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This paper appeared in a slightly different format on pages 101-110 in Alarcon, L. (ed.)(1997).
Lean Construction . A.A. Balkema, Rotterdam, The Netherlands, 497 pp. Reprinted with
permission from A.A. Balkema. Made available on the Lean Construction Institute’s web site
http://www.leanconstruction.org.
1.1 Introducción
Todo funciona bien hasta que alguien deja caer la pelota, luego tiene lugar una reacción en
cadena. Un proveedor no puede devolver los datos certificados a tiempo, lo que hace que el
diseño se deslice, lo que provoca un retraso en la fabricación y una entrega tardía al sitio de
trabajo. O bien, una nueva tecnología de proceso emerge al final del juego, pero ofrece la
oportunidad de reducir un 10% el costo por unidad de producto. O bien, la ventana del
mercado está avanzada para enfrentar un desafío competitivo inesperado. A medida que
desaparece la holgura del cronograma, cada persona de la cadena ejerce cada vez más presión
para producir más, más rápido. Esto generalmente empeora las cosas en lugar de mejorarlas.
Trabajar de la mano a la boca y apostar por el resultado da como resultado un tiempo cada vez
más improductivo, desmoraliza la supervisión y dirige la energía y la atención para que las
cosas funcionen en lugar de aprender a hacer el trabajo mejor y más rápido. Si este enfoque
tradicional de planificación funcionó a la perfección, DID siempre coincidirá con SHOULD. De
hecho, la política de gestión de proyectos de un contratista principal de E / C incluye la
siguiente declaración:
"El equipo de gestión del proyecto es responsable de encontrar métodos para cumplir con los
presupuestos de control y programar en lugar de justificaciones por no cumplirlos".
Esto le dice a la gerencia del proyecto que no hay razones legítimas para no cumplir con los
presupuestos de control y el cronograma. El resultado es la imposibilidad de identificar y
actuar sobre las razones por las cuales no se hace el trabajo planificado, y la falta de
aprendizaje y mejora. Se asume que todo el trabajo y los recursos pueden coordinarse
mediante cronogramas, y que la incapacidad para realizar el cronograma es rara o evidencia de
falta de compromiso.
La medición real revela que lo que realmente se hace difiere de lo que se supone que debe
hacerse aproximadamente 1/3 del tiempo. Los datos que se muestran en la Figura 3 son de
uno de muchos estudios. En 5 proyectos de construcción, las actividades programadas
ascendieron a 625 durante el período de estudio, de las cuales 227 actividades no se
completaron según lo programado. El porcentaje de actividades planificadas completadas fue
del 64%; es decir, el porcentaje de actividades planificadas no completadas fue del 36%. Este
tipo de datos sugiere que la falta de ajuste entre lo que DEBERÍAMOS hacer y lo que PODEMOS
hacer es sustancial y sistémico, y que debemos aprender a manejarlo en tales condiciones
(Figura 4). Volviendo a la tabla, tenga en cuenta que casi el 80% de las fallas se debieron a la
falta de materiales y dibujos; es decir, recursos proporcionados a la fase de construcción por
diseño o proveedores. Confiar en los horarios para coordinar el flujo de trabajo a través del
proceso no tiene un buen historial.
3 EL ÚLTIMO PLANIFICADOR
3.1 Deber-Puede-Will
Las decisiones con respecto a qué trabajo hacer en qué secuencia a lo largo de qué duraciones
utilizando qué recursos y métodos se realizan en cada nivel de la organización, y ocurren a lo
largo de la vida del proyecto. En última instancia, algún planificador produce asignaciones que
dirigen la producción física. Este "último planificador" (3) es el último de la cadena porque el
resultado de su proceso de planificación no es una directiva para un proceso de planificación
de nivel inferior, sino que produce producción (Figura 4). Estabilizar el ambiente de trabajo
comienza aprendiendo a hacer y mantener compromisos. Se puede esperar que los últimos
planificadores asuman compromisos (VOLUNTAD) para hacer lo que DEBE hacerse, solo en la
medida en que PUEDE hacerse. Expresando esto como una regla, podríamos decir: Seleccione
asignaciones de la acumulación de trabajo; es decir, de actividades que usted sabe que se
pueden hacer. Cuando no se observa esta regla, los trabajadores directos heredan la
incertidumbre y la variación del flujo de trabajo que no hemos evitado. El resultado es un alto
porcentaje de tiempo improductivo y una fuerza de trabajo desmotivada cada vez menos
dispuesta a luchar contra estos obstáculos.
Además de seleccionar tareas prácticas, existen otras dos características principales de calidad
del nivel de compromiso de planificación, que expresaré aquí como "planes de trabajo
semanales" (Figura 5). (1) Se debe seleccionar la secuencia correcta de trabajo; es decir,
trabajar en la secuencia que mejor mueva el proyecto hacia sus objetivos. Las directivas de
secuenciación son provistas por cronogramas desarrollados para coordinar el flujo de trabajo y
las actividades de producción. Las decisiones de secuenciación también pueden ser tomadas
por los últimos planificadores en base a su conocimiento íntimo de las condiciones de trabajo y
los problemas de constructibilidad. Como ejemplo, el cronograma del proyecto puede
secuenciar la instalación de tuberías por referencia a áreas específicas en las que se ha dividido
el proyecto total. Aun suponiendo que la fabricación y la entrega de los materiales de las
tuberías ocurra según lo programado, generalmente es ventajoso permitir al capataz o al
superintendente cierta libertad para secuenciar el trabajo dentro de un área. Cuando las
entregas no ocurren según lo programado, puede optar por que un ingeniero de tuberías
realice la secuenciación detallada en lugar del capataz, pero alguien tiene que tomar esas
decisiones localmente, con un conocimiento profundo del trabajo a realizar y las condiciones
en las que se encuentra. para acabar. La segunda característica de calidad es (2) Se selecciona
la "cantidad correcta" de trabajo; es decir, la cantidad de trabajo que usa su capacidad de
mano de obra y equipo según lo ordena el cronograma. Un tema interesante aquí es medir la
productividad y el progreso que se logrará si un plan se ejecuta por completo; es decir, si se
completan todas las actividades planificadas. Al revisar y firmar la calidad del plan de
antemano, la gerencia valida la calidad del plan y luego puede enfocarse en controlar la
ejecución del plan. Tenga en cuenta que así es como pensamos ahora en todo el proyecto,
pero nuestros intentos de controlar NO DEBERÍAN ignorar la falta de coincidencia entre
SHOULD y CAN, que vicia el control de la gestión.
El segundo nivel que se agregará al sistema de planificación está dedicado a ajustar DEBERÍA
ajustar mejor CAN y VOLUNTAD. Esto se discutirá en un documento posterior sobre la
reducción de la variación en el flujo. Asista ahora a la cuestión de medir y mejorar el
rendimiento. Como se explicó anteriormente, enfocamos la medición en los resultados y
comparamos los resultados reales con los deseados para ver si estamos en camino de lograr
los objetivos del proyecto. Este control orientado a los resultados tiene por objeto revelar los
problemas para que puedan ser resueltos, manteniendo así el proyecto en el buen camino. De
hecho, este enfoque de control es demasiado abstracto para identificar lo que se debe cambiar
para mejorar (Figura 6).
En la Figura 9 se muestra una indicación de los beneficios que se lograrán al estabilizar el flujo
de trabajo. En un proyecto industrial importante, los capataces de tuberías se dividieron en
dos grupos: 1) aquellos cuyo PPC estaba por debajo del 50% y 2) aquellos cuyo PPC estaba por
encima de 50 % La productividad del segundo grupo fue 30 puntos más alta que el primer
grupo. En otras palabras, si el primer grupo tenía un rendimiento del 15% por encima del
presupuesto, el segundo grupo tenía un rendimiento del 15% por debajo del presupuesto.
6 RESUMEN