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BIODIVERSIDAD
Definición.- “La diversidad biológica es una propiedad de las distintas entidades y sistemas
vivos en ser variados. Así cada clase de entidad (gen, célula, individuo, población, comunidad
o ecosistema) tiene mas de una manifestación”.
La clasificación de la biodiversidad tiene matices según los criterios de los autores, así
tenemos:
1. DE ACUERDO A NIVELES
Comprende:
La diversidad es una propiedad de los seres vivos, la cual se puede cuantificar lo que hace
posible hacerlo más objetiva, para ello existen diversos métodos y estimadores para medir
la diversidad biológica. Los estudios más avanzados están referidos al nivel ecológico, es
decir, a la diversidad dentro el hábitat y entre hábitat.
S 1
DMg = donde S = número de especies y N = número de individuos
ln N
Ejemplo:
S 1
DMg = = (2-1)/ln 100 = 0.5
ln N
S
DMu =
N
Ejemplo:
S 2
DMu = = = 0.2
N 100
s
D= ( pi
i 1
2
) donde pi = ni
N
Como Simpson mide la Dominancia es decir nos da valores de dominancia dentro de una
Comunidad, por tal motivo deberá restarse de 1 para estimar la diversidad. Es decir:
S
D 1 pi 2
i 1
Ejemplo:
S
D= pi
i 1
2
= (99/100)2 + (1/100)2 = 0.9801
s
Entonces: D = 1 - ( pi
i 1
2
) = 1 - 0.9801 = 0.0199
p
2
D= = (50/100)2 + (50/100)2
i
p
2
D= = 0.25 + 0.25 = 0.5
i
s
Entonces: D = 1 - ( pi
i 1
2
) = 1 - 0.5 = 0.5
Es la medida del grado de incertidumbre que existe para predecir la especie a la cual
pertenece un individuo extraído aleatoriamente de la comunidad. Para un número dado de
especies e individuos, la función tendrá un valor mínimo cuando todos los individuos
pertenecen a una misma especie y un valor máximo cuando todas las especies tengan la
misma cantidad de individuos.
S
H ´ pi log pi
i 1
Los valores que se obtiene con este índice generalmente están entre 1.5 y 3.5 y
raramente sobrepasa a 4.5.
(j : justness = equidad)
Para su calculo de la diversidad se puede utilizar diversos logaritmos: ln, log10 y log2. Asi,
cuando se trabajan los datos mediante los diferentes logaritmos, los resultados tienen las
siguientes unidades:
ln : bels naturales /individuo ó nats/individuo
log10 : decits/individuo
log2 : bits/individuo (digito binario).
Ejemplo:
S= 20 N = 38 -2.83
H’ = 2.83
H´ = 2.83 nats/individuo
H max = lnS ln 20 = 3
H' 2.83
J=E= 0.943
H max 3
Ejemplo:
Indices Cualitativos:
C
Cj X 100
( A B) C
Donde: A = número de especies en el sitio A
B = número de especies en el sitio B
C = número de especies comunes en ambos sitio
Ejemplo: Con datos del cuadro N° 03
6
Cj = x 100 = 0.25 x 100 = 25%
(10 20) 6
2C
Is = x 100
( A B)
2(6)
Is = x 100 = 0.4 x 100 = 40%
(10 20)
Indice Cuantitativo:
2 jN
CN
aN bN
Donde: aN = número de individuos en el sitio A
bN = número de individuos en el sitio B
jN = suma de las abundancias de especies de la localidad que presenta
abundancia menor.
Ejemplo: Utilizando los datos del Cuadro N° 03
aN = 38
bN = 44
jN = 38
2(38)
CN = = 0.93
44 38
BIODIVERSIDAD EN CIFRAS
1. A Nivel Mundial:
Los cálculos recientes sobre el número total de especies de fauna y flora, fluctúan entre 7
y 30 millones, pero un cálculo más realista está entre 13 y 14 millones, de los cuales solo
1.75 millones de especies han sido descritas científicamente, y la quinta parte de ellas son
plantas o vertebrados. Grupos de organismos, tales como bacterias, artrópodos, hongos y
nemátodos, han sido poco estudiados, mientras que muchas especies marinas y costeras son
prácticamente desconocidas.
La Diversidad Biológica es un tema que, en los últimos años, ha tomado singular importancia
a en los estudios de ecología y su implicancia en el desarrollo. Dentro de este contexto el
Perú es considerado un país con Megadiversidad, es decir, posee una gran variabilidad de
a) Riqueza de Especies
Cuadro N°05: Riqueza de Especies por grandes grupos taxonómicos
NUMERO DE ESPECIES
1
WRI CONUMAD2
PRINCIPALES GRUPOS Brako &
(Endémicas) (% del total McNeely et al 3
Zaruchi4
“Amenazadas” mundial)
460
362
Mamíferos (49) 361
(9.%)
“46”
1,541
1,703
Aves (112) 1,701
(18.6%)
“64”
376
235
Anfibios (152) 251
(6.7%)
“1”
360
296
Reptiles (96) 294
(4.6%)
“9”
Peces *855 **2,597
Plantas superiores
(Angiospermas, 18,245
coniferas y cicadáceas, (5,356) 20,000 a 25,000 20,000 ***18,988
asi como helechos y “653”
afines)
Fuentes: 1World Resources Institute (2002); 2Informe Nacional CONUMAD-ECO 92 (1992);
3
McNeely et al (1990); 4Brako y Zaruchi (2003). *Peces de agua dulce, **1800 peces marinos y 797
peces de aguas continentales; ***Las familias con mayor diversidad de especies: Orchidaceae y
Asteraceae.
b) Nivel Geográfico
Cuadro N°06: Variabilidad de Ecosistemas en el Perú
Regiones Naturales 8 (Chala, Yunga, Quechua, Jalca, Puna, Janca, Rupa Rupa y Omagua)
Al respecto se cuenta con diversas estudios. Así, República del Perú COMUMAD (1992)
indica la presencia de 15 familias etnolingüísticas y 70 grupos etnolingüísticos; el Instituto
Indigenista Peruano (1994) considera 15 familias etnolingüísticas y 73 etnias y Pozzi- Escot
et al (1996) considera 18 familias lingüísticas y 44 idiomas.
Los grupos culturales nativos además de su diversidad étnica, son los depositarios de
importantes conocimientos, producto de su adaptación a las condiciones ambientales de su
entorno a fin de dar repuesta a sus necesidades desde la más simple a la más compleja.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Brack, A. 1986 Ecología de un país complejo. En: Gran Geografía del Perú, Vol 2. Edit. Manfer
y Juan Mejía Baca. Lima.
Brako, L. y L. Zaruchi. 1993. Catalogue of Flowering Plants and Gymnosperms of Peru.
Missouri Botanical Garden. Missouri. USA.
Comisión Nacional COMUNAD. 1992. Informe Nacional Conferencia de las Naciones Unidas
sobre el Medio Ambiente-CONUMAD y Desarrollo. República del Perú. Lima.
Instituto Indigenista Peruano. 1994. Grupos Etnolingüísticos del Perú según Familias
Lingüísticas. Ministerio de Agricultura. Lima
Krebs, Ch. 1985. Estudio de la Distribución y la Abundancia, 2da. edic. Edit. Harla. México.
Magurran, A. 1988. Ecological Diversity and its Measurement. Edit. Croom Helm. Londres.
Mosby, E. (ed.) 1980. Wildlife Management Techniques Manual. Wildlife Society. Maryland.
USA.
Rodriguez, L. (ed.). 1996. Diversidad Biológica del Perú: Zonas Prioritarias para su
Conservación. Proyecto FANPE-GTZ-INRENA, Ministerio de Agricultura. Lima.
World Resources Institute 2002. World Resources 2002: The Global Guide of the Planet.
Elsevier Science. Oxford, UK.