Colegio Ciudad de Frankfort

Educando con afectividad

Profesora: Claudia Santander Cárdenas

Evaluación género Periodístico

NOMBRE: Pje Ideal: 43 puntos.

Nota:
Curso: 6° A Fecha Pje Obtenido:
Objetivo: Comprender textos orales del género Habilidades: Comprensión, aplicación, síntesis
periodístico: noticia, reportaje y entrevista.
Crear una noticia, respetando su estructura, redacción y
ortografía.
Instrucciones:
 Desarrollar la habilidad de la comprensión lectora y aplicación de conocimientos
 Dispone de 60 minutos para responder la evaluación
 Lee muy bien cada pregunta.
 Revisa muy bien antes de entregar
I- Lee la siguiente noticia y ubica en ella: Epígrafe, titular, bajada, lead o entradilla, cuerpo de la noticia. (5 pts.)

Conmoción en Filipinas por muerte de cocodrilo mas grande

del mundo en cautiverio

II.- Marca la alternativa correcta (6 pts.)

1. ¿Cuál es la idea principal del texto? 2. ¿Cuál es la medida del cocodrilo y de qué murió?

a.- La muerte del cocodrilo más grande del mundo en
cautiverio.
b.- La negación del alcalde para embalsamar el cocodrilo.
c.- La historia del cocodrilo.
d.- Dar a conocer que el cocodrilo es un reptil.
3. ¿Qué información va en primer lugar en la noticia?
a.-El cocodrilo mide 7, 8 metros, por estar en cautiverio .
b.-El cocodrilo mide 6,4 metros, problemas estomacales .
c.-El cocodrilo mide 5,4 metros, por no habilitar en los pantanos .
d.-El cocodrilo mide 8,8 metros, por ser muy grande.
4.- ¿Por qué no podría ser embalsamado el cocodrilo?

a.- La descripción física del cocodrilo. a.- Porque es muy grande.

b.- Las causas de su muerte. b.- Porque las causas de su muerte son improbable.
c.- La vida en cautiverio del cocodrilo más grande del mundo. c.- Porque se lo llevaran al museo local.
d.- Las características de los cocodrilos en cautiverio. d.- Porque el alcalde no quiere gastar dinero.
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5.- Los cocodrilos de agua salada son: 6. ¿Cuál es el propósito del autor en el artículo?

a.- Los más lentos del mundo. a.- Entretener con una historia maravillosa.
b.- Son los más grandes del mundo. b.- Informar sobre la muerte de un cocodrilo muerte en cautiverio
c.- Viven al sudeste de África. c.- Enseñar cómo cuidar a los cocodrilos
d.- Los cocodrilos son los reptiles más grandes del mundo. d.- Persuadir para que cada lector contra el cautiverio.

III.- Une con una línea cada pregunta con su respuesta, ¿ A qué tipo de texto del género periodístico corresponde? (7 pts.)

Tipo de texto: ____________________________________

El desempeño de los profesores es muy

¿Cuál es su nombre? favorable ya que son muy dedicadas,
responsables y comprometidos con la
educación.

Me fascina ya que tratar con los niños y

¿Cuánto tiempo tienen siendo guiarlos en su formación educativa no
Director en esta institución? tienen comparación y fue mi vocación
desde niña.

La relación con padres es muy estrecha ya

que juntos velamos por el bienestar de sus
¿Cómo observa el desempeño de hijos y de la institución en todos los
sus Profesores? aspectos. Con los maestros es muy buena
al igual que con los alumnos.

¿Cómo es su relación con los Mi nombre es Leticia García Loaiza.

Padres de Familia, Maestros y
Alumnos?

- ¿Le gusta la profesión que ejerce? 4 años

¿Por qué?

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IV.- Coloca el número según corresponda su estructura: ( 3 ptos.)

1.- Titular __ Desarrollo del tema que da lugar al reportaje

Suele presentar dos aspectos: Informativo y opinión.

2.- Lead o párrafo inicial __Resume el contenido del reportaje

No es necesario que responda a las cinco pregunta de la noticia.

3.- Cuerpo __ Debe despertar la curiosidad del lector: atrayente y espectacular

V.- Lee y responde las siguientes preguntas. (12 pts.)

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1.- ¿Qué pasó en el relato?
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2.- ¿Por qué sucede esto?
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3.- ¿Qué habría hecho para seguir con la tradición del campeonato equino?
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4.- ¿Qué parte fue la que más te gustó?

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5- ¿Qué opinas del reportaje? ¿Por qué?

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6.- Subraya dentro del texto con color rojo las opiniones y con color azul los hechos

VI.- Redacta una noticia. Recordando su estructura. ( 10 pts.)

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