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Guía para la presentación de informes de laboratorio

Prof. Dr. Jovanny Arlés Gómez Castaño


Frase clave

Título de la práctica
Nombres de los estudiantes y su correspondiente programa o dependencia*

Resumen: en esta parte se hace una breve descripción de los resultados alcanzados en la práctica y cómo
fueron obtenidos. Es decir, esta parte responde a las preguntas: ¿qué se hizo?, ¿cómo se hizo? y ¿qué se logró?
(Un resumen adecuado no debe exceder las 150 palabras).

Abstract: Please write here the same information placed in the Spanish-Abstract above but this time in English
text. The aim of this activity is to motive the student in the use of English language progressively. As same as the
Spanish version, the English abstract should not exceed 150 words.

Introducción contener material gráfico, tal como fotos, diagramas de flujo,


esquemas, a menos que sea estrictamente necesario.
Debe ser diferente a la introducción de la guía. En general, una
introducción puede ser abordada desde distintas perspectivas o
visiones. Por ejemplo, una introducción puede hablar sobre Resultados y discusión
antecedentes históricos del tema que se trata. También, puede
contener información que resalte la importancia del tema y sus Esta sección constituye la parte más importante del informe, y por
diferentes y/o potenciales aplicaciones. Otro enfoque puede ser una consiguiente, es a la que mayor puntaje se la asigna de la
explicación general del tema en cuestión. Otros enfoques son calificación total del mismo. Aquí, se presentan todos los resultados
también aceptados siempre y cuando este estrechamente obtenidos en la práctica (resultados que fueron encontrados a través
relacionados con el tema de la practica. ¡Muy importante! debe del uso de la metodología, los equipos y materiales, etc, descritos en
evitarse el copiado y pegado textual de información proveniente de la sección anterior). Los resultados deben ser presentados en forma
páginas de internet, (por ejemplo de Wikipedia), si ese fuera el caso ordenada y concreta a través del uso de reacciones, ecuaciones,
no se tendrá en cuenta esta sección para la calificación del informe. gráficos, esquemas y/o tablas, que deberán llevar una numeración
El o los estudiante(s) deben analizar la información proveniente de consecutiva (Tabla 1, Tabla 2; Esquema 1, Esquema 2,…). Dentro
diferentes fuentes y con sus propias palabras construir aquí una del texto de esta sección se debe incluir la citación y explicación de
introducción adecuada al tema. cada uno de los gráficos, tablas, esquemas, etc, presentados. Por
ejemplo, si en la Tabla 1 se muestran los resultados números
obtenidos de la resolución de una ecuación matemática para varios
Sección Experimental datos, entonces, debe hacerse la aclaración en el texto de que dichos
datos fueron obtenidos usando la función f(x) = y, y dar un ejemplo
ilustrativo de cómo se obtuvo, por ejemplo, el primer dato mostrado
En esta sección se hace una descripción concisa de los detalles en la tabla. Así mismo, en esta sección se debe realizar el análisis de
experimentales, es decir, de los métodos, técnicas, procedimientos, los resultados, dando, o tratando de dar una explicación satisfactoria
equipos y reactivos usados en el o los experimentos llevados a cabo y argumentada de las magnitudes, tendencias y si es el caso de las
durante la práctica. En términos generales, esta sección no debe desviaciones de los datos obtenidos.

n
1
[] �dx
a x
Iniciales de los nombres y apellidos
(Ecua. 1)
Facultad 1
Escuela 1
Programa 1
E-mails:

Ejemplo de esquema.
Puede ser otro con un
diseño distinto
[] Iniciales de los nombres y apellidos
Facultad 2
Escuela 2
Programa 2
E-mails Ejemplo de esquema. Ejemplo de esquema. Ejemplo de esquema.
Puede ser otro con un Puede ser otro con un Puede ser otro con un
diseño distinto diseño distinto diseño distinto

1
Guía para la presentación de informes de laboratorio
Prof. Dr. Jovanny Arlés Gómez Castaño
Esquema 1. Título del esquema. Dato 1 Dato 3 Dato 5 Dato 7
Dato 2 Dato 4 Dato 6 Dato 8
[a] Aclaraciones (pie de tabla). [b] …
Continuación del texto de la sección…

Cálculos y preguntas adicionales

 Resuelva aquí las preguntas y cálculos adicionales que se


plantean para el laboratorio en la respectiva Guía de la Práctica.

Conclusiones

Las conclusión es la sección en donde, después de analizada y


discutida adecuadamente la información recopilada, se concretan,
presentan y justifican (generalmente divididos en subtemas) los
alcances de la práctica. En ella se definen claramente los valores
relevantes obtenidos y la efectividad del método usado para
alcanzarlos. Es aquí, en donde también se debe hacer una
recopilación de la(s) explicación(es) satisfactoria(s) del por qué de
los valores o datos obtenidos, sin importar que los mismos no
concuerden con los esperados. En términos más globales en las
conclusiones se plasman las respuestas a los objetivos o propósitos
inicialmente planteados para la práctica.

Figura 1. Título de la figura.


Fecha de entrega o de envío del informe

Ph Palabras clave: Palabra 1 · Palabra 2 · Palabra 3 · Palabra 4 ·


Palabra 5
P
Ph Ph
P P Tolueno Ph Se Se
2 + 20 Se 5 P P
Se Ph [1] (Referencia 1, Ejemplo de información tomada de una o varias
P P Se
revistas para un mismo tema: a) A. Autor, B. Coautor, J. Phys.
Chem. 2006, 118, 1-5; b) A. Autor, B. Coautor, ChemBioChem 2006,
Ph Ph
7, 1-10.)
[2] (Reference 2, Ejemplo de información tomada de un libro: J. W.
Grate, G. C. Frye, Química Avanzada, Vol. 2 (Eds: H. Baltes, W.
Figura 2. Título del mecanismo de reacción química.
Göpel, J. Hesse), WILEY-VCH, Weinheim, 1996, pags. 10-20.)
[3] …

Continuación del texto de la sección…

Tabla 1. Título de la tabla.

Columna1[a] Columna 2 Columna 3[b] Columna 4[c]

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