DIRECTIVAS PARA PRACTICANTES PRE PROFESIONALES

SEMESTRE 2018 - I

1. DERECHOS DEL ALUMNO:

El practicante tiene los siguientes derechos:

a. Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación en su centro de prácticas.

b. Contar con un centro de prácticas gestionado por la coordinación de prácticas pre profesionales
de acuerdo a la disponibilidad.
c. Contar con un ambiente privado y aparente para las atenciones psicológicas.

d. Recibir asesoramiento eficiente y oportuno de un profesional del área (asignado por la Facultad) en
la ejecución de las acciones previstas como practicante de psicología.
e. Ser supervisado como mínimo una vez al mes por un profesional del área en su centro de prácticas
y dentro de sus horarios establecidos, quien orientará, evaluará y velará por su buen desempeño
en la ejecución de actividades del área psicológica programadas y ejecutadas en su centro.
f. Ser evaluado acorde a los niveles de exigencia indicados.

g. Ser atendido oportunamente en la oficina de prácticas pre profesionales.

h. Presentar su descargo o justificar su falta ante la coordinación, dentro de las 48Hrs. de recibido
un memorando de parte del supervisor, asesor y/o coordinación, para su evaluación.
i. Todo descargo debe realizarlo ante la coordinación para su evaluación con una solicitud, detallando
el hecho, adjuntando el memorando recibido y los documentos sustentatorios de su versión.
j. Las faltas a su centro de prácticas podrán ser justificadas presentando una solicitud para la justificación
de inasistencia explicando el hecho y dentro de las 48 horas de ocurrida la falta.
k. Ante la evidencia de inasistencias a su centro de prácticas serán evaluados teniendo en consideración
lo contemplado en su reglamento.
l. Los practicantes del área clínica y educativa elegirán un nuevo centro de prácticas en la relación
de centros disponibles facilitada por la coordinación después de haber cumplido dos semestres
académicos consecutivos en un mismo centro.
m. Los practicantes del área organizacional serán rotados por la coordinación a un nuevo centro de

prácticas disponible después de haber cumplido dos semestres académicos consecutivos en un

mismo centro.
n. Si tuviera alguna queja sobre el trato o apoyo en el centro de prácticas deberá comunicarlo
inmediatamente al Supervisor para que se apersone al centro y trate de conciliar el problema. De
persistir la situación el supervisor deberá comunicarlo mediante informe escrito y debidamente
firmado a la coordinación para se tomen las medidas respectivas.
o. Cualquier queja o reclamo que tuviese respecto al desempeño o trato de los Asesores o Supervisores
puede realizarlo directamente en la coordinación del área de prácticas pre profesionales.
 p. Debe saber que ante alguna queja o malestar académico, puede acudir directamente a la
coordinación del área de prácticas pre profesionales. Si su queja o malestar no ha sido solucionada
dentro de lo establecido según los Reglamentos que rigen a nuestra escuela y universidad puede
acudir a las siguientes áreas respetando la jerarquía de los mismos:
1. Coordinación Académica de la Escuela de Psicología.

2. Decanato de la Facultad de Humanidades.

3. Vicerrectorado de Asuntos Estudiantiles.

2. DEBERES DEL ALUMNO:

El practicante tiene los siguientes deberes:

a. Cumplir con las normas que rigen las prácticas pre profesionales y ésta Directiva.
b. Aceptar el centro de prácticas asignado según disponibilidad.
c. Demostrar responsabilidad, eficiencia, disciplina, respeto y ética en su desempeño como practicante
de psicología.
d. Velar por la conservación y mantenimiento de los materiales, equipos e infraestructura del centro de
prácticas asignado.
e. Respetar la normatividad vigente en sus centros de prácticas.

f. Solicitar cada semestre en coordinación la carta de presentación para entregarla con cargo el primer
día de asistencia a su centro de prácticas.
g. Asistir con rigurosidad y debidamente uniformados a las sesiones de asesoría y a su Centro de

Prácticas.

h. Todo practicante deberá cumplir DOS CICLOS consecutivos en sus centros de práctica; posterior a ello,
elegirán un nuevo centro de prácticas, salvo casos especiales (como informe emitido por el asesor y
supervisor sobre condiciones inadecuadas del centro de práctica, el mismo que estará sujeto a
evaluación de la coordinación de prácticas pre profesionales, o documento del centro de prácticas
refiriendo que ya no requieren los servicios del practicante).
i. Todo permiso para ausentarse de su centro prácticas deberá solicitarlo a la Coordinación de Prácticas
Pre Profesionales (no serán válidos los permisos otorgados por el centro de prácticas, asesor y/o
supervisor). Estas autorizaciones sólo se otorgarán por motivo de fuerza mayor previa sustentación
documentada del motivo que generará el permiso.
j. Cumplir con las citaciones de los supervisores para la recepción de sus memorandos y ser informados
del resultado de su evaluación; en el caso, de no habérsele encontrado en su centro de prácticas en
su horario programado.
k. En caso de falta justificada o no, al centro de prácticas el alumno deberá recuperar las horas y/o días
perdidos en dicha inasistencia.
l. En caso de no continuar con sus prácticas pre profesionales informar inmediatamente a la
coordinación para que esta instancia tome las medidas respectivas y comunicar al centro de prácticas
 m. Preservar su salud mental, y de ser el caso realizar lo necesario para recuperarla.
n. Cumplir con las disposiciones y/o recomendaciones del consultorio psicológico.
o. Asistir a todas las actividades institucionales y académicas programadas por la escuela de psicología y
la facultad que formara parte de su evaluación del alumno por su Asesor.

3. SANCIONES:
El practicante que incurra en alguno de los supuestos que a continuación se enumeran, recibirá las
sanciones previstas:
1. La pérdida automática de la condición de practicante y la INHABILITACIÓN de su nivel de prácticas
pre profesionales, si habiendo comenzado sus prácticas, el alumno incurre en alguna de las
siguientes conductas:
a. Tres faltas consecutivas al centro de prácticas.

b. Cinco faltas alternadas al centro de prácticas.

c. Tres faltas a las sesiones de asesoría.
d. Acumulación de cinco faltas entre inasistencia al centro de prácticas y asesoría.
e. Acumulación de tres memorandos. (Justificados o no)
2. El retiro del centro de prácticas y la INHABILITACIÓN en el nivel de prácticas pre profesionales, si
el alumno incurre en alguna de las siguientes conductas:
a. Firmar informes o documentos que no estén avalados por su asesor, supervisor o la
coordinación.
b. Asistir a o t r o s c e n t r o s p a r a e j e r c e r a c t i v i d a d e s c o m o p r a c t i c a n t e s d e
p s i c o l o g í a s i n conocimiento del asesor, supervisor y/o coordinación.
c. Solicitar reconocimiento económico por el desarrollo de actividades psicológicas.

d. Falsificar o adulterar documentos y/o información durante su ciclo de prácticas.

e. Hacer acusaciones graves e infundadas, y demostradas como tales en contra de cualquier

miembro de la comunidad universitaria o del centro de prácticas.
f. Mostrar actitudes personales que generen informe desfavorable por parte de:

Las autoridades del centro de prácticas.

Asesor y/o supervisor asignado.

g. Negarse a cumplir con las recomendaciones del consultorio médico o psicológico, cuando dicho
incumplimiento pudiese constituir, en opinión de los profesionales responsables de dichos
consultorios, un riesgo para sí mismo o para los demás estudiantes o miembros de la
comunidad universitaria.
h. Otras faltas que considere la coordinación, el asesor, supervisor y/o centro de prácticas.
Informar de inmediato al supervisor o a la coordinación de prácticas profesionales todo
cambio, dificultad u obstáculo que se le presente en el desarrollo de sus prácticas.
 En todos los casos el estudiante tiene derecho a ser escuchado y presentar los
descargos correspondientes, a través de un debido proceso y de acuerdo a las normas que
sobre la materia tiene la Universidad.
Por último, en cuanto al manejo de la información, el practicante deberá acogerse a la norma
de Código de Ética profesional y la legislación vigente, haciendo uso confidencial de
toda la información a la que tiene acceso, absteniéndose en cualquier circunstancia de
utilizar dicha información fuera de un encuadre técnico; evitando en toda circunstancia
hacer uso de la información que pudiera provocar daño físico, moral o psicológico a las
personas con quienes trabaja o que pudiera lesionar a la institución que lo acoge; evitando
en toda circunstancia la manipulación de la información con el propósito manifiesto o
encubierto de obtener beneficios personales.

4. PLAN DE TRABAJO:
Referente al Plan de Trabajo:
a. El practicante luego de haber sido guiado por el Docente Asesor para la elaboración de su plan
de trabajo deberá presentarlo listo (ya levantada todas las observaciones) en la segunda semana
de Asesoría, para su Docente Asesor y Docente Supervisor plasmen su firma, sello y fecha del día
en señal de conformidad y de que dicho plan se encuentra apto para ser presentado a su centro
de prácticas. De inmediato el alumno deberá alcanzarlo a su centro de prácticas haciendo firmar
un cargo de entrega. Fotocopiar dicho cargo y alcanzarlo al área de prácticas pre profesionales
dentro de los 15 días de iniciada las clases como plazo máximo. Este cargo original deberá ser
archivado por el alumno en su carpeta (área de gestión) para mostrarlo cuando se le requiera.
b. En cada centro de prácticas deberá existir un sólo plan operativo, aun cuando hubiera más de
dos practicantes (indistintamente del nivel), y señalar dentro del mismo el responsable de cada
actividad.
c. El practicante debe presentar 03 ejemplares (en físico) del plan de trabajo: Para la jefatura del
centro, para el Jefe inmediato y para su carpeta de practicante, mismo que mostrará a su
supervisor cada vez que sea supervisado. Los tres ejemplares deben contar con la firma, sello y
fecha del día en que fue aprobado por el Asesor y Supervisor.

5. ÁREAS DEL PLAN DE TRABAJO:

Referente a la evaluación de las áreas del plan de trabajo:

En lo referente a la evaluación por áreas del plan de trabajo, el asesor y supervisor evaluarán
permanentemente a los alumnos y obtendrán calificativos por unidad y por áreas según nivel y
área del practicante.
 Área de Evaluación y Tratamiento (ET)
o Estudio de caso psicológico. - (Formará parte de la Evaluación del área de Evaluación y
Tratamiento).
 Área de Actualización Académica (CA)
  Área de Prevención y Promoción de la Salud (Extra muro) (PS)
 Área de Investigación (IN)
 Gestión (GE)

 Área de Evaluación y Tratamiento (ET).-

NIVELES DE EXIGENCIA:
o Implica cumplir con las siguientes actividades psicológicas en función de las metas propuestas a continuación:

CICLO CLÍNICA EDUCATIVA ORGANIZACIONAL

01 taller bimensual (2 por ciclo) 01 taller bimensual (2 por
con pre y post test de tres ciclo) con pre y post test de
VIII sesiones cada uno. tres sesiones cada uno.
Nivel I Contiene la programación, Contiene la programación,
diseño de sesiones e informe de diseño de sesiones e informe
ejecución, díptico. Evidencias: de ejecución, díptico.
lista de participantes y Evidencias: lista de
fotografía. participantes y fotografía.
02 charlas al mes (8 por ciclo). 03 charlas al mes (12 por 01 taller bimensual con pre y
Contiene la programación, ciclo). Contiene la post test de tres sesiones
diseño de charlas e informe de programación, diseño de cada uno. (2 por ciclo).
ejecución. Evidencias: lista de charlas e informe de ejecución. Contiene la programación,
participantes y fotografía. Tema Evidencias: lista de diseño de sesiones e informe
importante SALUD MENTAL. participantes y fotografía. de ejecución, díptico.
02 periódico mural al mes con Temas relacionados a la Evidencias: lista de
su artículo de difusión. Tema problemática del aula en participantes y fotografía.
importante SALUD MENTAL. donde se llevará a cabo.
Atenciones/Consejería: Se 02 periódico mural al mes con 03 charlas al mes (12 por
considera 10 atenciones su artículo de difusión. Temas ciclo). Contiene la
mensuales, 40 en el ciclo, relevantes a la Institución programación, diseño de
(Evidencia: fichas psicológicas Educativa. charlas e informe de
modificada ya que incluye Atenciones/Consejería: Se ejecución. Evidencias: lista de
hipótesis explicativa y considera 10 atenciones participantes y fotografía.
diagnóstico, resultados de mensuales 40 en el ciclo, Tema importante SALUD
pruebas (mínimo 02), (Evidencia: fichas psicológicas, OCUPACIONAL.
observación de conducta; ficha resultados de pruebas-mínimo
de seguimiento, ficha de plan 02, ficha de seguimiento, ficha 02 periódicos murales ó 02
de consejería). de plan de consejería). boletines informativos al mes
Historias Clínicas: Se 02 Historias Psicopedagógicas con su artículo de difusión.
 presentarán 03 historias clínicas completas por mes Tema importante SALUD
(12 por ciclo) completas por (anamnesis, informe de OCUPACIONAL.
mes (El término “completas”, pruebas psicológicas,
incluye: anamnesis, examen conclusiones, plan de
mental e informe de pruebas orientación y consejería, ficha
psicológicas, diagnóstico de seguimiento). 08 por ciclo
funcional, plan de orientación 01 Programa preventivo con
y consejería, ficha de pre y post test de 4 sesiones.
seguimiento). Contiene la programación,
diseño de sesiones e informe
de ejecución, díptico.
Evidencias: lista de
participantes y fotografía.
02 Evaluación grupal e
Informe de perfil al mes.
Contiene pruebas aplicadas y
el informe completo del perfil.
01 Escuela de padres de 3
sesiones en todo el ciclo.
Diseño de sesiones e informe
de ejecución, díptico.
Evidencias: lista de
participantes y fotografía.
01 PROGRAMA PREVENTIVO (1 02 talleres bimensuales con 01 PROGRAMA
por ciclo) con pre y post test de pre y post test de cinco ORGANIZACIONAL con pre y
IX 6 sesiones. Contiene la sesiones cada uno (4 por post test de 6 sesiones.
programación CON ciclo). Contiene la Contiene la programación
Nivel II SENSIBLIZACIÓN (charlas), programación, diseño de CON SENSIBLIZACIÓN
diseño de sesiones e informe de sesiones e informe de (charlas), diseño de sesiones
ejecución, díptico. Evidencias: ejecución, díptico. Evidencias: e informe de ejecución,
lista de participantes y lista de participantes y díptico. Evidencias: lista de
fotografía. fotografía. participantes y fotografía.
02 periódico mural al mes con 06 charlas al mes (24 por
su artículo de difusión. Tema ciclo). Contiene la 02 periódicos murales ó 02
importante SALUD MENTAL. programación, diseño de boletines informativos al mes
Atenciones/Consejería: Se charlas e informe de ejecución. con su artículo de difusión.
considera 15 atenciones Evidencias: lista de Tema importante SALUD
mensuales 60 en el ciclo, participantes y fotografía. OCUPACIONAL.
(Evidencia: fichas psicológicas Temas relacionados a la
 modificada ya que incluye problemática del aula en
hipótesis explicativa y donde se llevará a cabo.
diagnóstico, resultados de 02 periódico mural al mes con
pruebas (mínimo 02), su artículo de difusión. Temas
observación de conducta; ficha relevantes a la Institución
de seguimiento, ficha de plan Educativa.
de consejería). Atenciones/Consejería: Se
Historias Clínicas: Se considera 12 atenciones
presentarán 04 historias clínicas mensuales 48 en el ciclo,
completas por mes (El término (Evidencia: fichas psicológicas,
“completas”, incluye: resultados de pruebas-mínimo
anamnesis, examen mental e 02, observación de conducta;
informe de pruebas ficha de seguimiento, ficha de
psicológicas, diagnóstico plan de consejería).
funcional, plan de 03 Historias Psicopedagógicas
intervención, ficha de completas por mes
seguimiento). (anamnesis, informe de
pruebas psicológicas,
conclusiones, plan de
orientación y consejería, ficha
de seguimiento). 12 por ciclo.
01 Programa Preventivo con
pre y post test de 6 sesiones. (1
por ciclo). Diseño de sesiones e
informe de ejecución, díptico.
Evidencias: lista de
participantes y fotografía.
02 Evaluaciones grupales e
Informes de perfiles al mes.
Contiene pruebas aplicadas y
el informe completo del perfil.
01 Escuela de padres de 4
sesiones en todo el ciclo.
Diseño de sesiones e informe
de ejecución, díptico.
Evidencias: lista de
participantes y fotografía.
02 PROGRAMA PREVENTIVO 03 talleres bimensuales con
X PROMOCIONAL (2 por ciclo) pre y post test de cinco 02 PROGRAMAS
 con pre y post test de 6 sesiones cada uno (6 por ORGANIZACIONALES con pre
Nivel III sesiones. Contiene la ciclo). Contiene la y post test de 6 sesiones.
programación CON programación, diseño de Contiene la programación
SENSIBLIZACIÓN (charlas), sesiones e informe de CON SENSIBLIZACIÓN
diseño de sesiones e informe de ejecución, díptico. Evidencias: (charlas), diseño de sesiones
ejecución, díptico. Evidencias: lista de participantes y e informe de ejecución,
lista de participantes y fotografía. díptico. Evidencias: lista de
fotografía. 07 charlas al mes (28 por participantes y fotografía.
ciclo). Contiene la
Periódico mural: se programación, diseño de 02 Periódicos murales ó 02
presentarán 03 al mes con su charlas e informe de ejecución. boletines informativos al mes
artículo de difusión. Tema Evidencias: lista de con su artículo de difusión.
importante SALUD MENTAL. participantes y fotografía. Tema importante GESTIÓN
Temas relacionados a la ORGANIZACIONAL.
Atenciones/Consejería: Se problemática del aula en
considera 25 atenciones donde se llevará a cabo.
mensuales (100 en el ciclo) 02 periódico mural al mes con
(Evidencia: fichas psicológicas su artículo de difusión. Temas
modificadas ya que incluye relevantes a la Institución
hipótesis explicativa y Educativa.
diagnóstica, resultados de Atenciones/Consejería: Se
pruebas-mínimo 03, considera 15 atenciones
observación de conducta; ficha mensuales 60 en el ciclo,
de seguimiento, ficha de plan (Evidencia: fichas psicológicas,
de consejería). resultados de pruebas-mínimo
02, observación de conducta;
Historias Clínicas: Se ficha de seguimiento, ficha de
presentarán 06 historias clínicas plan de consejería).
completas por mes (El término 05 Historias Psicopedagógicas
“completas”, incluye: completas por mes
anamnesis, examen mental e (anamnesis, informe de
informe de pruebas pruebas psicológicas,
psicológicas, diagnóstico conclusiones, plan de
funcional, plan de intervención, orientación y consejería, ficha
ficha de seguimiento). de seguimiento). 20 por ciclo.
02 Programas Preventivos con
06 Planes de Intervención pre y post test de 5 sesiones. (2
Individual completos por mes por ciclo). Diseño de sesiones e
(El plan debe contener: informe de ejecución, díptico.
 Fundamentación, objetivos, Evidencias: lista de
estrategias, sesiones, participantes y fotografía.
resultados y seguimiento). 03 Planes de Intervención
Individual completos.
04 Evaluaciones grupales e
Informes de perfiles al mes.
Contiene pruebas aplicadas y
el informe completo del perfil.
01 Escuela de padres de 5
sesiones en todo el ciclo.
Diseño de sesiones e informe
de ejecución, díptico.
Evidencias: lista de
participantes y fotografía.
03 PROGRAMAS DE 04 Talleres bimensuales con
DESARROLLO pre y post test de 6 sesiones
SOCIOCOMUNITARIO cada uno (12 por ciclo).
(Empoderamiento, liderazgo Contiene la programación, 02 PROGRAMAS DE
participativo, agencia personal, diseño de sesiones e informe DESARROLLO
XI etc.), con pre y post test de 6 de ejecución, díptico. ORGANIZACIONAL, con pre y
sesiones. Contiene la Evidencias: lista de post test de 6 sesiones.
programación CON participantes y fotografía. Contiene la programación
SENSIBLIZACIÓN (charlas), 09 Charlas psicológicas al mes CON SENSIBLIZACIÓN
diseño de sesiones e informe de (54 por ciclo). Contiene la (charlas), diseño de sesiones
Nivel IV ejecución, díptico. Evidencias: programación, diseño de e informe de ejecución,
lista de participantes y charlas e informe de ejecución. díptico. Evidencias: lista de
fotografía. Evidencias: lista de participantes y fotografía.
participantes y fotografía.
04 periódico mural al mes con Temas relacionados a la 04 periódicos murales ó 04
su artículo de difusión. Tema problemática del aula en boletines informativos al mes
importante SALUD MENTAL. donde se llevará a cabo. con su artículo de difusión.
Atenciones/Consejería: Se Tema importante: GESTIÓN
Atenciones/Consejería: Se considera 17 atenciones ORGANIZACIONAL Y SALUD
considera 25 atenciones mensuales 102 en el ciclo, OCUPACIONAL.
mensuales 100 en el ciclo, (Evidencia: fichas psicológicas,
(Evidencia: fichas psicológicas resultados de pruebas-mínimo
modificadas ya que incluye 02, observación de conducta;
hipótesis explicativa y ficha de seguimiento, ficha de
diagnóstica, resultados de plan de consejería).
pruebas-mínimo 04, 02 Periódicos Murales y
observación de conducta; ficha Artículos de Difusión al mes
de seguimiento, ficha de plan sobre Temas relevantes a la
de consejería). Institución Educativa. 12
periódicos murales y artículos
Historias Clínicas: Se de difusión por ciclo.
presentarán 06 historias clínicas 06 Historias Psicopedagógicas
(36 totales) completas por mes (36 por ciclo) completas por
(El término “completas”, mes (anamnesis, informe de
incluye: anamnesis, examen pruebas psicológicas,
mental e informe de pruebas conclusiones, plan de
psicológicas, diagnóstico orientación y consejería, ficha
funcional, plan de de seguimiento).
intervención, ficha de 02 Programas Preventivos con
seguimiento). pre y post test de 6 sesiones. (2
por ciclo). Diseño de sesiones e
04 Planes de Intervención informe de ejecución, díptico.
Individual completo. (El plan Evidencias: lista de
debe contener: participantes y fotografía.
Fundamentación, objetivos, 04 Planes de Intervención
estrategias, sesiones, Individual completos.
resultados y seguimiento). 36 05 Evaluaciones grupales e
totales Informes de perfiles: Se
02 Planes de Intervención considera 5 perfiles grupales
Grupal completo de 6 sesiones mensuales (30 en el ciclo)
mínimo (El plan debe contener: Contiene pruebas aplicadas y
Fundamentación, objetivos, el informe completo del perfil.
estrategias, sesiones, 01 Programa de Escuela para
resultados y seguimiento). 2 Padres con pre y post test de 6
totales en el ciclo sesiones. (1 por ciclo). Diseño
de sesiones e informe de
ejecución, díptico. Evidencias:
lista de participantes y
fotografía.
 Estudio de caso psicológico.- (Formará parte de la Evaluación del área de Evaluación y Tratamiento).
NIVELES DE EXIGENCIA:
o Implica cumplir con las siguientes actividades en función de las metas propuestas a continuación:

CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO XI CICLO

01 Estudio de caso 02 Estudios de caso en 03 Estudios de caso en 04 Estudios de caso en el
en el ciclo: tiene un el ciclo: tiene un el ciclo: tiene un ciclo: tiene un formato
formato específico formato específico de formato específico de específico de
de presentación e presentación e presentación e incluye.- presentación e incluye.-
incluye.- informe incluye.- informe informe general, informe general, informe
general, informe de general, informe de informe de pruebas, de pruebas, anamnesis,
Área Clínica pruebas, pruebas, anamnesis, anamnesis, examen examen mental,
anamnesis, examen examen mental, mental, diagnóstico y diagnóstico y plan de
mental, diagnóstico y plan de plan de intervención intervención con
fundamentación intervención con con fundamentación fundamentación teórica y
teórica y sus fundamentación teórica y sus evidencias sus evidencias
evidencias teórica y sus evidencias respectivas.). Uno se respectivas.). Uno se
respectivas.) respectivas.). Uno se revisa en carpeta y otro revisa en carpeta y otro se
revisa en carpeta y otro se sustenta. sustenta.
se sustenta.

CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO XI CICLO

01 Estudio de caso 02 Estudios de caso en 03 Estudios de caso en 04 Estudios de caso en el
en el ciclo: tiene un el ciclo: tiene un el ciclo: tiene un ciclo: tiene un formato
formato específico formato específico de formato específico de específico de
de presentación e presentación e incluye: presentación e incluye: presentación e incluye:
incluye: informe informe general, informe general, informe general, informe
general, informe de informe de pruebas, informe de pruebas, de pruebas, anamnesis,
Área Educativa pruebas, anamnesis, plan de anamnesis, plan de plan de intervención con
anamnesis, intervención con intervención con fundamentación teórica y
fundamentación fundamentación fundamentación sus evidencias
teórica y sus teórica y sus evidencias teórica y sus evidencias respectivas. Tres se
evidencias respectivas. Uno se respectivas. Uno se revisan en carpeta y uno
respectivas.) revisa en carpeta y otro revisa en carpeta y el se sustenta.
se sustenta. otro se sustenta.
 CICLO VIII CICLO IX CICLO X CICLO XI CICLO
Desarrollo de un Desarrollo de dos casos Desarrollo de caso Desarrollo de caso
caso organizacional, organizacionales, organizacional, organizacional,
Antecedentes Antecedentes Antecedentes Antecedentes problema
problema central, problema central, problema central, central, problemas
Área problemas problemas problemas secundarios, alternativas
organizacional secundarios, secundarios, secundarios, de solución, análisis de
alternativas de alternativas de alternativas de alternativas, decisión
solución, análisis de solución, análisis de solución, análisis de final, elaboración de
alternativas y alternativas y decisión alternativas y división estrategias y plan de
decisión final. final. final, elaboración de mejora, ejecución plan
estrategias y plan de de mejora.
mejora.
Nota: Todos los alumnos, deberán utilizar Pruebas Psicológicas adaptadas por la Escuela de Psicología, en el caso de que la Prueba
requerida no se encuentre adaptada, solicitar a la Prof. Vanessa Cárdenas, Directora del Instituto de Investigación que gestione la
adaptación de la misma.

 Área de Actualización Académica (CA).-

NIVELES DE EXIGENCIA:
o Implica capacitarse en función de las metas mínimas propuestas a continuación:

CICLO 1° UNIDAD 2° UNIDAD 3° UNIDAD

VIII Calificación producto de la Seminario Internacional de Seminario Internacional de
al XI Capacitación organizada por el Psicología Organizacional- UCV. Psicología Organizacional- UCV.
Todas las área de P.P.P. (Elegirán un tema de los (Elegirán un tema de los
áreas presentados en el Seminario para presentados en el Seminario para
elaborar un organizador visual u elaborar un organizador visual u
otro que el asesor considere.) otro que el asesor considere.)
 Área de Prevención y Promoción de la Salud (Extra muro) (PS).-
o Es responsable de Proyección Social, la Prof. Zulima Anzardo, cualquier duda comunicarse con ella al siguiente: correo:
zulima.ag@outlook.es o zanzardo@ucv.edu.pe
o El proyecto a trabajar será:
“La Expresión del Silencio”. Prevención de violencia escolar en las instituciones educativas del nivel secundario de la
provincia Trujillo.
Se deberán tomar en cuenta los criterios dispuestos por el área de PROYECCIÓN SOCIAL.
o Utilizar formatos actualizados por el área de Proyección Social.
o Es responsabilidad del Docente Asesor la calidad y presentación de los formatos utilizados.
o La calificación debe responder al Informe presentado y formatos utilizados.

 Área de Investigación (IN).-

NIVELES DE EXIGENCIA:
o Los niveles de I y II nivel (sin excepción), deben presentar su Trabajo de Investigación para la Jornada de Investigación.

o Se realizará una investigación tipo descriptiva simple.

o Implica la guía permanente y exclusiva del asesor.

 Gestión (GE).- El interno deberá tener un file con copia de los siguientes documentos:

Carta de presentación con firma y sello de recepción de su centro de prácticas.

Plan operativo, con firma y sello de recepción del centro de prácticas.

Documento de entrega de Informes mensuales, con firma y sello de recepción del centro de prácticas pre profesionales,
previamente revisado por su Asesor de prácticas, así mismo entregar informe de actividades de la unidad a sus jefes
inmediatos.
Solicitudes, oficios, memorándum o cualq u ier otro documento presentado o recep cion ad o durante sus prácticas
pre profesionales.
Documentos que certifiquen la realización de diferentes actividades en su centro de prácticas, firmado y sellado por el jefe
inmediato de la institución (charlas, talleres, registros de asistencia, periódicos murales, etc.).
File o cuaderno de atenciones (atenciones, citas, etc.) y actividades.

Organigrama de la Institución.

Carta de presentación para realizar proyección social, con firma y sello de recepción del centro de proyección.
Constancia de las sesiones realizadas en su trabajo de proyección social; así como registros de asistencia y evaluación de
satisfacción.
Carta de cese e inventario firmado y sellado por el jefe inmediato del centro de prácticas pre profesionales.

 Supervisión (S).- Esta área es función exclusiva del Docente Supervisor. La calificación será de acuerdo a las
competencias que están establecidas en el formato de supervisión.
 Teniendo en consideración que en el presente semestre se considerarán 3 unidades evaluativas, tenemos:

PARA I Y II NIVEL DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES:

UNIDAD 1: ((EP*0.4)+(((ET+ETS)/2)*0.1)+(CA*0.1)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(IN*0.1)+(GES*0.1)+((((AC+AC
S)/2)*0.1)))

UNIDAD 2: ((EP*0.4)+(((ET+ETS)/2)*0.1)+(CA*0.1)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(IN*0.1)+(GES*0.1)+((((AC+AC
S)/2)*0.1)))
UNIDAD 3: ((EF*0.5)+(((ET+ETS)/2)*0.1)+(CA*0.05)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(IN*0.1)+(GES*0.05)+((((AC+
ACS)/2)*0.1)))
DE III Y IV NIVEL DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES:

UNIDAD 1: ((EP*0.4)+(((ET+ETS)/2)*0.2)+(CA*0.1)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(GES*0.1)+(((AC+ACS)/2)*0.1)))

UNIDAD 2: ((EP*0.4)+(((ET+ETS)/2)*0.2)+(CA*0.1)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(GES*0.1)+(((AC+ACS)/2)*0.1)))

UNIDAD 3: ((EF*0.5)+(((ET+ETS)/2)*0.1)+(CA*0.1)+(((PS+PSS)/2)*0.1)+(GES*0.1)+(((AC+ACS)/2)*0.1)))

Leyenda:

EP = Examen Parcial EF = Examen Final ET = Evaluación y Tratamiento

PS = Prevención y promoción de la Salud IN = Investigación CA =
Actualización académica GE= Gestión S= Supervisión AC = Actitud

Se les recuerda que los niveles y horas de prácticas pre profesionales se distribuyen de la siguiente
manera:

HORAS DE HORAS DE PRÁCTICA

CICLO NIVEL ASESORIA EN SUS CENTROS DISTRIBUCIÓN HORARIA DURACIÓN

VIII I 03 hrs. 15 03 días (mañana o tarde) 4 meses

IX II 03 hrs. 20 04 días (mañana o tarde) 4 meses

X III 03 hrs. 30 06 días (mañana o tarde) 4 meses

XI IV 03 hrs. 30 06 días (mañana y tarde) 6 meses

Cualquier modificación de las horas de permanencia en los centros de prácticas se sancionará.

IMPORTANTE:
Todo pedido de permiso se realiza en la oficina de prácticas pre profesionales, con documento y dos
días de anticipación; luego de esos dos días se le brindará la respuesta a su pedido.
Cualquier duda que tenga o consulta que desee hacer, puede llamar al 485000 anexo

7147.
En todas las Asesorías se considerarán: Examen Parcial I, Examen Parcial II y Examen

Final.

Las áreas de trabajo serán evaluadas con una rúbrica.

Cualquier reclamo sobre las calificaciones deberá realizarlas tomando en cuenta las instancias a las
que debe acercarse y dentro de los plazos establecidos; pasado ese límite de tiempo el Alumno pierde
todo derecho.

Cualquier consideración no contemplada en el reglamento y/o directivas será discutida si la situación

lo amerita en el momento oportuno por la Coordinación de Prácticas Pre Profesionales, Coordinación
Académica y/o Decanatura.