ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

Curso: Psicología del Desarrollo

Temática: Desarrollo psicosocial: Desarrollo de la personalidad (6 a 11 años) vida emocional y relaciones sociales, principales teorías. Teoría de Erick
Erickson y teoría del apego de Bowlby y Aisnworth
Desarrollo Moral: Definición, teorías explicativas según Kohlberg
Capacidad: Compara los niveles de desarrollo psicomotor, cognoscitivo y psicosocial en la niñez
Rúbrica para la evaluación del aprendizaje: Mapa conceptual
Fecha: 29-05-18
Integrantes:
Nombre y apellidos de los integrantes de grupo:

1) ------------------------------------------------- 5) -------------------------------------------------
2) ------------------------------------------------- 6) -------------------------------------------------
3) -------------------------------------------------
4) -------------------------------------------------

Fecha:
ASPECTO A ESCALA DE CALIFICACION
EVALUAR INDICADORES
CRITERIOS
5 3 1 0
Organiza la información de manera clara y
Organiza la información de manera
coherente determinando las concepciones e Organiza la información
clara, identifica algunas No presenta el
Estructura: (5) identificando características, representantes, pero no determina de
características del desarrollo trabajo.
etapas y teorías del desarrollo psicosocial en manera clara los conceptos.
psicosocial en la niñez.
la niñez.
5 3 1 0
Muestra atención y participa activamente en Muestra interés parcial. Se distraen con facilidad
No cumple con las
Interés en la elaboración la elaboración del trabajo Cumple con las actividades, pero se conversando con sus
actividades .No
del trabajo (5) Cumple con las actividades asignadas en el sobrepasa en el tiempo 2 minutos compañeros, participando
muestra interés en el
tiempo establecido. para la entrega de trabajo. escasamente en la
trabajo
elaboración del trabajo
Trabajo en equipo (5) 5 2 1 0
Se muestra atento a la clase y respeta al Muestra respeto al docente, sin Se distrae en clase con los Se ríe constantemente
docente. embargo se distrae en clase por un equipos, no muestra respeto en clase.
 Comunica sus ideas respetando la opinión
de los demás.
5 3
Muestra entendimiento del tema y expone
Dominio temático (5) con claridad explicando con ejemplos las
teorías y etapas que explican el desarrollo
psicosocial en la niñez.
momento, luego retoma la
atención. No comunica sus ideas.
Expone de forma clara los
conceptos del desarrollo desarrollo
psicosocial en la niñez.
al docente y no comunica No presta atención al
sus ideas. docente.
No respeta la opinión
de los demás.
2 0
Plantea los contenidos del
No realiza el trabajo.
tema.