INSTITUTO DE CAPACITACION PARA EL

TRABAJO DEL ESTADO DE VERACRUZ.

UNIDAD COATZACOALCOS
NOMBRE DE LA ALUMNA: BRENDA EVELYN
CABALLERO ALEGRIA

NOMBRE DEL CURSO: CUIDADO DEL NIÑO Y NIÑA PREESCOLAR

EN CENTRODE ATENCION INFANTIL

ESPECIALIDAD: ASISTENTE EDUCATIVA

INSTRUCTORA: LUCIA GERÓNIMO LÓPEZ

TOTAL DE HRS: 250 HRS.

FECHADEENTREGA: 12 DE FEBRERO 2018

LUGAR DE PRACTICAS: CADI DIF DIVINO NIÑO

V.B
_________________________________________
 INDICE

REPORTE DE OBSERVACION…………………….Pagina 1
RUTINA DIARIA……………………………………….Pagina 2
REPORTE DE HIGINE……………………………….Pagina 3
BITACORA……………………………………………..Pagina 4
REPORTE DE SUEÑO DESCANZO……………....Pagina 9
REPORTE DE MENU………………………………...Pagina 10
REPORTEDE INSIDENCIAS………………………..Pagina 11
REPORTE DE PLANEACION……………………….Pagina 12
CONCLUSION DE PRÁCTICA……………………...Pagina 17
AGRADECIMIENTO………………………………….Pagina 18
 REPORTE DE OBSERVACIONES

LUNES: hicimos homenaje los niños estuvieron un poco inquietos, pero se

lograban controlar, terminando el homenaje subimos al salón y todos sacaron su
cuadernos de actividades, pasaron a su lugares y la maestra dio su clases tema:
las consonantes, se cuestionó a los alumnos que consonantes sabían y muy
pocos niños dieron respuesta, la maestra coloco en el pizarrón las consonantes
impresas en hojas de colores y les comento las consonantes y los niños
empezaban a relacionarlas.

MARTES: Llegamos al salón y se les pregunto a los niños si recordaban las

consonantes y la mayoría supo dar ejemplos, posteriormente se les entrego el
cuaderno de actividades para remarcar la letra “d” y remarcara el número doce ya
que se escribe con la misma consonante, todos los niños terminaron muy rápido y
se les dejo tarea de colorear la letra “d” junto con el dibujo de un diente.

MIERCOLES: Cada niño entrego de igual manera su cuaderno de actividades, se

les califico la tarea y la maestra enseño la consonante “n” y se les dio ejemplos:
niña, niño, nariz, número y los niños también dieron ejemplos, posteriormente se
les entrego el aguilucho para colorear la letra “n” y el número nueve. Terminando
se les reviso.

JUEVES: Este día se habló sobre los accidentes en la escuela y lo peligroso que
es correr en las escaleras mojadas, cada alumno paso a dar ejemplo sobre sus
vivencias con los accidentes y de tarea se les dejo traer para el día viernes
carteles sobre situaciones de riesgo en la escuela.

VIERNES: Hoy se hizo el repaso de las consonantes y los números vistos en las
clases anteriores cada alumno menciono una consonante con un ejemplo y en sus
cuadernos pegaron consonantes y se les califico el cuaderno, también cada
alumno pasó a exponer su cartel del tema del día jueves situaciones de riesgo en
la escuela.
 BITACORA

LUNES 22 DE ENERO 2018

NOMBRE DESA COLACI COMI TRABAJO OBSERVACION
YUN ON DA
O
PALOMA    
HADE    
CESAR    
ANGEL    
MOISE    
LUNA    
IAN    
BRENDA    
SAMMIR    
OMAR     ALERGICO AL HUEVO
DESAYUNO
ENPANADAS

GABRIEL    
ANDRYK    
CARLOS    
GUIEE    
KENDRA    
NAHOMY    
DYLAN    
ANYRA    
XIMENA    
GAEL    
JONATHAN    
CAMILA    
SAMUEL    
 BITACORA

MARTES 23 DE ENERO 2018

NOMBRE DESAYUNO COLACION COMIDA TRABAJO OBSERVACION
OMAR    
MOISES    
DYLAN    
NAHOMY    
XIMENA    
PALOMA    
CESAR    
ANDRIK    
ANYRA    
JONATHAN    
CAMILA    
GUIEE    
SAMUEL    
KENDRA    
BRENDA    
LUNA    
GABRIEL    
HADE    
SAMMIR     EL NIÑO
VOMITO
FLEMAS
ANGEL    
 REPORTE DE INSIDENCIAS

1.-EL DIA LUNES EL NIÑO OMAR DESAYUNO EMPANADAS EN LUGAR DE

HUEVO que es alérgico al huevo.

2.-El día martes el niño Samir vomito flemas.

3.-El día miércoles le dio temperatura al niño Samir y se tuvo que retirar temprano.
 REPORTE DE HIGIENE

Los niños de prescolar 2 antes del desayuno se bajan al patio se les pone jabón
líquido a cada niño y se les pide que hagan la higiene de lavado y boca, suben al
comedor desayunan terminando desayunar se les da a cada niño su vaso y su
cepillo de dientes se pone en un bate legua pasta dental y se les va dando, suben
hacer actividad. a la hora de la comida bajan se lavan las manos y boca para subir
a comer terminan de comer se lavan las manos y boca. Suben al salón y se les
otorga una toallita húmeda para limpiar cara, otra toallita mejillas y boca, se le pide
que hagan el cambio de camisa y se les llama a cada niño para peinarlos con su
respectivo peine y estén listos para la hora de la salida.
 REPORTE DE SUEÑO DESCANSO

En el preescolar el tiempo de descanso es de 2 horas…. los niños de preescolar 2

se lleva acabo el rincón de lectura se pone canción de relajación y se les da un
cuento a leer y el niño que no decida leer se pone recostadito en su mesa el
tiempo determinado.