La disminución del interés por la investigación científica es un hecho
que se presenta cada vez con más frecuencia en los estudiantes universitarios, lo cual les afecta directamente en su desenvolvimiento a nivel social y profesional, puesto que¨ la investigación científica contribuye en el desarrollo de curiosidad creciente acerca de la solución de problemas ,habilidades cognitivas, características del pensamiento divergente y creativo, además constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora, y en la formación de actitudes y valores¨ (J. Isaac Uribe Alvarado, 2011), lo que ocasionará incertidumbre en los estudiantes al momento de salir al ámbito laboral y desarrollarse en el ambiente educativo, además que puede inhibir producción de nuevas tecnologías o avances que pueden contribuir a la sociedad.
. Acciones: Soluciones:
Realizar talleres de Impartir cursos de
lectura sobre artículos o métodos y diseños de noticias de avances investigación. (J. Isaac científicos de la Uribe Alvarado, 2011) actualidad. Promover la formación Trabajar en equipo en la de clubes de ciencia construcción de estudiantiles. proyectos Innovación de multidisciplinarios. estrategias didácticas (López, 2013) que estimulen a los Investigación Científica estudiantes a la Realizar capacitaciones que orienten a la realización de elección de temas de indagaciones científicas. carácter investigativo (López, 2013) que generen interés en los estudiantes. Destinar fondos para la realización de proyectos Realizar programas y investigativos. proyectos de apoyo a la innovación, aplicación y transferencia de investigaciones científicas y de desarrollo tecnológico.
Innovación de estrategias didácticas que
estimulen a los estudiantes. BIBLIOGRAFÍA: J. Isaac Uribe Alvarado, C. V. (2011, Enero). ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA . Retrieved from cneip: http://www.cneip.org/documentos/revista/CNEIP_16_1/Alvarado.pdf
López, O. R. (2013, 11 10). Desarrollo de habilidades investigativas. Retrieved from Revista
Mexicana de bachillerato a distancia: http://bdistancia.ecoesad.org.mx/?articulo=desarrollo-de-habilidades-investigativas- de-los-estudiantes-que-cursan-el-bachillerato-en-linea
Gómez, J. (2008) - Patrimonio Lingüístico, Revitalización y Documentación de Lenguas Amenazadas. Revista Nacional de Cultura Del Ecuador. Volumen 13, Pp. 35-49.