La tecnología en la educación

Jorge: La tecnología ha roto las barreras tradicionales de la enseñanza, pues ahora

se tiene acceso a la información, a la comunicación, a la creatividad, en espacios
virtuales con la velocidad que antes de las tic no se pensaba y que permiten el
desarrollo de habilidades.

Jorge: Según la ENDUTIH (Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de

Tecnologías de la Información en los Hogares) 60% de los mexicanos entre seis y
18 años utilizan la computadora y 40% acceden regularmente a Internet, mostrando
la disparidad entre los usuarios que tienen acceso a dispositivos electrónicos.

Berna: De los mexicanos que asisten actualmente a la escuela; es decir, los

estudiantes, 56% utilizan Internet y 69% utilizan o han utilizado una computadora
en el último año.

Berna: No hay duda de que los niños de la actualidad tienen más conocimientos
que los niños de hace 20 o 30 años, esto debido a la gran cantidad de información
que reciben por todos los diferentes medios que existen. Así, con la dirección y la
guía adecuada un estudiante puede apropiarse de conocimiento en forma eficiente.

Jorge: Una integración óptima de las TIC en el ámbito educativo sugiere que ésta
puede ser aprovechada como método de investigación para lograr profundizar en el
aprendizaje. Además, la incorporación de las TIC en el sector educativo debería de
ser capaz de fomentar la participación en grupos, volver a los estudiantes más
activos y promover una educación que poco a poco logre disminuir la pasividad en
la enseñanza y aumente la interacción alumno-profesor-temarios.

Berna: El objetivo principal de incorporar la tecnología en la enseñanza debe ser

que los estudiantes logren incrementar la capacidad de análisis y resolución de
problemas, mejorando de esta manera la calidad educativa de los países

Pero el uso de la tecnología en la educación debe ser moderado ya que si se utiliza

en exceso puede traer como consecuencia hacer mal uso de los equipos.
El uso de la tecnología en la educación tienen ventajas y desventajas como las
siguientes:

VENTAJAS
Permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos en vez de los
tradicionalistas.

Fortalece el desarrollo del aprendizaje significativo.

Favorece el aprendizaje autónomo.

Se facilita la enseñanza personalizada.

Facilita la comunicación horizontal y en red.

DESVENTAJAS
Los alumnos pueden volverse dependientes de la tecnología.

Requiere de aprendizajes previos para evitar frustraciones en los estudiantes.

Requiere de mantenimiento preventivo y correctivo.

Requiere concientización por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar
al utilizarla.

Requiere de inversión de tiempo por parte del docente para la planeación del uso
del recurso.

hoy en día el uso de las TIC dentro de la enseñanza es esencial para que los
estudiantes reciban una educación que pueda ayudar a prepararlos para los retos
del futuro.

Jorge: Evidentemente la incorporación de las TIC en la educación debe de ir

acompañada de nuevos planes de estudio, nueva organización, nuevas formas de
evaluar a los estudiantes, y nuevos procedimientos administrativos, entre otros. Sin
embargo, es necesario que exista un compromiso por parte de todos los actores
involucrados en la educación para que la tecnología pueda ser incorporada con éxito
y así lograr una enseñanza más eficiente para todos los mexicanos.
Cápsula Tecnologías en la educación

Sabías que, en el 2016, el 92% de los maestros mexicanos participó en alguna

actividad de desarrollo profesional docente.

El uso de la tecnología en el salón de clases debe acompañarse de una capacitación

para la enseñanza con un propósito definido y claro para el profesor. ¿Cómo se
puede lograr? La tecnología se debe incorporar como parte del modelo educativo,
la capacitación de los docentes entorno a las nuevas tecnologías de la información
y la comunicación debe ser practica y comprender aspectos técnicos y didácticos,
las tecnologías de la información y la comunicación no pueden estar ausentes en la
escuela y su uso debe estar relacionado con desarrollar actitudes críticas,
comprometidas y responsables respecto a su impacto en la familia y en la sociedad.
Maestros, padres de familia y alumnos en comunidad unidos por la educación.