los gases incluyen milímetros de mercurio
(mmHg), torr, pascales y atmósferas. Una atmósfera es igual a 760
mmHg, o 760 torr.
BIBLIOGRAFIA