Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes,

Académica Estudiantes y Egresados
Nivel de Profesional
formación
Campo de Acogida e Inducción Unadista
Formación
Nombre del Curso de acogida, entrenamiento e inducción
curso Unadista
Código del curso
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☐
Número de 0
créditos

2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de de
Individual ☐ Colaborativa ☐ 8
actividad: semana
s
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 puntos Entorno de evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 31
actividad: 03 de Octubre de Octubre
Competencia a desarrollar: El estudiante reconoce e identifica el
manejo del campus virtual, el modelo de curso virtual con cada uno de
sus entornos en donde se enlazan las intencionalidades formativas y
propias de los saberes disciplinarios.
Temáticas a desarrollar:

Unidad 2 “Explorando mi campus virtual”.

Temas:
● Correo Institucional para estudiantes.
● Herramientas del aula virtual: actualización de perfil, correo interno
del curso, participantes, explicación de la netiqueta y la manera
adecuada de comunicación en el campus virtual, envío de actividades,
utilización de foros, ética y cultura digital.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Paso1: Ingresar al entorno de conocimiento y revisar el material

correspondiente a la unidad 2 “Explorando mi campus virtual”.

Paso 2: Realizar una exploración de cada entorno (inicial, conocimiento,

colaborativo, seguimiento y evaluación, práctico y gestión) y
herramientas del aula.

Paso 3: Realice el ejercicio práctico, actualice el perfil y participe en el

foro.
Actividades a desarrollar

Esta actividad tiene como propósito reconocer las herramientas con que
cuenta un curso de la UNAD, diseñado en Ambientes Virtuales de
Aprendizaje. Para ello lo invitamos a desarrollar las siguientes
actividades, paso a paso:

1. Realice la navegación de los recursos y herramientas de la página

principal del campus virtual: caja de herramientas, preguntas
frecuentes, guía del e-estudiante, circulares, reglamento
estudiantil, SAU Sistema de Atención al Usuario, e-monitores,
nodos de bienestar institucional, formato único de solicitudes,
registro y control académico, e-biblioteca.
2. Realice la navegación del aula del curso de “acogida,
entrenamiento e inducción”, escuchando y observando los
recursos multimedia que encuentras en cada uno de ellos.
 3. Ingrese al entorno de conocimiento, para revisar los contenidos de
la unidad 2 “Explorando mi campus virtual”.
4. Observe el tutorial “actualización de Perfil” disponible en el
recurso “Unadista en acción“, que se encuentra en el entorno de
conocimiento, unidad 2 “Explorando mi campus virtual”.
5. Actualice su perfil, con sus datos personales, programa, ciudad,
correo estudiantil, intereses, imagen del usuario (foto tipo
documento en formato jpg).
6. Tome una captura de pantalla (pantallazo) donde se observe la
actualización del perfil y pegar en un documento Word. A
continuación encuentra un tutorial sobre cómo realizar una
captura de pantalla:
https://www.youtube.com/watch?v=Trvxqu6tGKQ
7. Realice el ejercicio “Practicando ando” que encuentra en el entorno
de aprendizaje práctico.
8. Ingresa al entorno de aprendizaje colaborativo, al foro “mi
experiencia en la UNAD” y redacta la respuesta a los siguientes
interrogantes:
a. ¿Por qué elegí la UNAD como la institución para desarrollar mi
proceso de formación?
b. ¿Por qué me matricule en este programa de formación?
9. En el foro “mi experiencia en la UNAD” comentar por lo menos una
intervención de alguno de sus compañeros, presentando su opinión
sobre la respuesta que este ha dado a los interrogantes anteriores.

Entorno de conocimiento: Revisar el material bibliográfico

de la unidad 2 “Explorando mi campus virtual”.
Entorno de aprendizaje colaborativo: Consultar la guía y
rúbrica de actividades y participar en el foro “mi
Entornos experiencia en la UNAD”.
para su
Entorno de aprendizaje práctico: Realiza el ejercicio
desarrollo
práctico.
Entorno de seguimiento y evaluación: subir “pantallazo”
de actualización del perfil.
 Individuales:

Un documento Word que incluya:

• Portada (nombre completo, número de documento
de identificación, fecha).
• Captura de pantalla (pantallazo) de actualización del
perfil.

Productos Debe subir la versión final del producto de acuerdo a los

a entregar criterios de la rúbrica de evaluación en el entorno de
por el seguimiento y evaluación.
estudiante Nombre el archivo de la siguiente manera
Unidad2_Nombreyapellidoestudiante.

Ejemplo: Unidad2_FulanitoDeTal
 4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
☐ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Actualiza de forma Actualiza el perfil con
completa su perfil con los datos solicitados,
Actualización No actualiza el perfil
los datos solicitados e pero no incluye la 5
del perfil
imagen de usuario. imagen del usuario.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Participa en el foro
Participa en el foro
dando respuesta a los
dando respuesta a los 2
2 interrogantes
interrogantes No participa en el foro
Participación en planteados y además
planteados, pero no ni comenta la opinión
el foro “mi comenta la
comenta la de sus compañeros. 170
experiencia en participación de
participación de alguno
la UNAD” alguno de sus
de sus compañeros.
compañeros.
(Hasta 170 (Hasta 100
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 175