“Año del buen servicio al ciudadano”

Informe de Monitoreo Biológico

(Parque de las Leyendas)

- INTEGRANTES:
 Adrián Toledo
 Brayan Rodas

- INSTRUCTOR:
Víctor Manuel Bances

- CURSO:
Biología

- AÑO:

2017

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Índice
1)Introducción .................................................................................................................................... 3
2)Objetivos ......................................................................................................................................... 3
3) Materiales ....................................................................................................................................... 3

4)Procedimiento ................................................................................................................................ 3
5) Cuestionario.................................................................................................................................... 4

Anfibios ....................................................................................................................................... 4
Aves ............................................................................................................................................. 4
Mamíferos................................................................................................................................... 6
Peces ........................................................................................................................................... 7
Reptiles ....................................................................................................................................... 8
6)Elección de especie........................................................................................................................ 10
Cóndor Andino..................................................................................................................... 10-11

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1) Introducción

El día viernes 13 de octubre de 2017 se realizó la práctica de campo: visita a parque de las
leyendas ubicado en Av. Las Leyendas 580 - 582 - 586, San Miguel 15088 con la finalidad de
observar y reconocer la diversidad de fauna y flora presente en este recinto ecológico.

2) Objetivos

 Aprender de la diversidad de flora y fauna presente en los ecosistemas de nuestro

país e internacionalmente.

 Concientizar al alumno acerca de su protección, y condición de las especies

presentes en el recinto.

 Dar conocimientos a los alumnos acerca de su hábitat, reproducción, alimentación,

distribución geográfica, etc. de las especies estudiadas.

3) Materiales

 Cámara fotográfica (celular)

 Cuaderno de apuntes
 Lápiz
 Plumón indeleble de punta delgada
 Epp

4) Procedimiento

 Observar y reconocer especies de fauna y flora.

 Agrupar según grupo taxonómico: Anfibios, Aves, Mamíferos, Peces y Reptiles.

 Llevar registro fotográfico de las especies observadas (Fauna y Flora)

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5) Cuestionario

II. Realizar un cuadro indicando 5 especies de cada clase antes mencionada presente
en el Parque de las leyendas con su respectiva imagen, así mismo indicar su
categoría de conservación según Unión Internacional para la conservación de las
Naturaleza (IUCN) y a que apéndice de Convención sobre el Comercio Internacional
de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES) corresponde y que
significa esta condición

 Anfibios: Esta clase de animales se encuentra extinto en el parque de

las leyendas desde el año 2011, anteriormente se contaba con 4
especies entre sapos y ranas.

 Aves:

1. PAVO REAL
 Nombre científico: Pavo cristatus
 Nombre Común: Pavo Real
 Categoría IUCN: Menor amenazado
 Apéndice CITES: Apéndice III
 Significado: Significa que es una especie
que está protegida en al menos 1 país, el
cual ha convocado asistencia de la CITES
para controlar su comercio en otros lados.

2. CONDOR ANDINO
 Nombre científico: Vultur gryphus
 Nombre común: Cóndor Andino
 Categoría IUCN: Cerca de amenazado
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se incluyen todas las
especies en peligro de extinción. El comercio en
especímenes de esas especies se autoriza
solamente bajo circunstancias excepcionales.

3. Pingüino de Humboldt
 Nombre científico: Spheniscus humboldti
 Nombre común: Pingüino de Humboldt
 Categoría IUCN: Vulnerable
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se incluyen todas las especies
en peligro de extinción. El comercio en especímenes de
esas especies se autoriza solamente bajo circunstancias
excepcionales.
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4. Pava aliblanca
 Nombre científico: Penélope albipennis
 Nombre común: Pava aliblanca
 Categoría IUCN: En peligro critico
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se incluyen
todas las especies en peligro de extinción.
El comercio en especímenes de esas
especies se autoriza solamente bajo circunstancias
excepcionales.

5. Cernícalo Americano
 Nombre científico: Falco sparverius
 Nombre común: Cernícalo Americano
 Categoría IUCN: Preocupación Menor
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se incluyen
especies que no se encuentran
necesariamente en peligro de extinción,
pero cuyo comercio debe controlarse a
fin de evitar una utilización incompatible
con su supervivencia.

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 Mamíferos:

1. LEON
 Nombre científico: Phantera leo
 Nombre común: León
 Categoría IUCN: Vulnerable
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se incluyen
todas las especies en peligro de extinción.
El comercio en especímenes de esas
especies se autoriza solamente bajo
circunstancias excepcionales.

2. TIGRE DE BENGALA
 Nombre científico: Phantera tigris
 Nombre común: Tigre de bengala
 Categoría IUCN: En peligro de extinción
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se
incluyen todas las especies en peligro
de extinción. El comercio en
especímenes de esas especies se
autoriza solamente bajo circunstancias excepcionales.

3. OSO DE ANTEOJOS
 Nombre científico: Tremarctos ornatus
 Nombre común: Oso de anteojos
 Categoría IUCN: Vulnerable
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se
incluyen todas las especies en peligro
de extinción. El comercio en
especímenes de esas especies se
autoriza solamente bajo
circunstancias excepcionales.

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 4. PAPION SAGRADO
 Nombre científico: Papio hamadryas
 Nombre común: Papión sagrado
 Categoría IUCN: Preocupación menor
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se incluyen
especies que no se encuentran
necesariamente en peligro de extinción,
pero cuyo comercio debe controlarse a
fin de evitar una utilización incompatible
con su supervivencia.

5. PUMA CONCOLOR
 Nombre científico: Puma concolor
 Nombre común: Puma concolor
 Categoría IUCN: Preocupación menor
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se
incluyen todas las especies en peligro
de extinción. El comercio en
especímenes de esas especies se
autoriza solamente bajo
circunstancias excepcionales.

 Peces: El zoológico no cuenta con un acuario donde podamos

encontrar especies nacionales como internacionales, pero cuanta con
lagunas artificiales donde se puede observar peces ornamentales sin
mayor consideración.

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 Reptiles

1. COCODRILO DE TUMBES
 Nombre científico: Cocodrylus acutus
 Nombre común: Cocodrilo de tumbes
 Categoría IUCN: Vulnerable
 Apéndice CITES: Apéndice I
 Significado: En el Apéndice I se
incluyen todas las especies en peligro
de extinción. El comercio en
especímenes de esas especies se
autoriza solamente bajo circunstancias
excepcionales.

2. TORTUGA GALAPAGOS
 Nombre científico: Chelonoidis abingdonii
 Nombre común: Tortuga Galápagos
 Categoría IUCN: Extinto (2012)
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se incluyen
especies que no se encuentran
necesariamente en peligro de extinción,
pero cuyo comercio debe controlarse a
fin de evitar una utilización
incompatible con su supervivencia.

3. ANACONDA VERDE
 Nombre científico: Eunectes murinus
 Nombre común: Anaconda verde o
común
 Categoría IUCN: No evaluado
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se incluyen
especies que no se encuentran
necesariamente en peligro de extinción,
pero cuyo comercio debe controlarse a
fin de evitar una utilización incompatible
con su supervivencia.

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4. CAIMAN DE ANTEOJOS
 Nombre científico: Caiman cocodrilus
 Nombre común: Caimán de anteojos o blanco
 Categoría IUCN: Preocupación
menor
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se
incluyen especies que no se
encuentran necesariamente en
peligro de extinción, pero cuyo
comercio debe controlarse a fin de
evitar una utilización incompatible con su supervivencia.

5. TORTUGA MATAMATA
 Nombre científico: Chelus fimbriata
 Nombre común: matamata o tortuga
matamata
 Categoría IUCN: No evaluado
 Apéndice CITES: Apéndice II
 Significado: En el Apéndice II se incluyen
especies que no se encuentran
necesariamente en peligro de extinción,
pero cuyo comercio debe controlarse a fin
de evitar una utilización incompatible con
su supervivencia

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6) Elección de especie

III. Cada estudiante elegirá una especie presente en el parque e investigará lo

siguiente:
 Taxonomía (desde clase a especie)
 Hábitat
 Ciclo biológico
 Modo de reproducción

A. CONDOR ANDINO (Vultur gryphus)

 Taxonomía:
a. Reino: Animalia
b. Filo: Chordata
c. Clase: Aves
d. Orden: Incertae sedis
e. Familia: Cathartidae
f. Género: Vultur
g. Especie: V. gryphus

 Hábitat
a. El hábitat de los cóndores requiere al menos de tres
condiciones básicas:

Vientos o corrientes ascendentes de aire que les permitan

volar alto.

Terrenos despejados para descubrir la carroña desde la altura.

Un suministro adecuado de animales muertos.

Principalmente en la Cordillera de los Andes, caracterizada por

montañas desoladas, cañones profundos y acantilados altos,
aunque en algunas zonas alcanza la costa. También desciende
a los valles precordilleranos, estepas y praderas abiertas

En Perú, norte de Chile y el extremo austral de Sudamérica,

suele estar presente en la costa, alrededor de colonias de aves,
lobos y elefantes marinos
Frecuenta los basurales de los campamentos mineros
cordilleranos, en busca de desechos
Vive desde el nivel del mar hasta los 5.000 metros de altitud

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 Modo Reproducción:
a. En ambiente natural, uno de los aspectos menos conocidos del
cóndor es el referido a su reproducción. Los cóndores son
básicamente monógamos, es decir que escogen una pareja y
permanecen con ésta de por vida. Sólo en caso de que uno de
los dos muera, el otro busca una nueva pareja. El ciclo
reproductivo del cóndor, incluido el cortejo, apareamiento,
incubación y levante del polluelo hasta su emancipación dura
aproximadamente dos o tres años. La especie posee el período
de incubación más prolongado entre las aves rapaces; en el
momento de esto o celo el color comúnmente rojizo de la piel
de la cabeza se les torna amarillento. Luego de 56 a 60 días de
incubación compartida, nace el polluelo el cual es alimentado
por ambos padres con carne regurgitada. A los seis meses ya
intenta dar sus primeros vuelos en el área inmediata a su lugar
de nacimiento y a los nueve el juvenil está listo para acompañar
a sus padres en sus vuelos. De ellos asimila los
comportamientos básicos para su supervivencia. Al cabo de un
año y medio o dos se integra a la población local, y disputa un
lugar en la carroña.

Nido

Para anidar escogen generalmente cuevas en grandes paredes

rocosas verticales, protegidas del viento y la intemperie. Las
dimensiones de los nidos son altamente variables. Depositan el
único huevo directamente sobre el sustrato arenoso de las
cuevas en el cual han creado una depresión presionando el
pecho contra el sustrato. Igualmente utilizan el pico para dar
forma final a los bordes del mismo. Este comportamiento se ha
observado especialmente en los machos.

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