ALFRED ADLER

Bibliografía:

- Nació en Viena, Austria 1870 – Murió en Aberdeen, Escocia en 1937.

- 1895: título de médico, especializado en oftalmólogo, pero se dedicó a la psiquiatría.
- Miembro y fundador de la Sociedad Psicoanalítica; luego presidente.
- Seguidor de Freud.
- En 1911 “rompe” con Freud, y forma su grupo llamado “Psicología del individuo”.
- Sirve como médico austríaco en la Primera Guerra Mundial.
- Se interesó en la orientación del niño, y fundó la primera clínica de orientación.
- En 1935 radico en EEUU y se dedicó como profesor de psicología médica.

Concepto de Hombre:

- El (H) es un ser social, que se relaciona con otra gente, se compromete en actividades sociales
cooperativas, aprecia el bienestar social más que el interés personal, adquiriendo un modo de vida
de orientación social. Dice que el (h) es motivado por las exigencias sociales. A diferencia de Freud,
para Adler, el (h) es un ser social, no sexual, motivado por intereses sociales y no sexuales.

Su teoría:

Adler lleva a cabo cuatro aportes en la teoría de la personalidad:

- Primer aporte: Adler, acentúa los intereses sociales, insiste en los factores determinantes
sociales de la conducta.
- Segundo aporte: concepto del “sí mismo creador”. Grupo de procesos psicológicos al servicio de
los fines instintivos, constituye un sistema subjetivo, busca experiencias que contribuyan a la
realización del estilo de vida propio del individuo, si no las encuentra, intenta crearlas.
- Tercer aporte: cada persona es una configuración única de motivos, rasgos, intereses y valores;
cada acto lleva el sello de su propio estilo de vida.
- Cuarto aporte: hace de la consciencia el centro de la personalidad. El (h) es un ser consciente
sobre sus conductas. Es consciente de sí mismo.

Según Alder, su teoría de la personalidad se reflejan en: (cuarto cuadro)

1- Finalismo ficcionalista: asume la doctrina filosófica de Vaihinger y sostiene que el (h) está
motivado más por sus experiencias del futuro que por las del pasado. Para Adler, las ficciones
ficticias son la causa de los hechos psicológicos. Creía que la persona normal puede liberarse de
las influencias ficticias y enfrenta la realidad, cosa que la persona neurótica no puede hacerlo.
2- La lucha por la superioridad: 1908: la agresividad es más importante que la sexualidad. 1910:
reemplaza el impulso agresivo por la “voluntad de poder”. Poder = masculinidad. Debilidad =
femineidad. “Protesta masculina”: sobrecompensación tanto en (H) o (M) cuando se sienten
incompetentes e inferiores. Sustituye “voluntad de poder” por “lucha de superioridad”. (H): ser
agresivo, ser poderoso y ser superior. Dice que el esfuerzo por la superioridad es innato,
constituye una parte de la vida.
3- Sentimientos de inferioridad y compensación: Adler dice que la razón de una dolencia en
determinado lugar del cuerpo es una inferioridad básica. Equipara Inferioridad con falta de
masculinidad y femineidad. Llamó “protesta masculina” a la compensación de esa inferioridad. Los
sentimientos de inferioridad nacen de los de imperfección. Inferioridad: causa de todo progreso
en el destino del (h).
4- Interés social: consiste en la elaboración del individuo con la sociedad, destinada a lograr una
sociedad perfecta. Para Adler el interés social es innato, el (h) es una criatura social no por hábito,
sino por naturaleza. El (h) es motivado por un interés social innato llevándolo a subordinar el
beneficio privado al bienestar público. El interés social es reemplaza al interés egoísta.
5- Estilo de vida: principio sistemático según el cual funciona la personalidad individual. Es lo que
explica la unicidad de la persona, cada individuo tiene su propio estilo de vida. El estilo de vida se
forma durante la infancia (4-5 años). Es imposible que un estilo de vida cambie. El estilo de vida
constituye la compensación por una inferioridad particular.
6- El sí mismo creador: es el soberano de la estructura de la personalidad. No se lo ve, es algo que
interviene entre los estímulos que actúan sobre el individuo y las respuestas de éste sobre esos
estímulos. El sí mismo creador sostiene que el (h) construye su personalidad a través de la
herencia y la experiencia.

-Orden de nacimiento y personalidad: Según Adler existen diferencias de personalidad entre el

mayor, intermedio y el menor de los hijos. El primer hijo es objeto de atención hasta el nacimiento
del segundo; a partir de ahí es destronado por su hermano y compite por el afecto de sus padres.
El segundo hijo trata constantemente de superar a su hermano mayor. Es el que mejor adaptado
está. El último hijo es el más mimado, el más predispuesto a ser el niño “problema” y el adulto
“neurótico” e “inadaptado”.
-Los primeros recuerdos: Según Adler los primeros recuerdos de una persona constituyen una de
las claves fundamentales para la compresión de su estilo de vida.
-Experiencias infantiles: tres factores: 1) niños con inferioridades, 2) niños mimados, 3) niños
descuidados. Si los padres son comprensivos y estimulan a un niño con enfermedades físicas o
mentales, pueden compensar sus inferioridades y transformar su debilidad en fortaleza.
Adler estuvo en contra de los mimos excesivos, para él, es elmás grave daño que puede sufrir un
niño. El niño mimado no desarrolla sentimientos sociales, está a la espera de que la sociedad
satisfaga sus deseos egoístas. Además sostiene que los niños que son descuidados y maltratados
desde su infancia, de adulto llegan a ser un enemigo para la sociedad, ya que su estilo de vida está
dominado por la venganza.