TALLER Nº 2 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTADO POR:

NELSON RICARDO HERRERA

PRESENTADO A:

NESTOR GUSTAVO AGUDELO

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA

BOGOTA, MAYO 2013

1- Según las lecturas ¿Cuál es la preocupación central de la escuela
de FRANKFURT?

La preocupación central de la escuela de FRANKFURT es el devenir

instrumental de la razón, que encarnada en el desarrollo científico-técnico,
en la tecnociencia, llegara a estar habitada en su propio interior por lo
irracional y por eso será capaz de producir irracionalidad.

2- ¿Que decía Herbert Marcuse, en el libro “El hombre unidimensional

(1964)” sobre el universo totalitario?

Marcuse decía que el universo totalitario de la racionalidad tecnológica es la

ultima transmutación de la idea de Razón; una etapa en el proceso
mediante el cual la lógica llego a ser lógica de la dominación y la realidad
unidimensional triunfo sobre la contradicción

3- ¿Cuáles son los tres “intereses rectores” del conocimiento

científico y las tres clases de ciencia según Habermas?

Los tres intereses rectores son:

-Interés técnico.
-Interés por la necesidad.
-Interés por la emancipación.

Las tres clases de ciencia son:

-las ciencias empírico-analíticas
-Las ciencias histórico-hermenéuticas
-Las ciencias de orientación critica.

4- ¿Cuáles son las dimensiones que abarca la ciencia?

Las dimensiones que abarca la ciencia son:

-la dimensión teorica-metodologica

-la dimensión histórica
la dimensión institucional y cultural

5- Respecto a la dimensión teorica-metodologica de las ciencias

¿Cuál es su postulado teórico?

La dimensión teorica-metodologica tiene como postulado teórico un sistema

de conocimientos sujeto a las exigencias de la coherencia racional y la
contrastación empírica obtenido mediante un conjunto de procedimientos
metódicos.

6- ¿Qué relación se establece entre la ciencia y la técnica?

La técnica es la manera de lograr algo, la forma o pasos a seguir para llegar
a cumplir algo.

Y la ciencia es el conjunto de conocimientos y técnicas utilizados para

obtener más conocimientos, empleando el conjunto de técnicas . Creando
nuevos conjuntos de técnicas (tecnología) para lograr sus objetivos.

7- ¿Por qué para Piaget el lenguaje reviste una gran importancia

dentro de la epistemología genética?

Para Piaget el lenguaje reviste una gran importancia dentro de la

epistemología genética por que las síntesis cognitivas no pueden basarse
exclusivamente en la percepción puesto que esta misma, se basa en
esquemas organizadores, esquemas conceptuales en los estados mas
avanzados. Este hecho verificable, muestra que las acciones del sujeto
siempre están organizadas por medio de procesos inferenciales, lógicos.

8- Dentro de las formas del pensamiento científico ¿En cuál se

encuentra los postulados de la epistemología genética? Y ¿Por
qué?

la epistemología genética esta incluida en el sistema circular (ciencias

formales) pues, por una parte, prolonga a la psicología al construirse en una
reflexión sobre las operaciones del sujeto, y, por otra, tal sistema de las
ciencias constituye su objeto.

9- ¿Por qué se dice que la epistemología genética es una ciencia

interdisciplinar?

Porque estudia las condiciones necesarias y suficientes que hacen posible

el conocimiento, así como el desarrollo histórico del conocimiento desde su
estado de validez inferior a otro de validez superior.

10- ¿A partir de que nace la psicología científica?

La psicología científica nace a partir del total condicionamiento por el de una

técnica psicológica, surgida ella misma de exigencias económicas y
políticas, mas que epistemológicas: la necesidad de seleccionar y orientar a
los hombres en el trabajo y a los niños en el terreno escolar, la necesidad
de lograr una mejor adaptación a las condiciones de trabajo para obtener un
mayor rendimiento, integral mejor al trabajador a la propia empresa y, de
modo general, al ciudadano a la misma sociedad.

11- Dentro de los postulados de Karl Popper ¿Cómo clasifico las

ciencias?

a. Ciencias formales: lógica y matemáticas.

c. Ciencias fácticas: naturales y sociales.

12- El positivismo considera que la ciencia debe partir de:

b. Observación.
Porque necesitan la lógica deductiva, metodos de prueba de sus
conjeturas o hipótesis teóricas.

13- Un intento hipotético de resolución de un problema científico –una

conjetura – es a la vez un sistema deductivo que puede criticarse
racionalmente por sus consecuencias por lo cual debe
considerarse como una solución provisional. Esta afirmación la
sustenta:

c. la lógica deductiva.

14- Indique las tres generalidades en las cuales Althusser esquematiza

la construcción del objeto científico.

La materia prima (generalidad I)

Instrumentos teóricos, técnicos y metodológicos (generalidad II)
Obtención de nuevos conocimientos (generalidad III)