Escuela Bàsica La Chocota

Profesor Valeska Bustamante B. Nota

Evaluación Matemáticas

Nombre Ptje Total :

57 puntos
Curso 2° básico

Fecha Jueves 12 de abril del 2018 Ptje.Obtenido:

Objetivos:
 Contar elementos de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10.
 Leer y representar números hasta 50.
 Comparar y ordenar números hasta 50
 Componer y descomponer cantidades hasta 50.

Habilidad: Recordar - aplicar

1.- Escribe los números que te dictará tu profesora. (1 puntos c/u= 7 total)

a) ___________
b) ___________
c) ___________
d) ___________
e) ___________
f) ___________
g) ___________

Habilidad: Recordar - aplicar

2.- Cuenta los siguientes elementos, escribe la cantidad y expresa como fue más fácil lograr el
conteo (3 puntos c/u= 9 total)

a) ¿Cuántas orejas de conejos hay?

¿Cómo lo hiciste para contar? ________________________________________

 b) ¿Cuánto dinero hay en total?

¿Cómo lo hiciste para contar? ________________________________________

c) ¿Cuántos pétalos hay en total?

¿Cómo lo hiciste para contar? ________________________________________

Habilidad: Contar – aplicar – identificar

3) Cuenta y marca con una X la alternativa correcta ( 3 puntos c/u= 6 total)

a) ¿Cuántos cubos hay?

a. 30
b. 36
c. 63

b) ¿Cuánto dinero hay?

a) $ 8
b) $ 48
c) $ 43
Habilidad: Identificar- Asociar
4) Une la cantidad con el número correspondiente ( 1 punto c/u= 4 total)

veintisiete
17
cuarenta y ocho
32 diecisiete

24 treinta y dos

catorce
27
Veinticuatro

Habilidad: Contar – Reconocer - Aplicar

5) Completa la siguiente tabla (1 punto c/u)
Representación con dibujo En cifra En palabras

18

Cuarenta y siete
 Habilidad: Identificar – ordenar –
6) Observa la siguiente imagen y responde (6 puntos total)

a) ¿Qué cantidad es la menor?

b) Que cantidad es la mayor?

c) Ordena de menor a mayor las cantidades observadas en la imagen

< < <

d) Ordena de mayor a menor las cantidades observadas en la imagen

> > >

Habilidad: aplicar
7) Escribe la descomposición aditiva de estos números ( 1 punto c/u= 4 total)

46 31

19
18
Habilidad: Identificar
8) Marca con una X la alternativa correcta ( 2 puntos c/u = 9 total)

1.- La siguiente representación corresponde al número

a) 46
b) 55
c) 66

2) El número 90 + 5, corresponde al número:

a) 14
b) 59
c) 95

3) El número 85 , se descompone:
a) 5 + 81
b) 8 + 5
c) 80 + 5

Habilidad: identificar
9) Escribe los números que faltan en cada caso( 1 punto c/u = 4)

40 + 5 =

30 + = 36

+ = 23

10 + = 18