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DINÁMICA:
La telaraña consigna es que se lance lana a la persona que deseen y pueda indicar de que
institución es y el objetivo de este nuevo año lectivo.
Jeimy Alvares coordinadora circuito de 5, estamos en institución nueva aprender ya que es muy
distinta el trabajo en la escuela que en un colegio.
Eliana, Juan Miguel, me gusta llevarme bien con mis compañero aprender de nuevas experiencias,
nosotros como profesionales debemos cambiar su ambiente entorno.
Son muchas mis expectativas, llevar a cabo los proyectos y a su vez cumplir con los círculos de
estudio y un buen ambiente laboral con los docente autoridad.
Beatriz: se hagan cumplir todo en cuanto a la prevención de problemas, trabajo con la escuela algo
muy diferente a mi antigua institución.
Jorge Luis Educar a la familia suena complicado, estamos inculcando algo grande a la familia, que
sea un cambio radical, espero que en un futuro se pueda cumplir.
Respeto
Participación activa
silencio
Empatía
Perseverancia
Dotar los lineamientos claros y específicos a los profesionales que conforman loa departamentos
de consejería estudiantil “DECE”.
MARCO TEORICO.
ELIANA
Demás instancias conozcan las rutas y el actuar
JCPD: SE EMPODERE y se haga cumplir en sus funciones.
Positivo 3 meses de permiso a la madre y 15 al padre.
Permitir el ingreso al bebe al la IE para que se alimente
JUDITH:
Concientizar la comunicación
Establecer pautas para evitar la discriminación.
JORGE LUIS:
Precoz (Embarazo no planificado) derecho a una educación sexual.
Salud – educación, enfocarlo en el proyecto de vida, los menores
Estigma social: prejuicios a los que se somete la menor embarazada
Afectación integral: propuesta para una educación, vinculación a unas propuestas
laborales.
Sexo: condición biológica que diferencia entre hembra y macho dentro de una
misma especie.
Masculinidad y feminidad
DERECHOS
A la salud,
A la vida,
A la Educación
ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO
Acompañamiento
Apoyo
Conciencia del embarazo t responsable de su embarazo
Flexibilidad en el IE, para que pueda salir al control medico
DECE: informar a docentes, autoridad,
Directivo: garantizar la permanencia del estudiante en el sistema educativo.
Decentes: apoyar y refuerza el proceso, actividad, evaluaciones flexibles.
Alumna: continuar sus estudios, justificar las asistencias, asistir al control médico.
Familia: apoyarlo en todo momento, orientarlo y acompañar a los chico en sus
decisiones que tomen respecto a sus vida personal.
Detección
Informar al DECE
Constatar las edades para constatar que no sea una violencia sexual, anexo 4 y 5
del manual
Intervención
Valoración del caso y psicológica.
Coordinar las actividades de tutorías y refuerzo académicos, realizar el
acompañamiento a la persona.
Si es violencia sexual activar las rutas
DECE debe velar porque se dé el servicio de salud oportuno.
Encaminar a las entidades de salud
Seguimiento.
Directivos, DECE y docentes deben de garantizar la permanencia escolar de la
persona.
En caso de no contar con DECE, el tutor dará el acompañamiento.
CONCLUSIONES
Judith: trabajar más con los padres para que sepan encaminar a las menores.
Jorge Luis: Actividades a realizarse, planificación, escuela para Familias.
Había la posibilidad que los CBV se incluya dentro de la instituciones educativas,
enseñarles la materialización a la adolescente ósea el vínculo entre él bebe y la
madre y todo su familia en la parte afectiva.
Jimmy: conversar con las redes de apoyo con los centros de salud para ver cómo
se trabajaría con el proceso de materialización.