Colegio Ciudad de Frankfort

Educando con Afectividad

Profesora Valeska Espinoza.
Calendario actividades Lenguaje y Comunicación 8° Básico
(Medios de comunicación) Noviembre

Jueves 02
Habilidad: Comprender, leer, recordar.
Obj: Recordar las características de los medios masivos
de comunicación.
A través de diferentes ejemplos los alumnos recuerdan
la definición y características de los medios de
comunicación.
Lunes 06 Martes 07 Jueves 09
Habilidad: Comprender, leer, recordar. Habilidad Habilidad: Comprender.
Obj: Conocer los diferentes medios Trabajo libro de lectura complementaria. (Plan Obj: Conocer las características del género
masivos de comunicación. lector). periodístico.
A través de un ppt. Conocen los -Género periodístico de información: Noticia,
diferentes tipos de los medios de entrevista, reportaje, crónica. A través de diarios los
comunicación. Animación lectora alumnos recuerdan las partes de una noticia y analizan
Realizan un trabajo práctico de análisis diferentes ejemplos.
Lunes 04 Martes 05 Jueves 07
de textos en el libro de estudio.
Habilidad: Aplicar, recordar. Animación lectora Habilidad: Aplicar, evaluar.
Obj : Crear un tipo de publicidad. Obj: Crear un tipo de publicidad utilizando sus
-Los alumnos crean un producto al recursos. A través de diferentes materiales.
cual puedan realizar una publicidad. -Los alumnos realizan una publicidad. Diciembre
Lunes 13 Martes 14 Jueves 16
-Utilizan un logo creado por ellos
Habilidad: Comprender, analizar.
(Transversal con la asignatura de Artes Habilidad Habilidad: Conocer, comprender, leer y comparar.
Obj: Comprender y analizar el género
Visuales). Trabajo libro de lectura complementaria. (Plan Obj: Comprenden el lenguaje utilizado en los medios
periodístico. lector). de comunicación.
Género periodístico de opinión Texto argumentativo en los medios (Estereotipos,
Lunes 11 columna, carta al director y Martes
(editorial, 12 lectora
Animación Jueves 14 sociales, de género).
etarios,
Habilidad:
crítica). Animación lectora. Habilidad: Evaluarsu finalidad y lo comparan con lenguajes
Comprenden
Obj:ACrear plan de trabajo para el año
través de diarios los alumnos conocen Obj: Presentación de los
utilizados en otros trabajos
tipos efectuados el
de texto.
2018.
las partes del diario y las analizan. día lunes 11, cierre y evaluación del año 2017

Lunes 27 Trabajo de20

Lunes estrategias que consideren
ELECCIONES Martes 28 Martes 21 Jueves 23
efectivas para el año 2018 Habilidad Habilidad Habilidad: Comprender, leer.
Habilidad: Recordar, aplicar.
Obj: Recordar los diferentes tipos de Trabajo libro deTrabajo
lectura libro de lectura complementaria.
complementaria. (Plan (Plan Obj: Conocer las características de la publicidad y sus
publicidad. lector). lector). propósitos.
-A través de un ppt, los alumnos A través de diferentes ejemplos los alumnos conocen
recuerdan los diferentes tipos de las características de la publicidad, su finalidad y los
Animación lectora
publicidad y sus recursos. diferentes tipos de publicidad.
-Profesora entrega lineamientos de
trabajo de la próxima semana.