Calculo Diferencial

MODULO DE CÁLCULO DIFERENCIAL
Lic. ERNET MAESTRE 1

OROZCO
FUNCIONES Y GRAFICAS
Competencias
Reconoce y clasifica intervalos acotados, no acotados, abiertos, cerrados y semiabiertos.
Interpreta geométricamente las distintas clases de intervalos de números reales.
Determinar las características que debe cumplir una relación para que sea función.
TEMA 1. INTERVALOS
La recta real: el conjunto de números reales se puede representar mediante los puntos de una
recta horizontal, que se denomina recta real, donde a cada punto le corresponde un único número real.
Al número real correspondiente a un punto particular de la recta se le denomina coordenada del punto.
Intervalos: Un intervalo es un subconjunto de la recta real . Al conjunto de números reales

comprendido entre los reales a y b (con a < b) lo llamaremos intervalo acotado de extremo inferior a y
extremo superior b.
Clases de intervalos
Notación de Notación de
Nombre Gráfica en la recta real
intervalos conjuntos
Intervalo abierto  a,b  x R / a  x  b

a b
Intervalo cerrado  a,b  xR / a x  b
a b
Intervalo semiabierto a  a,b  xR / a x  b
la izquierda
a semiabierto a
Intervalo b
 a,b  xR / a x  b
la derecha
a b
   ,a  xR / x  a
   ,a  xR / x  a
Intervalos al infinito  b,   xR / x  b

a
 b,   xR / x  b
a
   ,   x  R
b
 y - no representan números. Son notaciones para indicar que algo crece o decrece
indefinidamente, respectivamente. b
Ejemplo: Dado el intervalo (-2,3].
a. Representarlo en la recta numérica.

OROZCO
b. Expresarlo en notación de conjunto,

c. Nombrar 8 números que pertenezcan a este intervalo
Solución:
( ]
a. -4 -3 -2 -1 0 1 2x3R |
425x  3 b. { } 2 3
c. -1; -1,009; - 1,99089; 0; 1, 3; ;
OPERACIONES ENTRE INTERVALOS: Como los intervalos son conjuntos, las

operaciones que se pueden realizar con ellos son las mismas que se realizan para conjuntos.
* Unión: La unión de dos intervalos, A y B, es un intervalo formado por todos los elementos de A,
todos los elementos de B o ambos. A  B = x/x  A v x  B.
* Intersección: La intersección de dos intervalos A y B es un nuevo intervalo formado por los

elementos comunes, o sea, por los elementos que pertenecen simultáneamente al intervalo A y al
intervalo B.
A  B = x/x  A  x  B.
* Diferencia: Si A y B son dos intervalos, la diferencia A – B es el intervalo formado por los

elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B.
A – B = x/x  A  x  B
B – A = x/x  B  x  A
* Complemento: El complemento de un intervalo está determinado por los elementos que pertenecen
al universal (-α, α) y no pertenece al intervalo.
BC = x / x  U  x  B
Ejemplo: Sea A = -3, 10) y B = (-1, 12

Hallar:
A  B = -3, 12
A  B = (-1, 10)
A – B = -3, -1
AC = (-, -3)  [10,  )
ACTIVIDAD 1
1. Completa la tabla:

OROZCO
Notación de Intervalo Notación de conjunto Gráfica sobre la recta real

[ -2, 6)
x R |x  5,o,x  8 . {
}
(-, 10]
{ x  R | -2 ≤ x < 6 }
)
-4 -3 -2 -1 0 1
2 3 4 5
( ]
-4 -3 -2 -1 0 1
2 3 4 5
{ x  R | x < -2, y, x > -6 }
2. Si A y B son dos conjuntos, la unión se define como A  B = {x | x  A, v, x  B} y la

intersección se define como A  B = {x | x  A, , x  B}. Dados los conjuntos:
A = {x  R | x < 5} B = {x  R | -5 ≤ x ≤ 16} C = {x  R | x > -2, y, x < 6}
Representa cada operación sobre la recta numérica y calcula en notación de conjuntos y de intervalos
la solución:
A. A  B B. B  C C. A  C D, A  B E. B  C
F. A  C G. BC H. CC I. AC J. A - B
3. La relación de la medida de la temperatura en grados Celsius (C) y en grados Fahrenheit (F) está
dada por
9
F  C  32
5
A. Determina el intervalo que corresponde en la escala Fahrenheit a la temperatura de una ciudad
que varía entre -10 y 40C.
B. Determina el intervalo que corresponde en la escala Celsius a la temperatura que varía entre -10 y
36F.
4. Escribe en forma de intervalos la solución de:
A. (-6, 8)  (-2, 9)
B. [-3, 2]  (3, 8)
C. (-4, 4]  (-, 1)
D. [-3, 7)  (-2, 8]
TEMA 2. DESIGUALDADES E INECUACIONES

OROZCO
Una desigualdad es una expresión algebraica relacionada por los signos mayor (>), menor (<), mayor
o igual () o menor o igual (≤).
Propiedades de las desigualdades
Sean a, b, c, números reales, se cumple que:
 Si a < b y b < c entonces a < c.

 Si a < b entonces a + c < b + c. c  
 Si a < b y c > 0 entonces a·c < b·c.
 Si a < b y c < 0 entonces a·c > b·c.
Las propiedades se cumplen en forma similar para >, ≤ y 
1. Inecuaciones de primer grado
Una inecuación de primer grado es una desigualdad que tiene cualquiera de estas formas:
Ax + B < 0; Ax + B > 0; Ax + B ≤ 0; Ax + B  0
En estos casos, los valores de A y B son valores constantes reales y x es una variable real. Para
resolver una inecuación se debe encontrar el valor o los valores de x que satisfacen la desigualdad, es
decir, hallar el conjunto solución.
Una inecuación lineal o de primer grado es aquella donde el máximo exponente de la variable es 1. Al
resolver una inecuación es necesario aplicar correctamente las propiedades, sobre todo cuando
multiplicamos o dividimos por un valor negativo, ya que la desigualdad cambia de sentido.
Ejemplo: Resolver la siguiente inecuación lineal. 2x – 8 < 0
Solución:
Desigualdad dada: 2x – 8 < 0

Sumamos 8 a ambos lados de la desigualdad: 2x – 8 + 8 < 0 +8
Efectuamos la operación: 2x < 8
1 1
Multiplicamos por ½ ambos lados de la desigualdad: 2x ( 2 )<8( 2 )
Efectuamos la operación: x<4
ACTIVIDAD 2

OROZCO
1. Resuelve las siguientes inecuaciones expresando la respuesta en forma de intervalos:
A. 4 -3x > 7 + 2x D.  2x  3 0
B. 3x – 4 ≤ 8 E.  2x  3 7
3 1 2
C. 2x – 3 > 0 F. x 
5 4 7
2. Halla el conjunto solución de cada una de las siguientes inecuaciones .
A. x  3 1 F. 5 3x  2 3X  2
1
B. 2x  4 5 G. 3x  4 X  3
2
3 1
C. 3x  2 2x  1 H. 2 4  X
2 2
D. 3x  4 5x  6 I. 2X  1 3  X  1

E.   6 3x  2 J. 4X  3 2X  5
3. Resuelve las siguientes desigualdades y expresa las soluciones en forma gráfica .
A. 3x  5 10 F. 4x  10
 4 2x
1 x
B. 7 2x  3 G. x   2
2 4
C. 2 7x  3x  10 H. 5 3x  6X  4
D. 6x  7 1 I. 2 X  2  5
E. x  4 3 J. 1
y 9 2y 4
3
4. Resuelve el siguiente problema:
El desplazamiento de un móvil está dado por la ecuación:
s(t) = 30t + 8
Donde t es el tiempo en minutos y s es la posición en metros. ¿Para qué valores de t, la posición es de

máximo 500 metros?
2. Inecuaciones simultaneas de primer grado
Analicemos esta forma de inecuaciones solucionando la siguiente:

OROZCO
3 2x  1 7
Podemos expresarla como: 3 2x  1  2x  1 7
Resolvemos por separado cada inecuación lineal. Veamos:
Desigualdades propuestas: 3 2x  1 2x- 1 7
Sumamos 1 en ambos lados: 3 1 2x  1 1 2x- 1 1 7 1
Efectuamos la operación: 4 2x  2x 8

Multiplicamos por ½ ambos lados:  1  1  1  1
4   2 x    2x   8 
Efectuamos la operación: 22 x
  x24 2 2
El conjunto solución es S   x  / 2 x  x  4
Este conjunto indica la operación de intersección [2, )  (-, 4). Entonces:
2 4 
Por tanto: (- , 4)  [2, ) = [2, 4)
Observando los pasos realizados, vemos que cada desigualdad le aplicamos las mismas operaciones.
Entonces es posible simplificar el procedimiento realizando las operaciones simultáneamente sobre
3 2x  1 7 .
Inecuación propuesta: 3 2x  1 7
Sumamos 1 en ambos lados: 3 1 2x  1 1 7 1
Efectuamos la operación: 4 2x  8
Multiplicamos por ½ ambos lados:  1  1  1

4   2x   8 
 2  2  2
Efectuamos la operación: 2 x  4
El resultado es idéntico; por tanto, la solución está en el intervalo [2, 4)
ACTIVIDAD 3

OROZCO
1. Determina para que valores de x se satisfacen cada una de las siguientes inecuaciones
simultáneas,
A. -7 ≤ 2x + 1 ≤ 19 F.  3  x  2
B. -5 < x – 3 ≤ -3 G. 100 400 6x  10

1
C. √2 + 1 < 3x + 1 < 7 H. 2 x  6 8
2
1 1 3
D. 1 I.  2X  
7 3 x  8 2 2 4
2
E. J. 3 1 2
 5 3x  4 13  3X  
7 5 5
2. Determina para que valores de x para los cuales se satisfacen las siguientes inecuaciones.
1 1
A. 3 7x F. x  2 x
 1 6 2 3
4
B.  5x  3 7
12 G.  3x  1 x  5
C. 2x  x  3 H.  x X 0
1
D. x  3 x  0 I.  x  0 x  1
2
E. 7 1 4x 3 J. 3x  5x  3
 
2 5 2
3. Encuentra los valores de x que satisfacen simultáneamente cada par de desigualdades:
A. 2x  5 1 y-3x
 6 -9
B.  12
x  8 10 y- 10
 2- 4x
C. 6x  4 20 y7x
 4 10
4. Sustituya el símbolo  por <, > o =.
A. -2  -5 B. -2 5 C. 6-1  2+3 D. 2/3  0.66 E.   22/7
3. Inecuaciones cuadráticas

OROZCO
Una inecuación cuadrática es una desigualdad que tiene cualquiera de estas formas:
Ax2 + Bx +C < 0; Ax2 + Bx + C > 0; Ax2 + Bx + C ≤ 0; Ax2 + Bx + C  0
Donde A, B y C son números reales con A ≠ 0.
Para resolver una inecuación cuadrática se debe encontrar el valor o valores de x satisfacen la
desigualdad. Para ello, es necesario tener en cuenta las siguientes propiedades:
 Si a·b > 0, entonces (a > 0  b > 0) ν (a < 0  b < 0). Es decir. Para que el producto de dos
números sea positivo, ambos deben ser positivos o ambos deben ser negativos.
 Si a·b < 0, entonces (a > 0  b < 0) ν (a < 0  b > 0). Es decir. Para que un producto de dos
números sea negativo, ambos deben ser de diferente signo.
Por consiguiente, para resolver una inecuación cuadrática, podemos expresarla en la forma ab,
factorizándola y luego aplicando las propiedades anteriores.
Ejemplo: Determina los valores de x para los cuales se cumple que. x2 + 2x – 3 > 0
Solución:
Factorizamos el primer miembro de la desigualdad y obtenemos la inecuación:  x  3 x  1  0

Como el producto de los dos factores es positivo, entonces por propiedades del producto se tiene que:
x+3>0x-1>0 x > -3  x > 1

ν De donde ν
x+3<0x-1<0 x < -3  x < 1
El conjunto solución se halla mediante la operación: (-3, )  (1, )  (-, -3)  (- , 1)
Esto equivale a: (1, )  (-, -3) = (- , -3)  (1, )
El procedimiento anterior se puede agilizar usando representaciones gráficas para los factores que
intervienen en la inecuación.
x2 + 2x – 3 > 0
 x  3 x  1  0
1. El factor x + 3 es positivo cuando x + 3 > 0, es decir, si x > -3. Por tanto, x + 3 > 0 si x
> -3 y x + 3 < 0 si x < -3. Esta situación se representa así:
( x + 3) ---------------------+++++++++++++++++++++
++++++++++
-3

OROZCO
2. El factor x - 1 es positivo cuando x - 1 > 0, es decir, si x > 1.

Por tanto, x - 1 > 0 si x > 1 y x - 1 < 0 si x < 1. Esta situación se representa así:
(x - 1) ------------------------------------------+++++++++
+++++++
-3 1
3. Como no existen más factores, ubicamos las dos representaciones en una sola, de tal manera
que se forman tres intervalos:
( x + 3) ---------------------+++++++++++++++++++++
++++++++++
(x - 1) ------------------------------------------+++++++++
+++++++
-3 1
4. Como se tiene que  x  3 x  1  0 , es decir, su producto debe ser positivo,
efectuamos la ley de los signos en cada uno de los intervalos y tomamos el intervalo o
los intervalos donde el resultado sea positivo.
( x + 3) ---------------------+++++++++++++++++++++
++++++++++
(x - 1) ------------------------------------------+++++++++
+++++++
(x + 3)(x - 1) ++++++++++++++ -3 ------------------ 1++
+++++++++++++
Por tanto, la solución es: (- , -3)  (1, )
ACTIVIDAD 4
1. Determina los valores para los cuales x se cumple que:
A. x2  2x  15
0 j. x2  5x  6
B. x2  3x  2 0 K. 3x2  2x  5 0
C. x2  3x  2 0 L. 2x2  9x  4 0
D. 2
4x  9x  9 0 M. 2
8x  22x  15
0

OROZCO
E. 2
4x  4x  1 0 N. 2
25x  15
x  2 0
F. x2  16
0 O. 2
9x  36
x  1 0
G. x2  6x  9 0 P. X(X  5) 0
H. x2  9x  20 0 Q. (3X  1
)(2X  3)  0
I. 2
4x  20x  25 0 R.  x  1 x  2  0
4. Inecuaciones racionales
Una inecuación racional es una desigualdad que tiene cualquiera de estas formas:
p(x) p(x) p(x) p(x)

 0;  0;  0;  0;
q(x) q(x) q(x) q(x)
De donde p(x) y q(x) son polinomios en x y q(x) ≠ 0.
Para este caso, vamos a resolver inecuaciones racionales cuyos numeradores y denominadores puedan
expresarse como producto de factores lineales. Para ello, es necesario tener en cuenta las siguientes
propiedades:
a
 Si, b  0entonces (a > 0  b > 0) ν (a < 0  b < 0). Es decir, para que el cociente de dos
números sea positivo, ambos términos deben ser positivos o ambos negativos. En otras palabras
deben tener el mismo signo.
a
 Si  0, entonces (a > 0  b < 0) ν (a < 0  b > 0). Es decir, para que el cociente de dos
b
números sea negativo, cada término debe ser de diferente signo.
 x  1
Ejemplo 1: Determina los valores de x que satisfacen:  x  2  0
Solución:
En esta desigualdad, x debe ser diferente de (-2), ya que el denominador no puede ser cero. Como x
+1  0 cuando x  -1 y x +2 > 0 cuando x > -2, entonces la representación gráfica de los signos del
numerador y el denominador es:
( x + 1 ) ------------------------------------------++++++++++++
++++
(x + 2) ----------------------+++++++++++++++++++++
++++++++++

OROZCO
-2 -1
 x  1 +++++++++++++++---------------------++++++
 x  2
+++++++++++
-2 -1
Como el cociente debe ser negativo, entonces tomamos los intervalos donde el producto sea de signo
negativo. Al dividir los signos correspondientes en cada intervalo obtenido, la solución es (-2, -1].
Observa que se incluye el -1, pues en este caso la desigualdad da cero. No se incluye el -2, pues como
ya se había dicho, el denominador no puede ser cero.
Ejemplo 2: Determina los valores de x que satisfacen:  x  1  1

 x  2
Solución:
Debemos expresar esta desigualdad en la forma:

p x 
0
q x 
Por tanto, sumando 1 en ambos lados, obtenemos:

 x  1  1  0
 x  2
 x  1  x  2  0
 x  2
 2x  3  0
 x  2
De donde x ≠ -2.
Como 2x + 3 es positivo cuando x > - 3/2 y x + 2 es positivo cuando x > -2, entonces la solución
gráfica de la inecuación puede presentarse en la siguiente figura:
(2 x + 3 ) ------------------------------------------+++++++++
+++++++
(x + 2) ----------------------+++++++++++++++++++++
++++++++++
-2 -3/2

OROZCO
+++++++++++++++---------------------++++++
 2x  3
+++++++++++
 x  2
-2 -3/2
De esta manera, el conjunto solución está dado por el intervalo.
 3 
( ,2)   ,  
 2 
ACTIVIDAD 5
1. Determina los valores de x que satisfacen cada una de las siguientes inecuaciones .
A. x 3 E. 3 0
x
0 x 2
x 2
B. x 5 F. X X  1
 0
0
x X 5
C. x 1 G. X 1
 2 0 0
x 1 3X  2
D. 2x  3 H. 3X2  2X
0  2
x 3 3X  2
2. Resuelve las desigualdades y expresa el resultado en forma de intervalos .
A. 3x  2
0
2x  7
B. 5
0
7 2x
C. x 3
1
x 4
D.
X 1
0
E. X 32 1

2x  2 2x  1
F.
X

 X  1
1 X  X  2
Tema 3. VALOR ABSOLUTO

OROZCO
El valor absoluto de una cantidad es el número que representa la cantidad sin importar el signo o
sentido de la cantidad. Por ejemplo el valor absoluto de un número positivo es el mismo que el número
original; el valor absoluto de un número negativo, es el valor del número pero sin el signo.
Para cualquier real positivo a, la distancia del punto a al origen es el mismo a; y para cualquier real
negativo b. la distancia de b al origen es –b (que es positivo). El valor absoluto de 0 es el mismo cero.
El valor absoluto se define como:  a si a 0,


a   0, si a 0 Paraa 
 a, si a 0

Ejemplo: Calcula: a. | 3 | b. | -8 | c. | a + 1 |
Solución:
A. | 3 | = 3, ya que la distancia desde 0 hasta 3 es 3.

B. | -8 | = 8, ya que la distancia desde 0 hasta -8 es 8.
C. Para solucionar | a + 1 |, debemos tener en cuenta el signo de a + 1 .
Por definición:
| a + 1 | = a + 1, si a + 1 > 0, es decir, si a > -1
| a + 1 | = 0, si a + 1 = 0, es decir, si a = -1
| a + 1 | = -(a + 1), si a + 1 < 0, es decir, si a < -1
1. Propiedades del valor absoluto
Las propiedades del valor absoluto se pueden resumir de la siguiente manera:
Para todo x, y  R, se tiene:

x x
1. |x|0 5. 
y y
2. | x | = 0 si y sólo si x = 0 6. Si | x | ≤ а entonces, –a ≤ x ≤ a, a > 0
3. | x | = | -x| 7. | x |  а si y sólo si x ≤ -a ν x  a,  a  R.
4. | x | | y |= | xy| 8. | x | + | y | < |x| + |y|
2. Ecuaciones con valor absoluto

OROZCO
Determinemos los valores de x que satisfacen:
| 2x – 3 | = 6
Por propiedades, sabemos que para que el valor absoluto de un número sea 6, este número debe ser 6 o
-6. Por tanto:
2x – 3 = 6 ν 2x – 3 = - 6
Resolviendo cada ecuación, tenemos que:

9 3
x  x -
2 2
 3 9
El conjunto solución es:  , 
 2 2
3. Inecuaciones con valor absoluto
Resolvamos | 6x + 5 | ≤ 8
Por la propiedad 6 de valor absoluto:
- 8 ≤ 6x + 5 ≤ 8
Resolviendo esta inecuación simultánea, obtenemos:
- 8 – 5 ≤ 6x + 5 – 5 ≤ 8 – 5
– 13 ≤ 6x ≤ 3
13 1
  x
6 2
-13/2 1/2 
131
Entonces, el conjunto solución es el intervalo  ,
6 2
ACTIVIDAD 6

OROZCO
1. En cada uno de los siguientes ejercicios, resuelve la inecuación o ecuación dada .
A. | x | < 2 M. |x+6|=2
B. | x – 2 | < 1 N. |x+1|=|x+2|
C. | x – 5 | < 1 O. | 3x - 4 | = | 2x + 1|
D. P. | x/3 - 2 | = ≤ 4
x2
1
2
E. | x – 1| < 1 Q. | 3/x - 2 | ≤ 4
F. | 2x + 1 |  5 R. | 2x + 1 | = 2
G. S. | 3x - 1| < 6
7  3x
1
2
H. | x – 10| < 0,3 T. | 3x + 6 | > 9
I. | 25x – 8| > 7 U. | 6 - 5x | ≤ ½
J. | 2x – 7| ≤ 0,01 V. |X-8|=9
K. 2x  1
2
x
L. | 4x – 5| = 3
Tema 4. FUNCIONES
Una función f definida de A en B, (f: A → B) es una correspondencia que

asigna a cada elemento x  A, un único elemento y  B.
El elemento y  B es el valor x al aplicarle f y se denota por f(x), que es la

imagen de x.
Una función f definida de los R en los R, es una correspondencia que asigna a un elemento x
 R un único elemento f (x)  R, mediante la función f. gráficamente se representa así:
R R
f
OROZCO x  f(x)
Dominio  R Imagen de x mediante f
Generalizando: para cada valor de la variable independiente corresponde un único valor para la
variable dependiente. A las relaciones que cumplen esta característica se les denomina funciones.
Si (f: A → B) es una relación, entonces: f = { (x, y) | x  A  y  B}
Dominio de f: Conjunto formado por las primeras componentes de f.
Rango de f: Conjunto formado por las segundas componentes de f.
A. Tipos de funciones reales
Los tipos de funciones reales más frecuentes son:
1. Funciones polinómicas
Una función polinómica es una función de la forma: f(x) = an xn + an-1 xn-1 + an-2 xn-2 +…+ a2x2 + ax +
a0 con n Z+ y x  R,
De todas las funciones polinómicas, las más usadas son: Función lineal, Función cuadrática, Función
cúbica.
a. Función lineal
Se origina de la función polinómica de grado 1, es decir, cuando la variable x está elevada al

exponente 1.
Esta función toma la forma general f(x) = mx +b y se llama lineal porque su representación gráfica es
una línea recta. Además, cuando m = 0, entonces y = f(x) = b recibe el nombre de función constante
cuya representación también es una línea recta paralela al eje x.
Ejemplo: Representa gráficamente la funciones f(x) = 2x +1, y f(x) = -2
Solución: y
y
8
4
f(x)=2x+1
4
2
2
x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x
-8 -6 -4 -2 2 4 6 8
-2

-2
f(x)=-2
OROZCO
-4
-4
-6
-6
-8
-8
b. Función cuadrática
Toda función de la forma f(x) = ax2 + bx + c, donde a, b, c son constantes, es una función cuadrática y
su representación es una parábola.
Analicemos en la función cuadrática f(x) = 2x2 - 1
A. El dominio, el rango y los intersectos.

B. La grafica
A. Dominio: Hallamos el valor de y en la función dada como f(x) = y. Entonces: y = 2x2 - 1

Como no hay restricción, sirven todos los valores de x. es decir: Dmf = R
Rango: Hallamos el valor de x en la función dada y analizamos los valores que puede tomar y:
Como: y = 2x2 – 1, entonces 2x2 = y +1 y x 2  y  1
2
Por tanto, x   y  1 yy  1 y  1 si , entonces y  -1.
0 0
2 2 2
Entonces: Rango f = y  -1 o {y/y R, y  -1}
Intersectos: Para hallar el interfecto con el eje y, hacemos x = 0 y obtenemos y = -1. Para
hallar el interfecto con el eje x, hacemos y = 0 y obtenemos : 1
x
2
B. Gráfica: Para realizar la gráfica, tabulamos varios valores diferentes de x y hallamos los
y
valores de y.
7
x
-2 -1 1 2
-1
1 -2
1

2 2
1. Función racional

OROZCO
Si P(x) y Q(x) son funciones polinómicas, entonces la función

P( x ) y
definida por S( x )  , se denomina función racional. Esta 4

Q( x )
3
función está definida para todos los reales x, excepto para los ceros
de la función Q(x). f(x)=1/(x+3) 2
1 x
Ejemplo: Representa gráficamente la funciones xf(x) 3= -4 -3 -2 -1 1 2 3 4
-1
Solución: -2
-3
La función m no está definida para x = -3 por tanto el dominio de la -4
función es Dmf = {x  R | x ≠ -3}. La recta x = -3 se denomina

asíntota vertical.
2. Función valor absoluto

 x si x  0
La función valor absoluto se define como x 
 x si x  0
Ejemplo: Representa gráficamente la funciones f(x) = | x + 2|
Solución:
El dominio de la función son todos los números reales, o sea Dmf = R
El rango de la función son todos los números reales mayores o iguales que cero, es decir: Rgf = [0, )
3. Función parte entera
La función f(x) = [x] = a, donde a ≤ x < a + 1 y a  Z, se llama función parte entera. El dominio de la
función es el conjunto de los números reales y el rango es el conjunto de los números enteros.
B. Operaciones entre funciones
Dadas las funciones f y g, las operaciones suma, diferencia, producto y cociente se define por :
► (f + g)(x) = f(x) + g(x) ► (f - g)(x) = f(x) - g(x)

► (f · g)(x) = f(x) · g(x) ► (f ÷ g)(x) = f(x) ÷ g(x)
4. Función compuesta
Dadas las funciones f y g, la función compuesta, representada por f o g está definida por: (f o g)(x) =
f(g(x))

OROZCO
El dominio de f o g es el conjunto de todos los números x en el dominio de g, tales que g(x) se

encuentra en el dominio de f. Dom f o g = { x  Dom(g) | g(x)  Dom (f)}
Ejemplo: Dadas las funciones f(x) = x – 1 y g(x) = 1/x, calcular f + g, f – g, f · g, f/g, f(g) y g(f)
el dominio de cada nueva función.
Solución:
2
 x 1
  f  g ( x )  x  1  1  x
x x

 x 1
2
 f  g ( x )  x  1  1  x
 x x Dom f = R Dom g = R – {0}
1 x 1
 f  g ( x )   x  1   Dom f + g = Dom f – g = Dom f · g = R – {0}
 x x
1
 f  g ( x )   x  1   x 2  x Dom f ÷ g = R
 x
 1 1 1 x
f  g ( x )  f     1  Dom f o g = R – {0}
 x x x
1
g  f ( x )  g  x  1  Dom g o f = R – {1}
x 1
ACTIVIDAD 7
1. Representa gráficamente cada una de las siguientes funciones .²
A. f(x) = x E. f(x) = 3x -1
B. f(x) = 3x + 1 F. f(x) = 5
C. f(x) = 2x - 1 G. f(x) = 0
D. f(x) = 2x H. f(x) = ½ x + 2
2. Sean f(x) = x + 1 y g(x)= x², halla:
A. f(x) + g(x)
B. f(x) - g(x)
C. f(x) · g(x)
D. f(x) ÷ g)(x)
3. Sean f(x) = x3 – x2 y g(x) = x , halla:
A. (f o g)(x)

OROZCO
B. (g o f)(x)
C. Dom f [g(x)]
D. Dom g [f(x)]
4. Sean f(x) = 1/x y g(x) = x2, halla:
A. (f + g)(x)
B. (f · g)(x)
C. (f o g)(x)
D. (g o f)(x)
E. f(x) ÷ g)(x)
SUCESIONES
Competencias
Encuentra los términos de una sucesión a partir de una ecuación.
Aplica las propiedades fundamentales de los límites de sucesiones para calcular algunos límites.
Aplica las ideas fundamentales de las sucesiones en la solución de situaciones problemas.
Logros:
 Identificar las sucesiones como funciones que tienen como dominio el conjunto de los
números reales positivos.
 Reconocer sucesiones crecientes, decrecientes y constantes.
Tema 1. SUCESIONES
Una sucesión f(n) es una función cuyo dominio es el conjunto de los números enteros positivos
y el rango es un subconjunto de los números reales.
La sucesión f(n) se puede expresar abreviadamente mediante el conjunto {a 1, a2, a3,…, an,…}
donde an es el término n-ésimo (nZ+).
Ejemplo: Términos de una sucesión. Sea an = {an} = n2 + 1. Halla los 6 primeros términos
Solución: Sucesión dada: an = n2 + 1 Sus 6 primeros términos son: a 1 = 12 + 1 = 2; a2 = 22

+ 1 = 5; a3 = 32 + 1 = 10; a4 = 42 + 1 = 17; a5 = 52 + 1 = 26; a6 = 62 + 1 = 37
1. Clasificación de las sucesiones
Sucesión monótona creciente

OROZCO
Una sucesión es monótona creciente, si cada uno de sus términos es mayor o igual al término anterior.
Esto es: an +1  an para n  Z+ Si an +1 > an para n  Z+, entonces la sucesión es estrictamente
creciente.
Mostremos que la sucesión de los números pares positivos es creciente. S(n) = {2, 4, 6,…..2n,…}
para todo enteros positivos n, se cumplen n ≤ n † 1
Sucesión monótona decreciente

Una sucesión es monótona decreciente, si cada uno de sus términos es menor
o igual al término anterior. Esto es: an +1 ≤ an para n  Z+ . Si an +1 < an para n
 Z+, entonces la sucesión es estrictamente decreciente .
Mostremos que la sucesión a(n) = {1/n} = {1, ½, 1/3, ……….1/n}
y que 1> ½>1/3…
Sucesión monótona constante

Una sucesión es constante, si cada uno de sus términos es igual anterior: an +1 = an para n  Z+
Sucesiones acotadas
Una sucesión está acotada inferiormente si existe un número N tal que N ≤ an para todo n  Z+.
Todos los términos de la sucesión son mayores o iguales que N. Una sucesión está acotada
superiormente si existe un número K tal que K  an para todo n  Z+. Todos los términos de la
sucesión son mayores o iguales que K.
Una sucesión es acotada si está acotada superior e inferiormente.
ACTIVIDAD 8
1. Escribe los cinco primeros términos de cada sucesión:

 n!     1 n 
A. Sn = {n } 2
C. Sn    S 
E. n  n 2  1
 n  1  
B. Sn = {(-1)n} D. Sn = {(-1)n x n} F. Sn = {n2 + 1}
2. Determina si la sucesión es monótona creciente, monótona decrecientes, constantes, o ninguna de

estas, según el caso.
1 2n  1 3n  5
A. , n   D. , n   G. , n  
n 1
2
n3 4n  12
B. 7n  3 E. 1 H.  1, n   
,n   , n  
2n  1 n
2 n 1 n
C.   1 n , n    F.   1 ,n   
2n  3
3. Identifica la cota superior o inferior, si existen, en las sucesiones siguientes.
1 1 1 1
A. an  2,1, , , , ,... D. an = 2, 4, 8, 16, 32, 64
2 4 8 16
OROZCO
B. an = 0, 1, 4, 9, 16, 25 E. an = {n2 + 1}
1 1 1 1
an  1, , , , ,...
C. 2 4 8 16
4. Halla una expresión para el término general de cada sucesión:
A. {1, 3, 5, 7, 9, 11,…} G. {2, 4, 6, 8, …}

 9 27 81 243 
3, , , , ,...
B. {-1, 2, -3, 4, -5, 6, -7,…} H. 
 2 4 8 16 
 9 25 49 81   3 8 15 24 
, , , ,...
C. 1, 2 , 6 , 24 , 120 ,... I. 
2 3 4 5 
 
D. {7, 11, 15, 19, …}
E. {1, -1, 1, -1, 1, -1, …}
F. 1 1 1 1 
 , , , ,...
 5 25 125 625 
Tema 2. LÍMITE DE UNA SUCESIÓN
Analizaremos el concepto de límite de una sucesión a través de la representación gráfica de ella sobre
una recta real.
3 3 3 3 3 3 
Grafiquemos la siguiente sucesión y analicemos sus términos:   ,1, , , , ,...
Al graficar la sucesión obtenemos: n  1 2 4 5 6 7 
R
0 3 3 3 3 3 1 3 2
8 7 6 5 4 2
Si continuamos hallando más términos de la sucesión, observamos que estos se acercan cada vez más
al punto cero, a medida que n toma valores grandes, los términos de la sucesión se aproximan al valor
0.
Se sabe que el límite de 3 es cero, cuando n toma valores muy grandes. Esto se escribe
n 1
simbólicamente así: 3
lím 0
n  n  1
Se lee: El límite de la sucesión 3 , cuando n tiende a infinito, es igual a cero (0).

n 1
Se debe tener presente que ∞ (infinito) no es un número, es un símbolo que indica que los valores que
toma n pueden ser cada vez más grandes.
lím an  k Si para cualquier intervalo abierto (a, b) tal que k  (a, b),
n 
solo un número finito de términos de an están fuera de (a, b).
Sucesiones convergentes y sucesiones divergentes

OROZCO
Una sucesión an es convergente si sus términos tienden a

algún valor cuando n toma valores cada vez más grandes.
Una sucesión an es divergente si su límite no existe.
Propiedades de los límites de sucesiones
Los límites de las sucesiones cumplen propiedades que facilitan el análisis de la convergencia o
divergencia de una sucesión.
1. Si la sucesión an es convergente, lo hace a un valor único. (No puede tener 2 o más límites).
2. Si an es creciente y acotada superiormente, entonces es convergente.
3. Si an es decreciente y acotada inferiormente, entonces es convergente.
ACTIVIDAD 8
1. Determina el límite de las siguientes sucesiones :

 1 1 1 1 1 
A. an  1, , , , , , D. an   0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
 2 3 4 5 6 
B.  1 1 1 1 1  E. an   0, 1, 4, 9, 16, 25, 36,
an  1, , , , , ,
 2 8 18 32 50 
C.  3 9 12 15 
F. an   0, 2, 4, 6, 8, 10,
an  0, ,2, , , ,3,
 2 4 5 6 
2. Determina el límite de las sucesiones cuyo término general es :
1 1 2n  1
A. 1 D. 2 G.
n 1
2
n2 3n  2
B. 2 E. n 1 H. 1
2n n n
C. 1 F. 1 I. n2  2
n 1
2 2 2
n
3n 2  1
3. Determina el límite, si existe, de las siguientes las sucesiones .
 1 1 1 1 
A. 1, 1, 3, 1, 3, 5,1 ,3, 5, 7, 1, 3, 5, 7, 9,... B. 1, , 1, , 1, , 1, ,...
 2 3 4 6 
4. Determina si las siguientes sucesiones son convergentes o divergentes :
A.
1
E.
  2 n
2n 2n
B. 2n
n
 1  n2  3
C.  n  1 F.
2n
OROZCO
D. 1  2n 2
5. Determina la cota superior e inferior de cada sucesión :
A.
 2, 4, 8, 16, 32, B. 1 1 1 1 
 , , , , 
 5 7 9 11 

OROZCO
LIMITE DE FUNCIONES
Competencias
Aplica las propiedades básicas de límites para simplificar cálculos.
Utiliza sucesiones distintas para probar la no existencia de límites.
Propone diferentes estrategias para calcular límites de funciones a partir de sucesiones.
Logro:
usar aproximaciones y gráficas para calcular algunos límites y analizar casos sencillos en que el
límite no existe.
Calcular límites finitos usando las propiedades de los límites.
Tema 2. LÍMITE DE UNA FUNCIÓN
lím f ( x )  L Si para cualquier intervalo abierto (L – d, L + d) alrededor de L (tan

x a
pequeño como queramos), es posible encontrar un intervalo abierto (a – e, a + e)
alrededor de a, tal que para cualquier x  (a – e, a + e), entonces f(x)  (L – d, L +
d).
Idea de límite de una función en un punto: Sea la función y = x 2. Si x tiende a 2 a qué valor se
aproxima y:
x  2- 1'8 1'9 1'99 1'999

y 3'24 3'61 3'9601 3'996001
x  2+ 2'2 2'1 2'01 2'001

y 4'84 4'41 4'0401 4'004001
Luego cuando x se aproxima a 2, tanto por la derecha como por la izquierda los valores de y se
acercan cada vez más a 4. Esta idea se suele expresar así:
lim x 2  4 (Límite lateral por la izquierda)

x 2
lim x 2  4 (Límite lateral por la derecha)

x 2
Cuando el límite por la derecha y por la izquierda existe y son iguales se dice que existe límite en
ese punto y es:
lim x 2  4
x 2
Si los límites laterales en x = x0 son distintos entonces f no tiene límite en ese punto.

OROZCO
Definición intuitiva de límite: dada una función f , el límite de f cuando x tiende a x 0 es el valor al
que se aproximan las imágenes mediante f de los puntos x cuando éstos se aproximan al valor de x 0 .
Definición matemática de límite: una función f tiene límite l cuando x tiende a x 0 si es posible
conseguir que f(x) esté tan próximo a l como se quiera al tomar x suficientemente próximo a x 0 (tanto
como sea necesario) pero siendo x  x0 .
Decir que "f(x) se aproxima a l tanto como se quiera" equivale a decir que la distancia de f(x) a l es
menor que cualquier valor  por pequeño que este sea, es decir f(x)- l<.
Decir que "la variable x toma valores suficientemente próximos a x 0 " equivale a decir que
dependiendo de la proximidad de f(x) a l , así deberá estar más o menos próximo x a x 0 para que se
cumpla la hipótesis f(x)- l< , es decir , debe de existir un  tal que x-x0< .
Por lo tanto se dice que una función f(x) tiene límite l cuando x tiende a x 0 , si para cualquiera que sea
el número  se puede encontrar otro número  tal que f ( x )  l   para todo x que verifique
x  x0  
Utilizando la notación matemática:
lim f ( x )  l    / si / x  x 0 /    / f (x )  l /  
x x 0
lim f ( x )  l  (l)  (l  , l  )  * ( x 0 )  ( x 0  , x 0  ) / x   * ( x 0 ) f ( x )  (l)

x x 0
Observemos que la función no tiene por qué estar definida en x 0 para tener límite en ese punto ,
incluso aunque esté definida no es necesario que sea igual al límite . No obstante si f(x) está definida
en x0 y f(x0) = l entonces se dice que la función es continua en x 0 .
Ejemplo: Veamos que lim 2x  6

x 3
Solución:
Tomamos =0'1 , es decir , la distancia entre f(x) y el límite 6 es menor que 0'1, f(x) - 6<0'1 por lo
tanto 2x-6<0'1, -0'1<2x-6<0'1, 5'9<2x<6'1, 2'95<x<3'05, 3-0'05<x<3+0'05, x-3<0'05, luego
debemos tomar  = 0'05. Podríamos tomar un  todo lo pequeño que nosotros queramos, y siempre
encontraríamos un .
En general: f(x) - 6< por lo tanto 2x-6< , -<2x-6< , 6-<2x<6+ , 3-/2<x<3+/2 , x-
3</2 luego debemos tomar  = /2 , en general  depende del valor de  que tomemos .
PROPIEDADES DE LOS LÍMITES
Estas son algunas propiedades que nos permitirán evaluar límites de algunas funciones.
1. Unicidad del límite

Si lím f (x ) existe y además lím f ( x )  L1 ylím f ( x )  L2entonces L1 = L2
x a x a
x a
2. Límite de una constante

lím f ( x )  c,
x a
OROZCO
Si f(x) = c, y c es una constante, entonces para todo valor de x se cumple que para todo a
del dominio de f(x).
3. Límite de una función lineal
Si f(x) = mx + b, con m y b constantes, entonces: lím mx  b  m(a )  b

x a
4. Límite de la suma o diferencia de funciones

El límite de una suma o diferencia de funciones es igual a la suma o diferencia de los límites de las
funciones. Simbólicamente: Si f(x), g(x) son funciones tales que lím f ( x ) y lím g ( x ) existen,
x a x a
entonces:
… lím f ( x )  g ( x )  lím f ( x )  lím g ( x )

x a x a x a
5. Límite de un producto
El límite de un producto de funciones es igual al producto de los límites de las dos funciones.
Simbólicamente: Si f(x), g(x) son funciones tales que lím f ( x ) y lím gexisten,
(x) entonces:
x a x a
lím f ( x )  g ( x )  lím f ( x )  lím g ( x )

x a x a x a
6. Límite de un cociente
El límite de un cociente de funciones es igual al cociente de los límites de las dos funciones.
Simbólicamente: lím f ( x ) y lím g ( x )
x a x a
Si f(x), g(x) son funciones tales que existen, entonces:
 f ( x )  lím f (x)
lím   x a
si lím g ( x )  0
x a g ( x ) 
7. Limite de un radical   lím
x a
g( x ) x a
El límite del radical de una función es igual a la raíz del límite de ella. Simbólicamente:
Si f(x), es una función y lím f (xexiste,
) entonces: 
xa
n lím f ( x )  n lim f ( x ), n  
x a x a
ACTIVIDAD 9
1. Evalúa los siguientes límites utilizando las propiedades :
A. 
lím x 2  4 x  F. m 2

lím m 2  3  m  4  
x 2
B. lím  x 3
 4 x 2  2x  4  G. lím1 2 x 3  6 x  1
x  1 x 2
C. lím t 2
 2t  1  H. 4X 2 1
t 3 lím
 x  1 x  3  x 2 3X  5
D. lím I. 
lím x 4  6 x 3  17 x  2 

x x 42
x  2 2 x 0
E. lím
x  2
x2  2
  X 2  2X  7
3
F. lím 3 x  2 x  7 3
J.
lím
x  2 x 0
x2  7
OROZCO
Tema 3. Límites indeterminados

Algunos límites de funciones de la forma f(x) = h(x)/g(x) con g(x) ≠ 0, no se pueden calcular
aplicando la propiedad del cociente, ya que es posible que el límite del denominador sea cero. Esto no
necesariamente significa que el límite no exista. Si el límite del denominador es cero, podemos
eliminar la indeterminación (cuando sea posible), recurriendo a procesos de factorización o
racionalización, de tal manera que al simplificar factores iguales se destruya la indeterminación.
x 2  x  12
Ejemplo: Calcular lím
x 3 x 2  5 x  6
Solución:
0
Si remplazamos a x por 3 obtenemos una expresión indeterminada de la forma ; por
0 lo tanto antes de
calcular el límite debemos expresar la función de tal forma que resulte determinada. Para esto se
utilizan métodos algebraicos
lím
x 2  x  12
 lím
 x  3 x  4   x  4  3  4  7  7
x 3 x 2  5 x  6 x 3  x  2 x  3  lím
x 3  x  3 3  2 1
ACTIVIDAD 10
1. Calcula el límite, eliminando la indeterminación si existe.

x 2  2x  3
H. lím 2 x  x  1
2
A. lím O. x 10  1
x 1 x 2  5 x  4
lím
x  1 x 1 x 1 x 1
B. x2  x I. 625  x 4 P.
lím lím 4
x 4  4096
x 0 x x5 lím
 
x  5
C. J. x4 Q. x 8 x xx82  x 2
x2 1 lím
lím lím
X  1 x  1 x 0 x 2  16 x 0 x
D. x 2  7 x  10 K. x 2  3x  2 R.
lím lím X 2  5 X  14
x 0 x 5
X  1 x 1 lím
E. L. x 2 S. X  7 X 7
x  27
3
x 4
lím x 2  25 lím 2 lím
x 2 x 24
x 3 x  3
lím lím x x4
M. lím 2 x  a 2 , a  0
2 x 4
F. x 5 x  5 T. x 6
lím
3 x 2  4 x  15
lím
 x  h  3  ax 3
x a x  2ax
lím
x2 1
G. X 3 x 3 N. h0 h U. x 1 x 3  1
Tema 4. Límites Especiales.
Límites trigonométricos especiales

sen x x 1  cos x
■ lím  lím 1 ■ lím 0
x 0 x x  0 sen x x 0 x

OROZCO
Límites exponenciales
El límite de esta sucesión es el número irracional e = 2,7182818...
lím1  x  x  e lím1  tx  x  e t
1 1
■ ■
x 0 x 0
Límites al infinito
Muchas veces se requiere conocer el comportamiento de una función cuando la variable x toma
valores cada vez más grandes (x → ∞) o cada vez más pequeños (x → -∞).
k k
Si n es un número entero positivo y k es un número real, entonces se tiene que: lím n
 0 y lím n  0
x  x x   x
En el caso de los límites al infinito, podemos aplicar las mismas propiedades de los límites a un valor
dado.
2x 3  x  4
Ejemplo: Calcular lím
x  x3  5
Solución:
Para calcular este límite podemos simplificar la expresión por la variable con mayor exponente (en
nuestro caso x3), dividiendo por este valor tanto el numerador como el denominador.
2x 3  x  4 2x 3 x 4
 3 3
2x  x  4
3
x3 2x  x  4
3
x 3
x x
lím  lím lím  lím
x  x3  5 x  x3  5 x  x 5
3 x   x 3
5
 3
x3 3
x x
2x 3  x  4 200 2x 3  x  4
lím  2 Por tanto: lím  2
x  x3  5 1 0
x  x3  5
ACTIVIDAD 11
1. Halla el límite en cada uno de los siguientes casos:

sen 2 x 2x  3
A. M. lím
lím x  3x  1
x 0 2x
B. 1  cos 4 x N. 2x  1
lím lím
x 0 x x 
3x 2  2
C. sen x O.
lím 5x 3  3x  1
lím
X 0 4x x  2 x 2  4 x  5
D. 1  cos x P. 4x 5  6x 4  3x 2
lím lím
x 0 2x x  3 x 3  5 x  6 x
E. sen 5 x Q. 25 x  4
lím lím
x 0 2x x  x2
Lic. ERNET senMAESTRE
6x 30
OROZCO lím x 1
x 5 x lím
x  x 1
F. R.
G. sen 2 x S.
lím 3x 3  2
X 0 x lím 3
H.
sen  2x  T. x   x5  4 4
3 x  6 x  2x  2
lím lím
I. X 0 x U.
x  2x 5  6 x  5
lím
1 cos x  2 lím
X  4
X 0 x x  X 4
J. 1 cos 2 x V. 3 X  3 X
lím lím
x 0 x x 0 3 X  3  X
K. sen 2 x W. 3x 4  x 5
lím lím
x 0 sen 3 x x  1  x 5
L. 1  cos x
lím
x 0 x2

OROZCO
Tema 5. Funciones Continuas

Las funciones continuas constituyen una clase fundamental para las operaciones del análisis
matemático. En forma intuitiva, una función continua tiene una gráfica sin interrupciones, lo que
significa que podríamos trazarla sin levantar la mano, con un solo trazo (trazo continuo).
Función continua Función discontinua
1. Concepto de Continuidad
Una función f es continua en un número a si se satisfacen la tres condiciones siguientes:
(i) f está definida en un intervalo abierto que contiene a a.
(ii) lím f (x ) existe.
x a
(iii) lím f (x ) = f(a).
x a
Resumiendo, para que una función sea continua en un punto debe cumplir:
Ejemplo: Analicemos la siguiente función para ver si es continua en x = 1.
Solución:
Comprobamos que cumple con la parte (a):

OROZCO
Existe la imagen para x = 1
Analizamos los límites laterales para ver si son iguales:
Los límites laterales son iguales, implica que el límite de x  1

es "1", que es la imagen de la función en ese punto. Por lo tanto
la función es continua en x = 1.
En forma matemática: lim f ( x )  l    / si / x  x0 /    / f ( x )  f ( x0 ) /  

x  x0
Una función se dice que es continua en un intervalo si lo es en cada uno de sus puntos
2. Tipos de discontinuidades:
a) Discontinuidad evitable : Existe lim f ( x ) pero :

x x 0
 No existe f(x0)
 Existe f(x0) pero f(x0)  lim f (x)
x x 0
b) Discontinuidad inevitable : No existe lim f (x) :

xx 0
 los límites laterales existen pero no son iguales : (1ª especie)

 salto finito
 salto infinito
 alguno de los límites laterales no existe (2ª especie)
ACTIVIDAD 12
En los ejercicios siguientes, hallar los valores de x (si existe alguno) en los que f no es continua. ¿Qué
discontinuidades son evitables?
x
1. f ( x )  x 2  2x  1 6. f ( x )  cos
2
x 3
2. f ( x )  x  senx 7. f (x) 
x2  9
1 x
3. f (x)  8. f (x)  2
x 1 x 1
x 1
4. f (x)  2 9. f (x)  2
x 1 x 1
x2 x 1
5. f (x)  2 10. f (x)  2
x  3 x  10 x x2

OROZCO
DERIVADA
Competencias
 Reconoce la derivada de una función como el límite de una sucesión de variaciones medias entre sus
variables (dependiente e independiente).
 Determina algebraicamente – con ayuda de las reglas de derivación – el valor de la derivada de una
función en un punto..
 Propone diferentes estrategias que permitan resolver problemas que requieran de variaciones
instantáneas.
Tema 1. Concepto de Derivada

La noción de derivada es históricamente anterior al concepto de límite aunque actualmente se estudie
aquélla inmediatamente después de éste, por razones que serán fácilmente comprensibles. La derivada
de una función en un punto x0 surge del problema de calcular la tangente a la gráfica de la función en
el punto de abscisa xo, y fue Fermat el primero que aportó la primera idea al tratar de buscar los
máximos y mínimos de algunas funciones. En dichos puntos las tangentes han de ser paralelas al eje
de abscisas, por lo que el ángulo que forman con éste es de cero grados. En estas condiciones, Fermat
buscaba aquellos puntos en los que las tangentes fueran horizontales
Tasa de variación media (cociente incremental): la tasa de variación de una función da una primera
idea de la rapidez con que crece o decrece la función en un determinado intervalo.
La tasa de variación media viene a responder a la pregunta: ¿cuántas unidades crece la variable y por
cada una que crece la x?
y f ( x 0  h )  f ( x 0 )

x h
y
f(x)
x
La tasa de variación media puede ser positiva, negativa o nula, dependiendo de la función y del
intervalo.
Tasa de variación instantánea (en un punto x0): es el límite de las tasas de variación media cuando
los intervalos de la variable independiente se hacen cada vez más pequeños .
y f (x 0  h)  f (x 0 )
lim  lim
h 0 x h 0 h
Concepto de derivada en un punto x0 : Se llama derivada de la función f en el punto x = x 0 al

siguiente límite :
y f (x 0  h)  f (x 0 )
lim  lim = f ' (x0)
h 0 x h 0 h

OROZCO
Es decir, la derivada es la tasa de variación instantánea. Si el límite existe se dice que la función es
derivable en ese punto.
Por ejemplo vamos a calcular la derivada de y = x 2 + 8 en el punto x0 = 2:
lim
2 x 0  
 h   8  2x 0  8
2 2
 lim

2h  4 x 0
 4x 0  8
h 0 h h 0
Interpretación geométrica de la derivada: la derivada es la pendiente m de la recta tangente en ese

punto .Por lo tanto la ecuación de la recta tangente a ese punto será:
y  f (x 0 )
 f ' (x 0 )
x  x0
Derivadas laterales: deben de existir y ser iguales para que exista la derivada
y y
lim lim
h 0 x h 0 x
Derivadas sucesivas: si una función es derivable en cada punto de un intervalo se puede definir una
nueva función asignando a cada punto x 0 de ese intervalo la derivada f '(x 0) en dicho punto. Esta
función se llama función derivada de f = f '(x) en un intervalo.
Si la función derivada de f es derivable en todos los puntos de un intervalo, su derivada se llama

f ' f ' (x 0  h)  f ' (x 0 )
derivada segunda f ''(x0) = lim  lim
h  0 x h 0 h
En general podemos obtener la derivada enésima.
Teorema: Si una función admite derivada finita en un punto x 0, entonces es continua en

ese punto. DERIVABLE  CONTINUA
Lo contrario no tiene por qué ser cierto. Por ejemplo la función valor absoluto es continua en el punto
0 pero no es derivable
Ejemplo: Dada la función f(x) = 5x3 – 3x2 + 5, determinar:
a. La función derivada f’.

b. f’ (4)
Solución:
a.  lím
5 x  x   3 x  x   5  5x  3x  5
3 2 3 2
x
5 x  3 x x  3 x  x   ( x )   3 x  2 xx  ( x )   5  5 x  3 x
x 0
2
3 2 3 2 2 3 2
5
 lím
 lím
5x  15x x  15 x  x   5(x )  x 3 x  6xx  3(x )   5  5x
x 0 3 2 2 3 2 2 3
 3x 2  5
x 0 x
 lím
Lic. ERNET 15 x
MAESTRE
x 0
 2

 15 x  x   5( x )2  6 x  3x  15 x 2  6 x 35
OROZCO
Por tanto f’(x) = 15x2 – 6x
b. f’(4) = 15(42) – 6(4) = 216
Propiedades y formulas de derivación
Hemos definido el concepto de derivada de funciones algebraicas utilizando el concepto de límite de

una función. Sin embargo, como se ha visto es un proceso bastante largo; por tal razón enunciaremos
algunos teoremas que nos permitirán calcular la derivada de ciertas funciones de una manera más ágil
y práctica.
Teorema 1: Derivada de una función constante
La derivada de la función constante es igual a cero. Simbólicamente: si f(x) = c, con c  R,

entonces f’(x) = 0, c es una constante.
Teorema 2: Derivada de la función idéntica
La derivada de la función idéntica es igual a 1. Simbólicamente se representa así: si f(x) = x,

entonces f’(x) = 1
Teorema 3: Derivada de una constante por una función
La derivada de una constante por una función es igual al producto de la constante por la derivada
de la función. Simbólicamente se representa así: si h(x) = cf(x), con c  R, entonces h’(x) =
cf’(x), c  R.
Teorema 4: Derivada de la función lineal
La derivada de una función lineal es igual al coeficiente de la variable independiente, es decir, su

pendiente. Simbólicamente se representa así: si f(x) = mx + b, entonces f’(x) = m.
Teorema 5: Derivada de una potencia
La derivada de una potencia es igual al producto de su exponente n, por la base elevada al

exponente disminuido en 1. Simbólicamente se representa así: si f(x) = xn, entonces f’(x) =
nx para n  R.
n-1
Teorema 6: Derivada de la suma de funciones
La derivada de la suma de dos funciones es igual a la suma de sus derivadas, siempre que
existan. Simbólicamente: si h(x) = [f(x) + g(x)], entonces h’(x) = f’(x) + g’(x)
Teorema 7: Derivada de un producto de funciones

OROZCO
Sean f(x) y g(x) funciones derivables y sea F(x) = f(x) · g(x), el producto de dichas funciones,
entonces la derivada de F(x) es igual a la primera función por la derivada de la segunda más la
segunda función por la derivada de la primera. Simbólicamente se representa así: Si F(x) = f(x) ·
g(x), entonces F’(x) = f(x) · g’(x) + g(x) · f’(x)
Teorema 7: Derivada de un cociente de funciones
f (x )
Sean f(x) y g(x) funciones derivables y sea F(x) una función definida por F(x) = , g(x) ≠ 0,
g( x )
f (x)
entonces la derivada del cociente es igual al cociente entre el denominador por la derivada
g(x)
del numerador menos el numerador por la derivada del denominador y el cuadrado del
denominador. Simbólicamente se representa así:
f (x) g ( x )·f ' ( x )  f ( x )·g ' ( x )
Si F ( x )  , g ( x )  0, entonces F ' ( x ) 
g( x )  g ( x ) 2
ACTIVIDAD 13
1. Aplicando los teoremas vistos para la derivada de funciones, calcula la derivada de las siguientes
funciones:
x 3
A. f ( x )  2x  3 I. f (x) 
2x  1
B. f (x)  x  5 J. 16 x 2  9 x  5
f (x) 
4x 2  3x  1
C. f ( x )  1 K. f ( x )  14 x 12
D. f (x )  x 2  3x  2 L. y  (9 x  12)(8 x  3)
E. 1 M.
f (x)  x3 f ( x )  15 x 10  25 x 8  35 x 6  5 x 4
2 1 x
f ( x )  4x 2  y 
F. 2 N. x 1
G. x2 O.
f (x)  3x 3  2
4x  1 f (x) 
H. P. x3  4
f ( x )  x 3  4x 2  5x  1 3 x  6x 4  2x  2
5
y
2x 5  6x  5
Tema 2. Regla De La Cadena
Uno de los conceptos más importantes en la derivación de funciones es la regla de la cadena, que se
refiere a funciones compuestas, esto hace más útiles los teoremas anteriores.
Si una función g es diferenciable en x y la función f lo es en g(x), entonces la función f o

g es diferenciable en x y por tanto:

OROZCO
(f o g)’(x) = f’(g(x))g’(x)
Ejemplo: Dada la función f(x) = (2x + 3)5, calcula la derivada de la función.
Solución:
Función compuesta: f ( x )  ( 2 x  3 )5
Derivada externa: d
(2 x  3)5  5( 2 x  3)4
dx
Derivada interna: d
(2 x  3)  2
dx
Luego: f ' ( x )  5(2 x  3)4 (2)
Por tanto: f ' ( x )  10(2 x  3)4
ACTIVIDAD 14
1. Calcula la derivada de las siguientes funciones :

5
A. f ( x )   x  4 F. f (x) 
5
2x  1
B. f ( x )   x  3 G.
5
f ( x )  53 X  2
C. f ( x )   2 X  1 2 H.
1
f (x)  x 2 9  X 2
D. I.

f ( x )  x 2  3x  2  3
y  ( x  1)2 ( 2 x  3)3
E. J.
f (x) 
1

f ( x )  3x 2  5x 4  6x 6  12
 4 X  5 5
APLICACIONES DE LA DERIVADA
Competencias
 Reconoce situaciones problema que requieran de un modelo diferencial para resolverlos.
 Da razones analíticas para determinar los puntos máximos y mínimos de una función.
 Sigue un algoritmo numérico para encontrar los valores máximos y mínimos de una función.
Tema 1. Crecimiento y decrecimiento de una función:

 Una función se dice que es creciente cuando al aumentar la x aumenta la y ,es decir:

OROZCO
creciente x0-h < x0 < x0+h  f(x0-h)  f(x0)  f(x0+h)

Al sustituir esto en la definición de derivada observamos que tanto para la derecha como para la
izquierda:
f (x 0  h)  f (x 0 )
0
h
Una función es creciente en un punto si la derivada es mayor o igual que cero.
 Una función se dice que es decreciente cuando al aumentar la x disminuye la y ,es decir:
decreciente x0-h < x0 < x0+h  f(x0-h)  f(x0)  f(x0+h)
Al sustituir esto en la definición de derivada observamos que tanto para la derecha como para la
izquierda:
f (x 0  h)  f (x 0 )
0
h
Una función es decreciente en un punto si la derivada es menor o igual que cero. Si en las anteriores
fórmulas cambiamos el mayor (menor) o igual que... por mayor (menor) entonces obtenemos la
definición de estrictamente creciente y decreciente.
Creciente  la derivada en ese punto es positiva o igual que 0. El contrario no es cierto ya que puede
ocurrir que la derivada valga 0 y no sea creciente.
Decreciente  la derivada en ese punto es negativa o igual que 0. El contrario no es cierto ya que
puede ocurrir que la derivada valga 0 y no sea decreciente.
Podría ocurrir que la derivada fuera 0 y no fuese creciente ni decreciente.
Estrictamente creciente  la derivada en ese punto es positiva. El contrario si es cierto, es decir, si la

derivada es positiva seguro que es estrictamente creciente.
Estrictamente decreciente  la derivada en ese punto es negativa. El contrario si es cierto, es decir, si

la derivada es negativa seguro que es estrictamente decreciente .
En resumen:
f ' ( x 0 ) >0 estrictamente creciente
f ' ( x 0 ) <0 estrictamente decreciente
f ' ( x 0 ) =0 No se sabe
En el caso de que la derivada sea cero., podemos dar valores próximos al punto y ver lo que hace la
función.
Tema 2. Máximos y mínimos de una función

OROZCO
Se dice que una función tiene un máximo relativo en un punto x 0 cuando existe un entorno del punto
tal que se verifica que: f(x0-h)<f(x0)>f(x0+h). Es decir a la izquierda es creciente y a la derecha
decreciente
.
Se dice que una función tiene un mínimo relativo en un punto x 0 cuando existe un entorno del punto
tal que se verifica que : f(x 0-h)>f(x0)<f(x0+h) . Es decir a la izquierda decreciente y a la derecha
creciente.
La condición necesaria para que haya un máximo o un mínimo es que la derivada de la función en ese
punto valga 0. Esto es lógico pues si no sería estrictamente creciente o estrictamente decreciente.
En el caso del máximo si a la izquierda es creciente (derivada primera positiva) y a la derecha

decreciente (derivada primera negativa) entonces:
f ' (x 0  h)  f ' (x 0 ) f ' (x 0  h)  0 f ' (x 0  h)
f ''(x0) = lim  lim  lim
h 0 h h 0 h h 0 h
Por la izquierda h<0 y f '(x0-h) >0 luego f ''(x0)<0

Por la derecha h>0 y f '(x0+h) <0 luego f ''(x0)<0
Por lo tanto cuando hay un máximo f ''(x0)<0
Si hacemos lo mismo para el mínimo obtendremos que la f ''(x 0)>0
En resumen:
f ' ' ( x 0 ) >0 Mínimo
f ' ' ( x 0 ) <0 Máximo
f ' ' ( x 0 ) =0 No se sabe
Pero si ocurre que f ''(x0)=0, Puede que sea máximo, mínimo o ninguno de las dos.
Debemos de dar valores a la derecha y a la izquierda del punto y ver que hace la función, o podemos
dar valores a la derecha y a la izquierda del punto para ver que hace la derivada de la función.
Tema 3. Concavidad y convexidad

Se dice que una función es cóncava en un punto cuando la función derivada en un entorno de ese
punto es creciente es decir: Una función se dice que es cóncava cuando al aumentar la x aumenta la y':
x0-h < x0 < x0+h  f '(x0-h)  f '(x0)  f '(x0+h)
Si sustituimos en la definición de derivada segunda obtenemos para la derecha e izquierda que:

f ' (x 0  h )  f ' (x 0 )
0
h
Por lo tanto si la función es cóncava la derivada segunda es mayor o igual que cero.

OROZCO
Una función se dice que es convexa cuando al aumentar la x disminuye la y', es decir:
x0-h < x0 < x0+h  f '(x0-h)  f '(x0)  f '(x0+h)
Si sustituimos en la definición de derivada segunda obtenemos para la derecha e izquierda que:

f ' (x 0  h )  f ' (x 0 )
0
h
Por lo tanto si la función es convexa la derivada segunda es menor o igual que cero
Como ocurría con el crecimiento y decrecimiento, si la derivada segunda es positiva seguro que es
cóncava, si es negativa seguro que es convexa pero si es 0 no se puede afirmar en principio nada.
f ' ' ( x 0 ) >0 Cóncava

f ' ' ( x 0 ) <0 Convexa
f ' ' ( x 0 ) =0 No se sabe
Si la derivada segunda es 0, debemos estudiar en los alrededores del punto a ver que es lo que hace la
derivada primera.
Tema 4. Punto de inflexión

Se dice que tenemos un punto de inflexión cuando la función pasa de cóncava a convexa o al revés. La
condición necesaria para que haya un punto de inflexión es que la derivada segunda sea 0. Esto es
lógico pues si no sería cóncava o convexa.
Supongamos que por la izquierda es cóncava y por la derecha es convexa, entonces:

f ' ' (x 0  h)  f ' ' (x 0 ) f ' ' (x 0  h)  0 f ' ' (x 0  h)
f '''(x0) = lim  lim  lim
h 0 h h 0 h h 0 h
Por la izquierda h<0 y f ''(x0-h) >0 luego f '''(x0)<0

Por la derecha h>0 y f ''(x0+h) <0 luego f '''(x0)<0
Por lo tanto f '''(x0)<0
Si por la izquierda es convexa y por la derecha cóncava:
Por la izquierda h<0 y f ''(x0-h) <0 luego f '''(x0)>0
Por la derecha h>0 y f ''(x0+h) >0 luego f '''(x0)>0
Por lo tanto f '''(x0)>0
En resumen si f '''(x0)  0 hay un punto de inflexión ya que pasará de cóncava a convexa o al revés.
En resumen:
f '''(x0)  0 Punto de inflexión
f '''(x0)= 0 No se sabe

OROZCO
Pero si ocurre que f '''(x0)=0, puede que sea punto de inflexión o no. Para averiguarlo debemos ver
como varía la derivada segunda en los alrededores del punto.
Ejemplo: Para la función f(x) = x3 - 9x2 + 24x -7, hallemos:

1. Los puntos criticos.
2. Los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
3. Los intervalos de concavidad hacia arriba y hacia abajo.
4. Los valores máximos y mínimos
5. Los puntos donde la gráfica de f cambia de concavidad.
Solución: y
1. f’(x) = 3x2 - 18x + 24 = 3(x-4)(x-2), por tanto los puntos críticos 30
son x = 4 y x = 2.
20
2. f es creciente donde f’(x)>0, es decir, en (-, 2)  (4,); por
tanto, f es decreciente en (2,4).
10
3. f’’ (x)= 6x – 18 = 6(x-3), luego f es cóncava hacia arriba en el
intervalo (3,) y cóncava hacia abajo en el intervalo (-,3). x
4. De la parte 2. deducimos que en x = 2 la función f -8 -6 -4 -2 2 4 6 8
tiene un máximo local, ya que a la izquierda de 2, f es

-10
creciente y a la derecha f es decreciente, resultado que confirmamos en el
punto 3. puesto que f’’(2) = 6(2-3) = -6 < 0.
Directamente de la parte 3. deducimos que f tiene un mínimo local en x-20 = 4, pues f’’ (4)
= 6.
5. De la parte 3. Concluimos que en x = 3 la función f tiene un cambio de
concavidad, ya que cambia de cóncava hacia abajo (en el intervalo (-,3)) a cóncava hacia
arriba (en el intervalo (3,)).

OROZCO

Calculo Diferencial

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MODULO DE CÁLCULO DIFERENCIAL

Lic. ERNET MAESTRE 1

Intervalos: Un intervalo es un subconjunto de la recta real . Al conjunto de números reales

Intervalo abierto  a,b  x R / a  x  b

Intervalos al infinito  b,   xR / x  b

Lic. ERNET MAESTRE 2

b. Expresarlo en notación de conjunto,

OPERACIONES ENTRE INTERVALOS: Como los intervalos son conjuntos, las

* Intersección: La intersección de dos intervalos A y B es un nuevo intervalo formado por los

* Diferencia: Si A y B son dos intervalos, la diferencia A – B es el intervalo formado por los

Ejemplo: Sea A = -3, 10) y B = (-1, 12

Lic. ERNET MAESTRE 3

Notación de Intervalo Notación de conjunto Gráfica sobre la recta real

2. Si A y B son dos conjuntos, la unión se define como A  B = {x | x  A, v, x  B} y la

4. Escribe en forma de intervalos la solución de:

TEMA 2. DESIGUALDADES E INECUACIONES

Lic. ERNET MAESTRE 4

Propiedades de las desigualdades

Sean a, b, c, números reales, se cumple que:

 Si a < b y b < c entonces a < c.

1. Inecuaciones de primer grado

Ejemplo: Resolver la siguiente inecuación lineal. 2x – 8 < 0

Desigualdad dada: 2x – 8 < 0

Efectuamos la operación: x<4

Lic. ERNET MAESTRE 5

1. Resuelve las siguientes inecuaciones expresando la respuesta en forma de intervalos:

2. Halla el conjunto solución de cada una de las siguientes inecuaciones .

3. Resuelve las siguientes desigualdades y expresa las soluciones en forma gráfica .

4. Resuelve el siguiente problema:

El desplazamiento de un móvil está dado por la ecuación:

Donde t es el tiempo en minutos y s es la posición en metros. ¿Para qué valores de t, la posición es de

2. Inecuaciones simultaneas de primer grado

Analicemos esta forma de inecuaciones solucionando la siguiente:

Lic. ERNET MAESTRE 6

Podemos expresarla como: 3 2x  1  2x  1 7

Resolvemos por separado cada inecuación lineal. Veamos:

Desigualdades propuestas: 3 2x  1 2x- 1 7

Sumamos 1 en ambos lados: 3 1 2x  1 1 2x- 1 1 7 1

Efectuamos la operación: 4 2x  2x 8

Este conjunto indica la operación de intersección [2, )  (-, 4). Entonces:

Sumamos 1 en ambos lados: 3 1 2x  1 1 7 1

Multiplicamos por ½ ambos lados:  1  1  1

El resultado es idéntico; por tanto, la solución está en el intervalo [2, 4)

Lic. ERNET MAESTRE 7

B. -5 < x – 3 ≤ -3 G. 100 400 6x  10

3. Encuentra los valores de x que satisfacen simultáneamente cada par de desigualdades:

4. Sustituya el símbolo  por <, > o =.

A. -2  -5 B. -2 5 C. 6-1  2+3 D. 2/3  0.66 E.   22/7

Lic. ERNET MAESTRE 8

Ax2 + Bx +C < 0; Ax2 + Bx + C > 0; Ax2 + Bx + C ≤ 0; Ax2 + Bx + C  0

Donde A, B y C son números reales con A ≠ 0.

Factorizamos el primer miembro de la desigualdad y obtenemos la inecuación:  x  3 x  1  0

x+3>0x-1>0 x > -3  x > 1

El conjunto solución se halla mediante la operación: (-3, )  (1, )  (-, -3)  (- , 1)

Esto equivale a: (1, )  (-, -3) = (- , -3)  (1, )

Lic. ERNET MAESTRE 9

2. El factor x - 1 es positivo cuando x - 1 > 0, es decir, si x > 1.

Por tanto, la solución es: (- , -3)  (1, )

1. Determina los valores para los cuales x se cumple que:

Lic. ERNET MAESTRE 10

p(x) p(x) p(x) p(x)

Lic. ERNET MAESTRE 11

Ejemplo 2: Determina los valores de x que satisfacen:  x  1  1