Probabilidad

EJERCICIOS UNIDAD 1

MARCELA MARGARITA MELENDEZ YANCE

JOSE ARMANDO CARDENAS MORENO
BALDUIN ROA

100402_107_

Trabajo presentado para optar una nota parcial en el módulo de PROBABILIDAD

al Licenciado JUAN TRIVIÑO QUICENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
OCTUBRE 2010
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INTRODUCCIÓN

En este trabajo se encontraran enunciados de ejercicios de probabilidad con sus

respectivas soluciones; los cuales incluyen: Definición de Experimento aleatorio y
espacio Muestral; Eventos o Sucesos: Operaciones entre eventos; Técnicas de
conteo: permutaciones, combinaciones; Axiomas de probabilidad: Regla de la
adición, regla de la multiplicación; Probabilidad condicional y Teorema de Bayes.

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EJERCICIO 1 TEMA: ESPACIO MUESTRAL

Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: ¿Cuál es la probabilidad, en la experiencia de los dos dados, uno
blanco y otro rojo, de obtener?

a) Construir un espacio muestral

b) Que en uno de ellos se presente el 4 y en el otro un valor menor a 4?
c) Obtener en el dado blanco un número menor de tres y en el dado rojo, un valor
mayor a tres?
d) La suma resulte: 6; 8; 7; más de 9.

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

Ediciones Ecoe, Bogotá.

Solución:

a) 11 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26
31 32 33 34 35 36
41 42 43 44 45 46
51 52 53 54 55 56
61 62 63 64 65 66

6 1
b) (4, 1) (4, 2) (4, 3) (3, 4) (2, 4) (1, 4) P    0,1667
36 6
6 1
c) (1, 4) (1, 5) (1, 6) (2, 4) (2, 5) (2, 6) P    0,1667
36 6

5
d) Que sea 6: (5, 1) (1, 5) (2, 4) (4, 2) (3, 3) P   0,1389
36

5
Que sea 8: (5, 3) (3, 5) (2, 6) (6, 2) (4, 4) P   0,1389
36

6 1
Que sea 7: (5, 2) (2, 5) (4, 3) (3, 4) (6, 1) (1, 6) P    0,1667
36 6

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6 1
Más de 9: (5, 5) (5, 6) (6, 5) (6, 6) (4, 6) (6, 4) P    0,1667
36 6
EJERCICIO 2 TEMA: TECNICAS DE CONTEO
Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: ¿Cuántos comités diferentes pueden seleccionarse entre 7 hombres y
4 mujeres si deben constituirse de:

a) 3 hombres y 2 mujeres
b) 5 personas de las cuales por lo menos tres deben ser hombres

Solución:

n  n!  7  4  7! 4!
  35  6   210 Comités
r
   n  r  ! r ! a)  3   2  4 ! 3! 2! 2!

7  4 7  4 7

             210   35 4  21  210  140  21  371
 3  2  4 1  5

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

Ediciones Ecoe, Bogotá.

EJERCICIO 3 TEMA: AXIOMAS DE PROBABILIDAD

Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: Suponga que se tienen 30 fichas de tres colores así: amarillo, 15
fichas; negro, 10 fichas y azul, 5 fichas. Al mezclarlas, ¿Cuál es la probabilidad, al
sacar una de ellas, de que sea:

a) Azul
b) Azul o negra
c) Amarilla o negra

Solución:
5 1
a) P A     0,1667  16,67%
30 6

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5 P B   10
b) P A  
30 30

5 10 15 1
P A ó B       0,5
30 30 30 2

15 P B   10
c) P A  
30 30

15 10 25
P A o B      0,8333  83,33%
30 30 30

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

Ediciones Ecoe, Bogotá.

EJERCICIO 4 TEMA: PROBABILIDAD CONDICIONAL

Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: Una empresa utiliza tres métodos para recuperar la cartera morosa.
El 50% son requeridos telefónicamente, el 30% son visitados por el cobrador y el
10% por correo. Las probabilidades de que haya cancelación de la deuda o por lo
menos abono de la misma, de acuerdo a los tres sistemas anteriores son: 0,62;
0,80 y 0,54 respectivamente. ¿Cuál es la probabilidad de que la petición de pago
haya sido efectiva, mediante el correo?

Solución:
P A 1   0,50 P A 2   0,30 P A 3   0,10

P B A1   0,62 P B A2   0,80 P B A3   0,54

0,10  0,54
P A3 B   0,50  0,62  0,30  0,8  0,10  0,54  0,0894  8,94% 

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

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EJERCICIO 5 TEMA: TEOREMA DE BAYES

Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: Use el Teorema de Bayes para determinar P (A3/B) si se tiene la
siguiente información P(A1) = 0,18; P(A2) = 0,21; P(B/A2) = 0,08 y P(B/A3) = 0,14.

Solución:
P A 1   0,75 P A 2   0,30

P B A1   0,92 P B A2   0,40

0,75  0,92
P A 1   0,8519  85,19%
B 
0,7 5 0,92  0,3  0,4 

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

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EJERCICIO 6 TEMA: EVENTOS O SUCESOS

Propuesto por: Marcela Meléndez Yance
Enunciado: ¿Cuál es la probabilidad, al seleccionar 5 personas en un grupo, de
que las 5 sean mujeres?

Solución:
P A   1 ; P B   1 ; P C   1 ; P D   1 ; P E   1
2 2 2 2 2

1 1 1 1 1 1
P A y B y C y D y E        0,03125
2 2 2 2 2 32

Referencia: Tomado de Martínez, Becardino Ciro (2008). Estadística y Muestreo.

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ESPACIO MUESTRAL

1. Se lanzan simultáneamente dos dados uno rojo y otro azul. Determinar el

espacio maestral para este experimento.

REGLA DE MULTIPLICACION

2 Un Lote de 100 artículos es sometido a una inspección de acuerdo al

siguiente criterio: El lote es rechazado si al menos uno de los cinco artículos
sacados es defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de rechazar el lote sabiendo
que el contiene 7 artículos fallados?

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PROBABILIDAD CONDICIONAL
En una universidad el 25% de los estudiantes fallo en matemáticas, el 15%
fallo en estadística y el 10% fallo en ambas asignaturas. Se toma un
estudiante al azar, se pide:
a) Sabiendo que reprobó estadística , probabilidad de que también fallo en
matemáticas
b) Si fallo en matemáticas cual es la probabilidad que haya fallado en
estadística.
c) Probabilidad que haya reprobado uno de esos ramos a lo menos

Respuesta:
Sean los acontecimientos
M = Estudiantes que reprobaron matematicas
E = estudiantes que reprobaron estadistica

Entonces:

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Luego:

PROBABILIDAD TOTAL
En una fabrica de tuercas, las maquinas A, B y C entregan el 50%, el 30%
y el 20% de la producción. El porcentaje de tuercas defectuosas que
entrega las maquinas es: 3%, 4% y 5%. De la producción se toma una
tuerca al azar Cual es la probabilidad que ella sea defectuosa?

TEOREMA DE BAYES
En un banco se ha concluido estadísticamente que la probabilidad que un
cliente con fondos extienda un cheque con fecha equivocada es 0.01. En
cambio la probabilidad que un cliente sin fondos de un cheque con fecha
equivocada es 1.
El 90% de los clientes del banco tienen fondos. En caja se recibe un cheque
con fecha equivocada ¿Qué probabilidad existe de que sea sin fondos?

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Ejercicio 1 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

Experimento aleatorio, espacios muestrales y eventos , Bogotá
Una mujer es portadora de hemofilia clásica. Esto significa que, aunque la mujer
no tenga hemofilia, puede transmitir la enfermedad a sus hijos. Ella tiene tres hijos.
Describa el espacio muestral de este experimento.
SOLUCION:

llamamos H al niño enfermo de hemofilia y N al niño normal

S={HHH , HHN , HNH , HNN , NHH , NHN , NNH , NNN }

Ejercicio 2 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

Tecnicas de conteo, Bogotá
El muy conocido BALOTO electrónico es un juego de azar que consiste en acertar
en 6 números de 45 posibles para ganar el premio mayor. Calcule cuántos boletos
de juego debe usted comprar para asegurar que tendrá el boleto ganador. La
empresa del BALOTO asegura también que usted puede ganar un monto
determinado si acierta 3, 4 o 5 veces, calcule también cuántos boletos debe
comprar para asegurar 3, 4 y 5 aciertos.
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SOLUCION:
Exp. Aleatorio: Acertar 6 números de 45 posibles
Espacio Maestral: 35 boletos (1... 35)
35 x3/3 35x4/4 35x5/5

Ejercicio 3 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

Tecnicas de conteo, Bogotá
En un estudio realizado en California, se concluyo que al seguir 7 reglas sencillas
de salud la vida de un hombre puede alargarse, en promedio 11 años. Las 7 reglas
son no fumar, hacer ejercicio regularmente, tomar alcohol solo en forma
moderada, dormir 7 horas , conservar un peso apropiado, desayunar y no comer
entre alimentos. En cuantas formas puede una persona adoptar 5 de estas reglas,
a) si actualmente las viola todas; b) Si nunca toma bebidas alcohólicas y siempre
desayuna.

SOLUCION:

a) combinaciones de 7 elementos tomados de 5 en 5

C(7, 5) = 7 / 5 2 = 7 · 6 / 2 = 21
de 21 maneras diferentes

b) como ya cumple dos de las reglas sólo tiene que cumplir tres más de entre las
cinco restantes:
combinaciones de 5 elementos tomados de 3 en 3
C(5, 3) = 5 / 3 2 = 5 · 4 / 2 = 10
de 10 maneras diferentes

Ejercicio 4 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

Tecnicas de conteo, Bogotá.
Un psicólogo tiene 14 pacientes entre los cuales debe seleccionar nueve para un
experimento en grupo. ¿Cuántos grupos de nueve se puede hacer?
SOLUCION:
Esto no es una permutación, sino una combinación.
C(14, 9) = 14 / (9 X (14-9))
C(14, 9) = 14/ (9 X 5)
C(14, 9) = 87178291200 / (362880 X 120)
C(14, 9) = 87178291200 / 43545600
C(14, 9) = 2002 grupos

Ejercicio 5 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

propiedades básicas de la probabilidad, Bogotá.
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Consideremos el lanzamiento de un dado, usted gana si el resultado es impar o

divisible por dos. ¿cuál es la probabilidad de ganar?
SOLUCION:

& = (1, 2, 3, 4, 5,6)

E1 = (1, 3, 5)

P(A) = 3/6 = ½ =0.5 = 50%

E2 = (2, 4, 6)

P(A) = 3/6 = ½ = 0.5 = 50%

Impar o divisible por dos?

P (AuB) = P(A) + P(B) – P (AnB) E1= “impar” 3

= 5/6 + 3/6 E2= “divisible por dos” 3

= 6/6 = 1 E1 n E2 = 0

Par o divisible por 3

P (AuB) = P(A) + P(B) – P (AnB) E1= “par” 3

= 3/6 + 2/6 - 1/6 E2= “divisible por tres” 2

= 4/6 = 2/3 = 0,66 E1 n E2 = 1

Ejercicio 6 - Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad,

propiedades básicas de la probabilidad, Bogotá.
Fabián y Pilar estudian en un mismo curso. La probabilidad de que Fabián no
pierda ninguna materia es del 85% y la de Pilar es del 90%. a) Cual es la
probabilidad de que los dos no pierdan ninguna materia. b) Cual es la probabilidad
de que Fabián pierda una materia y Pilar ninguna. C) Cual es la probabilidad de
que los dos pierdan una materia
A --> Fabián no pierde materia
B --> Pilar no pierde materia

P(A)=0.85
P(B)=0.90

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a) P(A)XP(B) = 0.85X0.90 = 0.765 --> 76.5%

b) (1-P(A))P(B) = (1-0.85) X 0.90 = 0.135 --> 13.5%

c) (1-P(A))X(1-P(B)) = (1-0.85)X(1-0.90) = 0.015 --> 1.5%

CONCLUSIÓN

Este trabajo se realizo con el propósito de comprender los conceptos básicos de

probabilidad: Definición de Experimento aleatorio y espacio Muestral; Eventos o
Sucesos: Operaciones entre eventos; Técnicas de conteo: permutaciones,
combinaciones; Axiomas de probabilidad: Regla de la adición, regla de la
multiplicación; Probabilidad condicional y Teorema de Bayes; y a su vez poner en
práctica el análisis de estos, aplicados no solo a la observación y experiencia de la
vida cotidiana, sino también al área profesional a la que está orientado cada uno.

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BIBLIOGRAFÍA

Tomado de Morales, Robayo Adriana (2010). Modulo probabilidad, unidad 1 ,

Bogotá.

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