INSTITUTO DE CAPACITACION PARA ELTRABAJO DEL

ESTADO DE VERACRUZ

UNIDAD COATZACOALCOS.
 REPORTE DE OBSERVACIONES
El día lunes se realizó los honores a la bandera los niños observaron muy atento la
realización del homenaje, egresamos al salón se les pidió a los niños que se sentaran
pegados en la pared, les comente que les íbamos a poner su mandil para el desayuno,
hicimos la higiene para el desayuno, les pusimos el mandil los alumnos uno por uno para
que se sentaran a la mesa , les servimos el desayuno terminando el desayuno se hizo la
higiene para trabajar, les pusimos los videos del tema, los niños muy atento estuvieron
escuchando y viendo las imágenes. Se les explico el tema, les pusimos en la mesa el
aguilucho les dimos un pedazo de papel crepe para que ellos rasgarán y pegaran en su
carro.

El día martes ya estando todos los alumnos en el salón se les pusieron canciones he
hicimos activación, posteriormente se hizo la misma rutina del desayuno. Para trabajar
pusimos un video de un barco para que ellos escucharan y vieran el sonido de un barco
les dimos el aguilucho con un barco y olas del agua, explicamos porque es un transporte
acuático les dimos pedazos de papel azul para que lo pusieran en el agua y decoraron su
barco.

El día miércoles salimos al patio toda la institución para hacer activación, ingresamos al
salón hicimos la misma rutina para el desayuno, se le explico al menor lo que es un medio
de transporte aéreo, pusimos video de aviones para que vieran y escucharan el sonido,
les hicimos unos aviones de papel los pusimos en la mesa y pedimos al niño que lo
soplara.

El día jueves hicimos activación en el salón, sentamos a los alumnos para ponerles el
mandil hicimos la misma rutina para el desayuno. A la hora de la actividad les
preguntamos a los alumnos como hacen los diferente transportes aéreo, acuático y
terrestre, algunos niños hicieron los sonidos otros no, dibujamos en un papel bond un
avión, en otro un carro y otro un barco, les hicimos las preguntas de que sonido hace
cada transporte, les dimos a cada mesa un papel con un dibujo para que ellos lo
decoraran a su gusto.

Viernes salimos al patio hacer actividad general ingresamos al salón e hicimos la misma
rutina diaria del desayuno, en la actividad hoy fue motricidad gruesa pusimos diferente
material, casitas, pelotas, etc. les mostramos a los alumnos como se hace un circuito
gritando, corriendo, gateando, al principio los alumnos estaban descontrolados y después
ya respetaron su turno.
 REPORTE DE HIGIENE
Antes del desayuno se limpian las manos

Se pone gel antibacterial a cada alumno y se limpia con una toallita húmeda.

Terminando el desayuno se limpian boquita y manos

A la hora del sueño descanso de cambia pañal utilizando toallitas húmedas, talco y
crema para rozaduras según este autorizada

Se cambia de ropa para tomar el descanso poniendo pijama

A la hora de comer se ponen chanclas y babero limpiando manos y boca con gel
antibacterial en las manos

Terminando la comida se retira mandil y se hace el cambio para la hora de salida

usando los tres paso cara, boca y barbilla con diferente toallita.

se prepara a los niños para la hora de salida usando su material de higiene

personal es peine, toallitas y pañales, las maestras usan cubre cabello limpiando
el cambiador por cada niño con toallitas cloradas.

ESTO ES LO QUE SE HACE DIARIAMENTE

REPORTE DE MENU
 REPORTE DE INSIDENTES

REPORTE DE SUEÑO DESCANZO

EN MATERNAL EL SUEÑO DESTINADO ES DE DOS HORAS PARA

DOORMIR,LOS NIÑOS DE MATERNAL 1 SU HORARIO ES DE 11:00AM –
1:00PM SE LLEVA ACABO LA HIGIENE ANTES MENCIONADO DEL SUEÑO
DESCANZO, CADAMENOR TIENE SU COLCHONETA, CUBRE COLCHON Y
COBIJA, SE LES DA SU BIBERON, SE PONE MUSICA DE RELAJACION Y SE
ESTIMULA TALLANDOLE LA FRENTE, SE RETIRA EL BIBERON Y SE
COLOCAN PARA DORMIR DE LADO.
 CONCLUSION
OBSERVE QUE CADA NIÑO Y SU APRENDIZAJE DIARIO ES DIFERENTE
PUDE DARME CUENTA QUELOS NIÑOS APRENDEN TODO LO QUE LES
DICE LA MAESTRA, LOSNIÑOS TIENEN MUCHAS DESTRESAS, CADA NIÑO
TIENE DIFERENTE MOTIVACION.DENTRO DEL SALON DE CLASES LOS
NIÑOS ACATAN BIEN LAS REGLAS APRENDI JUNTO CON ELLOS QUE
TODOS SOMOS DIFERENTE Y PODREMOS LOGRAR NUESTROS
OBJETIVOS.