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GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIA

CENTRO EDUCATIVO MARÍA EVA DUARTE

Categoría: Primera Domicilio: TELLO DE GUZMÁN s/n B° COOP. FAMILIAS UNIDAS
Córdoba Capital.

INFORME DE PROGRESO ESCOLAR: UNIDAD PEDAGÓGICA

APRECIACIÓN FINAL DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE:RODRIGUEZ ACHAVAL ,LISANDRO D.N.I. Nº: 50419147
TERCER GRADO “B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS
Participa pasivamente escuchando textos leidos por el docente Aun se encuentra en proceso de apropiacio
LENGUA Y LITERATURA dei sistema de escritura apoyándose en referentes
. Realizaconteo de números naturales de una y dos cifras hasta el 40 apoyandose en la banda numérica
MATEMÁTICA continua en proceso de reconocer el valor posicional del numero de diferentes

CIENCIAS SOCIALES Y Identifica grupos sociales inmediatos ,rolesy relaciones entre sus miembros Progresivamente , va reconociendo los objetos tecnológicos
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Reconoce elementos naturales como agua,aire ,suelo,seres vivos ,etc

EDUCACIÓN FÍSICA Progresivamente , va incorporando patrones básicos de movimientos

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado
ARTISTICA
MÚSICA Ha experimentado y se ha recreado grupalmente a través del cancionero infantil

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Progresivamente , va incorporando normas de convivencia institucionales y áulicas y establece vínculos de compañerismos

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APRECIACION FINAL 2017

ESTUDIANTE: ROMERO OCANTO ,DYLAN BENJAMIN D.N.I. Nº: 450000583
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS
Participa pasivamente escuchando textos leidos por el docente Aun se encuentra en proceso de apropiación del sistema convencional de la
LENGUA Y LITERATURA escritura apoyándose en referentes

Realiza conteo de números naturales de una y dos cifras apoyándose en la banda numérica continua en progreso dev reconocer el valor
MATEMÁTICA posicional del numero

Reconoce e identifica características y costumbres del pasado y presente Paulatinamente puede reconocer un objeto tecnológico
CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Puede reconocer los seres vivos y algunas características

EDUCACIÓN FÍSICA
Progresivamente va incorporando movimientos motrices

ARTES Dibuja colorea libremente y/ o bajo un tema dado

EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA Reconoce algunos sonidos del entorno natural y social inmediato produce sonidos con su voz y su cuerpo

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Paulatinamente ,va incorporando normas de convivencia que regulan la vida cotidiano en sociedad

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: VILLACORTA ,DYLAN MAXIMO D.N.I. Nº: 50190090
SEGUNDO GRADO “B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS
Produce textos en forma autónoma, se ha apropiado de sistema convencial de la escritura
LENGUA Y LITERATURA

Puede resolver situaciones problematicas que implican sumas ,restas y multiplicaciones Aplica diversas estrategias para componer y
MATEMÁTICA descomponer números

CIENCIAS SOCIALES Y Reconoce e identifica características de los espacios urbanos y rurales reconoce las condiciones de vida de los distintos grupos sociales ,
TECNOLOGÍA identificando pautas culturales Puede diferenciar un elemento Y70 herramientas tecnológico y manipularlo

CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Apropiacion de habitos y cuidado personal en cuanto higiene ,salud y alimentación .Reconocimiento de objetos translucidos ,opacos ,y
transparentes Identificacion de las características y necesidades vitales de los animales y plantas

EDUCACIÓN FÍSICA Identifica y utiliza los patronas básicos en las diferentes actividades y//o juegos planteados

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado
ARTISTICA
MÚSICA Ha experimentado y se ha recreado grupalmente a través del canto con obras del cancionero infantil popular y folklorico

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Identifica e incorpora habitos personales y del cuidado del medio ambiente
Respeta normas institucionales y áulicas

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PRECIACION FINAL 2017
ESTUDIANTE: ALCARAZ,MAIA DEL VALLE D.N.I. Nº: 50420213
SEGUNDO GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA Participa a diario en conversaciones acerca personales ,temas de interés ,textos leidos o escuchados Se ha apropiado del sistema convencial de la
escritura Puede leer y comprender consignas que organizan la tarea escolar

Puede reconocer el valor del numero hasta el 1000 y su posición resuelve situaciones problematicas que implican sumas,restas y multiplicación
MATEMÁTICA emplea diferentes estrategias para descomponer

Reconoce la dimensión del espacio urbano yrural y sus características identifica las diferentes instituciones del barrio , a través de las cuales se
CIENCIAS SOCIALES Y organizan las diversas comunidades sociales , salud ,religiosas,etc Diferencia las condiciones de vidac de los distintos grupos sociales y lsus
TECNOLOGÍA pautas culturales puede manipular e identificar un elemento yo herramienta tecnológica

CIENCIAS NATURALES Y Diferencia y reconoce las necesidades básicas y características de los animales y plantas
TECNOLOGÍA Apropiacion de habitos de higiene y cuidados personal
Reconocimiento de los objetos opacos ,translucidos y transoparentes

EDUCACIÓN FÍSICA
Manipula y controla los distintos movimientos Resuelve problemas motrices de forma creativa , en el juego

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado
ARTISTICA
MÚSICA
Ha participado y recreado a través del canto con obras del cancionero infantil y folklorico argentino

Establece vínculos de compañerismo y reconoce rasgos de trabajo cooperativismo

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: BAEZ ,GUADALUPE MARTINA GABRIELA D.N.I. Nº: 49864618
SEGUNDA GRADO “ B” TURNO TARDE

ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

En ocaciones , participa en conversaciones acerca de temas de interés ,textos leidos por el docente puede leer y escribir
LENGUA Y LITERATURA Se ha apropiado del sistema convencional de escritura

MATEMÁTICA Resuelve situaciones problematicas que implican sumas,restas y multiplicaciones Emplea estrategias para descomponer números

CIENCIAS SOCIALES Y Identifica y reconoce características del espacio urbano y rural Medios de transportes
TECNOLOGÍA Reconoce los distintos grupos sociales y sus costumbres y tradiciones Puede reconocer herramientas y /o elementos tecnológicos
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Identifica necesidades vitales y características de los animales y plantas apropiación de habitos y cuidado personal en cuanto a salud y
alimentación

EDUCACIÓN FÍSICA
Identifica y utiliza los patrones básicos de movimientos en las diferentes actividades y /o juegos

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado
ARTISTICA
MÚSICA Ha experimentado y participado grupalmente a través del canto con obras del cancionero infantil y folklorico argentino

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Incorpora habitos personales y establece vínculos de compañismo

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APRECIACION FINAL 2017

ESTUDIANTE: GUZMAN ,ARIADNA ISABEL D.N.I. Nº:49914934
SEGUNDO GRADO “ B” TURNO TARDE

ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

Escucha atentamente narraciones leidas por el docente P uede co pmrender consignas de trabajo que organizan la tarea Puede realizar
LENGUA Y LITERATURA oraciones y textos con el apoyo de un referente textual

Reconoce los diferentes usos de los números Puede resolver situaciones problematicas que implican sumas,restas,y multiplicaciones
MATEMÁTICA

Reconoce diferentes instituciones del barrio en las cuales las comunidades se organizan
CIENCIAS SOCIALES Y Identifica diferentes actores sociales del presente y el pasado ,sus tradiciones y costumbres
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y Reconoce características y necesidades vitales de los animales y plantas
TECNOLOGÍA Identifica las necesidades escenciales del cuerpo humano como alimentación ,salud y afecto

EDUCACIÓN FÍSICA
Mejora y amplia su base motriz paulatinamente se va incorporando al trabajo colectivo

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Puede trozar ,plegar,y rasgar papel Dibuja y colorea libremente y/o un patrón dado
ARTISTICA
MÚSICA Identifica sonidos del entorno natural y social inmediato

Paulatinamente , va incorporando normas insttucionales y áulicas

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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APRECIACION FINAL 2017

ESTUDIANTE: JAIME ,BIANCA JAZMIN D.N.I. Nº: 49556620
TERCER GRADO “2° B” TURNO TARDE

ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

Utiliza el lenguaje de manera cada mas reflexiva puede comprender consignas de trabajo se esta apropiando del sistema convencional de
LENGUA Y LITERATURA escritura utilizando los soportes graficos como medios para avanzar en este proceso

Reconoce las diferentes usos sociales de los números Puede resolver situaciones problematicas que implican sumas,restas y ,multiplicaciones
MATEMÁTICA
Paulatiname , va utilizando estrategias para descomponer números

CIENCIAS SOCIALES Y Identifica los actores diferentes sociales del presente y del pasado ,sus tradiciones y costumbres
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Apropiacion de habitos y cuidados personal en cuanto higiene y salud Reconoce características y necesidades vitales de los animales y plantas

EDUCACIÓN FÍSICA Mejora amplia su base motriz Paulativamente se va incorporando al trabajo colectivo

ARTES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado

EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA
Ha demostrado y experimentado y se ha recreado grupalmente a través del canto con obras del cancionero infantil popular y folklorico

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Respeta las normas de convivencias áulicas e institucionales

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APRECIACION FINAL DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: KELF ALCARAZ,ALMA VIOLETA LORELEY D.N.I. Nº:50011533
SEGUNDO GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA Escuchamente ,atentamente narraciones leidas por el docente Se esta apropiando del sistema convencional de escritura utilizando los soportes
graficos como medios para avanzar en este proceso

MATEMÁTICA Paulatinamente resuelve situaciones problematicas que implican sumas ,restas y multiplicaciones

CIENCIAS SOCIALES Y Identifica distintos actores sociales del pasado y el presente ,sus costumbres y tradiciones
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Paulatinamente va reconociendo diferentes características y necesidades vitales de los animales y plantas

EDUCACIÓN FÍSICA Mejora y amplia su base motriz

Paulatinamente ,se va incorporando al trabajo colectivo

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y colorea libremente y/o bajo un tema dado
ARTISTICA
MÚSICA
Ha experimentado y se ha recreado grupalmente a través del canto del cancionera infantil o folklorico

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA En proceso de incorporar habitos y cuidados de si misma y normas áulicas

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APRECIACION FINAL DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: QUEVEDO ABIGAIL D.N.I. Nº: 50209011
SEGUNDO GRADO “B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA U tiliza cada vez mas el lenguaje en forma reflexiva Se ha apropiando del sistema convencional de escritura Produce textos en forma autónoma

MATEMÁTICA Resuelve situaciones problematicas que implican sumas, restas y multiplicaciones Descompone y compone números

CIENCIAS SOCIALES Y Identifica actores sociales del presente y pasado sus costumbres y tradiciones Reconoce ddiferentes instituciones del barrio a través de las
TECNOLOGÍA cuales las sociedades se organizan en relación a lsus necesidades

CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA Identifica las características y necesidades vitales de las plantas y los animales apropiación de habitos y cuidado en cuanto a higiene y
alimentación

EDUCACIÓN FÍSICA Mejora ampliamente l su base motriz establece vínculos de compañerismo y solidaridad

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES Dibuja y pinta libremente y / o un patrón motriz
ARTISTICA
MÚSICA H a experimentado y se ha recreado grupalmente a través del canto con obras del cancionero infantil y folklorico argentino

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA Respeta normas de convivencias áulicas e instituciones

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUANTE: CAMPERO, SHEILA ORNELA D.N.I. Nº: 49.323.078
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: LEDESMA, IANA SOFÍA D.N.I. Nº: 49.822.360
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LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: LUNA, EVANGELINA GISELE D.N.I. Nº: 49.404.831
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LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: NIEVAS LUCERO, KATIA ALEXANDRA D.N.I. Nº: 48.721.828
TERCER GRADO “B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: OLMOS, ANGELINA GIULIANA D.N.I. Nº: 49.496.516
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
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LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
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EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: PALACIOS, CANDELA ABIGAIL D.N.I. Nº: 49.496.516
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
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LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
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EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: SOAJE, TATIANA AZUL D.N.I. Nº: 47.821.779
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
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EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: TABAREZ, CELESTE SOLEDAD D.N.I. Nº: 47.821.779
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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SEGUNDA ETAPA DEL AÑO 2017

ESTUDIANTE: TORRES, TATIANA ALFONSINA D.N.I. Nº: 49.585.932
TERCER GRADO “ B” TURNO TARDE
ESPACIOS CURRICULARES OBSERVACIONES CUALITATIVAS

LENGUA Y LITERATURA

MATEMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS NATURALES Y
TECNOLOGÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

ARTES
EDUCACIÓN VISUALES
ARTISTICA
MÚSICA

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA

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