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SISTEMA EXCRETOR
En nuestras células se producen sustancias que, por ser tóxicos, debemos eliminarlas o
excretarlas. La excreción de toxinas se realiza especialmente, por el sistema urinario, pero
también por la piel, los pulmones, el intestino grueso.
SISTEMA URINARIO
Está formado por los órganos que tienen la finalidad y producir y eliminar la orina. Los órganos
que forman éste sistema son los riñones, uréteres, vejiga y uretra.
Los riñones:
Son los órganos, con forma de pallar, de color rojo, situados en la pared posterior del abdomen y
a uno y otro lado de la columna vertebral.
Si se corta al riñón, se observa dos zonas. Una externa, rojiza, llamada corteza y, otra interna, de
color pardo, llamada médula. La médula presenta unas estructuras triangulares llamadas
pirámides renales, que en su vértice presentan un conjunto de agujeros, también se observa una
cavidad que recibe la orina, denominada pelvis renal.
La nefrona
Es la unidad funcional del riñón. En ésta estructura se forma la orina, se inicia en la corteza del
riñón con los corpúsculos renales, y se continúa con los tubos renales que terminan en la pelvis
renal.
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Los uréteres
Son 2 tubos de 25 a 30 cm, que se inician en la pelvis renal y terminan en la vejiga. Su misión es
conducir la orina.
La vejiga:
Es una bolsa que almacena la orina hasta por una cantidad de 350 cm cúbicos.
La uretra:
Órgano que saca la orina de la vejiga hacia el exterior.
LA ORINA
Es el producto de la excreción que se forma mediante procesos de filtración y reabsorción.
Es un líquido color amarillo ámbar, transparente, salado y más pesado que el agua. Se produce
en una cantidad aproximada de 1,5 litros cada 24 horas.
La mayor parte de su composición es agua, pero también se encuentra urea, ácido úrico, sales,
pigmentos (urócromo).
En una orina anormal se puede encontrar azúcar (glucosa), proteínas, sangre, pus.
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Los animales poseen órganos y estructuras especializadas para la excreción.
En insectos: los órganos excretores son los “Tubos de Malpigui” que se extienden desde las
cavidades del cuerpo hasta desembocar en el tubo digestivo.
Práctica de clase
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PILDORITAS
Sabías que:
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orina producida por los riñones, también contiene gran cantidad de agua, algo
similar ocurre con el sudor, producido por las glándulas sudoríparas.
TAREA
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TEMA: LAS IRAS Y EDAS
• Dialogan que en América a través de la OMS ven las enfermedades crónicas.
• Responden: ¿Qué sucederá si las hormonas aumentan su producción? ¿Y si fuese lo
contrario?,
• Indagan sobre la alteración de las hormonas.
Ya sabemos que el sistema endocrino está compuesto de glándulas endocrinas, pero cuando
éstas aumentan o disminuyen en la producción de hormonas, todo el organismo se altera,
provocando algunas enfermedades como:
Diabetes
Gigantismo
Enanismo
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disminución respecto a los niveles de la
hormona del crecimiento.
Cretinismo
Bocio
Diabetes
Gigantismo Enanismo
Enfermedades
del Sistema
Endocrino
Cretinismo Bocio
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• Colorea las ilustraciones.
IRAS EDAS
nía
La __________________: es la infección que se produce neu
en mo
los alveolos pulmonares.
nía mo pul
La __________________: es la infección e inflamación de
los pulmones.
ma as
__________________: Produce infección en la nariz,
garganta y amígdalas. ber sis cu
• Motivamos a los niños y niñas para conocer más sobre las enfermedades del sistema
respiratorio y mediante sorteo indagan sobre una enfermedad (Formar 5 grupos).
Síntomas
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Neumonía Se origina Se contagia
Síntomas
Síntomas
Síntomas
Síntomas
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• Socializan sus trabajos, responden a interrogantes planteadas por sus • compañeros.
• Ubican los papelógrafos en la pizarra, luego sistematizan la información en sus cuaderno de
ciencia y ambiente.
• Reflexionan y asumen comportamientos para evitar contagios masivos.
• Desarrollan la ficha de afianzamiento en forma individual.
Actividades
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
• Coma tarea investigan en grupos en su I.E. las EDAS (Enfermedades Diarréicas Agudas)
que se presentan con más incidencia en su comunidad (Biblioteca del Aula I.E.)
• Utilizan los esquemas anteriores para registrar la información.
Nota: Evitar trabajos grupales fuera de la escuela.
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TEMA: EL SISTEMA CIRCULATORIO - ORGANOS
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El sistema circulatorio esta formado por los siguientes órganos:
a) El Corazón que funciona como una bomba aspirante – impelente.
b) Las Arterias, vasos que sacan la sangre del corazón.
c) Las Venas, vasos que recogen la sangre para llevarla al corazón.
d) Los capilares, vasos muy delgados, que atraviesan los tejidos y comunican las arterias con
las venas.
El Corazón:
Es un órgano musculoso que impulsa la sangre a través de los vasos sanguíneos. Se encuentra
localizado entre los dos pulmones ligeramente inclinado a la izquierda de la línea media del
cuerpo. Tiene la forma de un cono invertido y el tamaño de un puño.
Esta cubierto de una membrana blanquecina llamada pericardio.
Las Arterias:
Son tubos de paredes elásticas que salen del ventrículo izquierdo, conduciendo la sangre arterial
a todos los órganos del cuerpo.
Principales Arterias:
a) La Arteria Pulmonar: Que sale del ventrículo derecho y lleva la sangre a los pulmones.
b) La Arteria Aorta: Que sale del ventrículo izquierdo y se ramifica por todo el cuerpo.
Las Venas:
Son tubos de paredes más delgadas y poco elásticas, encargadas de recoger la sangre venosa
regresándola al corazón.
Principales Venas:
a) Cuatro Venas Pulmonares: Dos para cada pulmón, llevan a la aurícula izquierda la sangre
purificada en los pulmones son las únicas que conducen sangre arterial.
b) Las Venas Coronarias: Traen la sangre de las paredes del corazón.
c) La Vena Cava Superior: Lleva a la aurícula derecha del corazón, la sangre de la cabeza, el
cuello, los miembros superiores y el tórax.
d) La Vena Cava Inferior: Recoge la sangre de los miembros inferiores, la pelvis y el abdomen.
Los Capilares:
Son vasos muy delgadas en que se dividen y subdividen las arterias, penetran en todos los
órganos del cuerpo. Al unirse de nuevo forman las venas.
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TEMA: CLASES DE CIRCULACION DE LA SANGRE
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Circulación Mayor y Circulación Menor.
a) Circulación Mayor:
La sangre sale del ventrículo izquierdo a la aorta y siguiendo las ramificaciones de las
arterias, llega a todos los tejidos, en cuya intimidad las arterias terminan en vasos capilares. A
este nivel se realiza el intercambio gaseoso, deja el oxígeno que las células necesitan para su
metabolismo y recogen el anhídrido carbónico que resulta de las combustiones celulares. La
sangre arterial se convierte en sangre venosa, la cual es recogida por las venas, conductos
convergentes que se van uniendo hasta formar las venas cavas, superior e inferior, que
desembocan en la aurícula derecha, de donde pasa la sangre al ventrículo derecho.
TOMANDO EL PULSO:
¿Qué necesitas?
Un compañero, un reloj, una soga para saltar.
¿Cómo lo haces?
1. Pon tus dedos índice y medio sobre la muñeca de uno de tus compañeros como muestra la
fotografía. Debes sentir un pequeño golpeteo rítmico. Cuenta el número de veces que sientes
ese golpeteo en un minuto.
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2. Haz que tu amigo salte soga durante dos minutos.
3. Luego tómale el pulso nuevamente, es decir, repite el procedimiento del paso 1.
Contesta:
1. ¿Qué diferencias notaste antes
y después de saltar? NUMERO DE PULSACIONES EN UN MINUTO
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• Observan láminas del Sistema Circulatorio de peces y reptiles.
• Responden a interrogantes.
Práctica de clase
I. Piensa y Responde:
1. Los órganos que forman el Sistema Circulatorio son:
……………………………………………………………...............…………………
2. ¿Cómo esta dividido el Corazón Humano?
…………………………………………………………………………………………
3. ¿Cuáles son las capas o túnicas del Corazón?
…...……………….……………………………………………………………………
4. ¿Cuál es la característica del Pulmón Izquierdo?
…………………………………………………………………………………………
5. ¿Cuál es la diferencia entre la sangre venosa y sangre arterial?
……………………….………………………………………………………………
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6. ¿Cuáles son las principales arterias?
………………………………………………………………………………………....
7. ¿Cuál es la única arteria que lleva sangre venosa?
…………………………………………………………………………………………
8. ¿Cuál es la única vena que lleva sangre arterial?
…………………………………………………………………………………………
9. ¿Cuáles son las principales venas?
…………………………………………………………………………………………
10. ¿Cómo es la circulación de los mamíferos?
...................................................... y .............................................................
II. Cruci circulatorio:
1. Bomba aspirante e impelente.
2. Vasos que sacan la sangre del Corazón.
3. Vasos que recogen la sangre para llevarla al corazón.
4. Vasos delgados que atraviesan los tejidos.
5. Líquido que transporta oxígeno y nutrientes al cuerpo.
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d) ratón e) sapo
Son ciertas:
a) 2 y 4 c) 1, 2 y 4 e) 2, 3 y 4
b) 2, 4 y 5 d) 2 y 3
Pildoritas
Sabías
Sabíasque:
que:
La
La frecuencia
frecuencia ee intensidad
intensidad dede los
los latidos
latidos cardíacos
cardíacos están
están sujetos
sujetos aa un
un control
control
nervioso
nervioso a través de una serie de reflejos que los aceleran o disminuyen. Sin
a través de una serie de reflejos que los aceleran o disminuyen. Sin
embargo, el impulso de la contracción no depende de estímulos
embargo, el impulso de la contracción no depende de estímulos nerviosos nerviosos
externos,
externos,sino
sinoque
queseseorigina
originaen
enelelpropio
propiomúsculo
músculocardíaco.
cardíaco.
TAREA:
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………....……………………………………………
…………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………………………...……
6. ¿Qué es la anemia?
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…………………………………………………………………………………………....
7. ¿Que es el pulso?
…………………………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………...…
……………………………………………………………………………………..……
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Movimientos del corazón. Durante la fase en que el corazón se relaja o diástole, la sangre
entra en las aurículas cuando el corazón se contrae o sístole, la sangre pasa primero a los
ventrículos y luego a las arterias.
• Responden.
¿Cómo podemos cuidar el corazón?
• Qué debemos tener en cuenta para que el corazón bombee bien la sangre.
Alimentándonos correctamente
Para que el corazón bombee sangre sin hacer mucho esfuerzo debemos evitar el exceso de
grasa en las comidas. La grasa se acumula dentro de los vasos sanguíneos y dificulta el paso
de la sangre.
ENFERMEDADES DE LA SANGRE
ANEMIA
La persona con anemia tiene menos cantidad de glóbulos
rojos en la sangre. Por eso, no te llega suficiente oxígeno a
las células y siempre se siente cansado.
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SIDA
El SIDA es un virus que impide que las defensas actúen para
controlar las enfermedades. Un enfermo de SIDA puede morir
de un simple resfrío.
HEMOFILIA
La hemofilia es una enfermedad que impide que la sangre
coagule en caso de heridas o golpes.
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HEMOFILIA LEUCEMIA
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2. Grafican.
• Cómo tarea averiguan que avances tecnológicos existen para tratar las enfermedades de
la sangre.
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