Examen mental

El examen mental debe ser presentado de una forma estructurada y jerarquizada,

y que ademas represente un corte transversal de la organización mental del paciente, con
lenguaje técnico, claro y preciso.

Presentación: aspecto: biotipo, higiene, vestido, arreglo personal y cosmético.

Actitud: colaborador, suspicaz, hostil, agresivo, inhibido, seductor.

Nivel de conciencia: vigil, somnoliento, obnubilado, coma.

Atención: euprosexia, hipoprosexia, aprosexia, distracciones.

Orientación: tiempo, espacio, persona y circunstancia.

Memoria: inmediata, reciente, remota, amnesia, confabulación, deja vu

Juicio práctico:

Inteligencia: normal, limítrofe, baja alta

Lenguaje: tono, volumen, ritmo, fluidez, tartamudeo, disnomia, de repetición, de

comprensión, afasia motora, afasia comprensiva, afasia mixta, agrafia, alexitimia,
neologismos

Pensamiento:

Curso:
Taquipsíquico, bradipsíquico, prolijo, perseverante, bloqueo, laxitud en las
asociaciones, incoherente, disgresivo o tangencial

Contenido:
Normal, ideas sobrevaloradas, fijas, obsesivas (agresivas, suicidas, contaminación,
sexuales, simetría, acumulación, religiosas); fóbicas, ideas delirantes (persecución,
daño, místico-religiosas, megalomaníacas, influencia, referencia, culpa, pobreza),
ideas suicidas, preocupaciones

Afecto: eutímico, hipertimia, hipotimia, aplanada, anecoico, incongruente,lábil,

incontinencia, tristeza, alegría, miedo, rabia, desconfianza, ansiedad, pánico, ansiedad
anticipatoria. Fobias: específicas, agorafobia, social

Sensopercepción: normal, ilusiones, alucinaciones auditivas (peyorativas, imperativas,

en 3º persona) alucinaciones visuales (simples, complejas, micropsias, macropsias,
zoopsias); olfatorias, táctiles.

Psicomotricidad: normal, intranquilo, agitado, enlentecido,acatisia, acinesia,

manierismos, estereotipias, poses, distonías, temblores, tics, compulsiones (chequeo,
lavado, simetría, orden, acumulación); catatonia, (catalepsia, flexibilidad cérea,
negativismo, ecopraxia)
Vida instintiva:
 Alimentación: hiporexia, hiperorexia, anorexia, bulimia
 Sueño: insomnio, somnolencia, pesadillas, terror nocturno,
sonambulismo, somniloquia.
 Sexuales:

Volición: Hipobulia, abulia, apatía

Conciencia de enfermedad: normal, parcial, ausente

Juicio de realidad: normal, parcial, ausente

El registro claro y la cuantificación de los datos posibilitan al clínico valorar en

sucesivas entrevistas el deterioro o la mejora de las funciones mentales evaluadas.

Conciencia concepto:

La conciencia informa al hombre de lo que ocurre en: el mundo externo, captado

por los aparatos sensoriales externos, el mundo interior, captado por los aparatos
sensoriales internos y el mundo psíquico: elaboración del pensamiento, captado por la
conciencia misma. La conciencia es constantemente móvil y mutable; los persistentes
registros de las innumerables captaciones se llaman estados de conciencia, a ella llegan
la totalidad de los fenómenos vitales, somáticos y psíquicos; es el registro permanente de
la existencia del individuo y hace posible el triple conocimiento del mundo exterior, del
interior y del psicológico, permitiéndo la noción del yo y de su orientación
temporoespacial

Definición: es una estructura psicológica, límite entre las manifestaciones

psicosomáticas, que en ella se reflejan a través de las elaboraciones psíquicas, y el yo,
que por su conducta adquiere el conocimiento de sí mismo y es informado de cuanto
acontece fuera de él.

Psicopatología de la conciencia:

Obnubilación: enturbamiento que alcanza diferentes grados de intensidad: desde un

retardo de las elaboraciones hasta la suspensión completa de la actividad psíquica.
grados de obnubilación:

 Embotamiento o torpeza: es la forma más leve, se observa en casos de fatiga muy

intensa que entorpece la actividad psíquica.

 Somnolencia: dificultad perceptiva con gran propensión al sueño. Se observa en

el inicio de cuadros de confusión mental
 Coma: grado extremo de obnubilación, pérdida completa de la conciencia. Se ve
en tce, intoxicaciones.

Estrechamiento de la conciencia: Retracción del campo de la conciencia, las

manifestaciones psíquicas quedan inactivas y la conciencia del mundo exterior queda
muy reducida, conservando la personalidad algunas actividades de orden motor. La
memoria no fija nada.

Estado crepuscular: Percepción entorpecida completamente, se perciben y comprenden

situaciones simples, la complejidad lleva a la incoherencia e incomprensión, se observa
en confusión mental y en la epilepsia.

Orientación:
Depende directamente de la lucidez de la conciencia, que permite ubicación en cada uno
de los instantes de la vida.

1. Orientación autopsíquica: concierne al conocimiento de la propia

personalidad y de su evolución através del tiempo.
2. Orientaión en tiempo: mediante la medición convencional por períodos o
lapsos establecidos por cálculos y por los diferentes estados de conciencia
que permiten la noción del presente, del pasado y del futuro.
3. Orientación en el espacio: es la noción de las magnitudes y del ámbito o
espacio en el que la persona se sitúa y desenvuelve su vida.

Perturbaciones de la orientación en los distintos síndromes mentales:

Retraso mental:

 Rm leve: por lo general bien orientado auto y alopsíquicamente

 Rm moderado: se desorienta por la insuficiencia de los juicios e
incapacidad de comprender. Se le dificulta la noción de individualización
e independencia del medio
 Rm profundo: no se orienta en absoluto

Síndrome demencial: La desorientación es progresiva y depende del grado de deterioro.

La amnesia es la cuasa principal. Primero es la desorientación en el tiempo, luego en el
espacio y finalmente autopsíquica.

Síndrome confusional: la desorientación (en el tiempo y en el espacio), consecuencia de

la obnubilación, es una de las características más importantes. La fatiga psíquica debilita
la atención y la fijación; pérdida del encadenamientoi normal de las ideas; incoherencia
y desorientación autopsíquica.

Síndrome esquizofrénico. Desorientación en el tiempo por el desinterés hacia el mundo

exterior. Se orienta bien en el pasado remoto y en el espacio.

Síndrome delirante: suelen estar bien orientados y lúcidos.

Síndrome de agitación psicomotriz: suelen estar conservados

Síndrome de inhibición psicomotriz: mala orientación en el tiempo, que pasa porque la

introversión los desconecta del mundo exterior.
Psicopatología de la atención:

Definición: es una actitud mental mediante la cual es posible concentrar la actividad

psíquica sobre un objetivo, que pasa a ocupar el punto de mayor concentración en la
conciencia, la atención está íntimamente ligada a la concentración, la atención implica
muy especialmente un proceso de focalización perceptiva que incrementa la conciencia
clara y distinta de un núcleo de estímulos. Esto origina que las psicopatologías de ambas
no se distingan. La vigilancia y la conciencia son rrequisitos necesarios para que la
atención se ponga en marcha y funcione correctamente.

Atención: orientación (activa o pasiva) de la consciencia hacia algo que experimenta.

Concentración. Es la persistencia concentrada de la atención.

A partir de esta definición scharfetter, clasifica los trastornos atencionales en:

Falta de atención y trastorno de la concentración: incapacidad o capacidad disminuida

para enfocar, concentrarse y orientarse hacia un objeto. El grado máximo se llama
aprosexia.

Estrechamiento de la atención: definida como concentración sobre unas pocas cosas.

Oscilaciones de la atención y concentración: se refiere a alteraciones en cuanto a la

duración de la atención. Esta oscila con arreglo al interés, la participación personal
respecto al objeto.

Las alteraciones psicopatológicas de la atención.

Alteraciones cuantitativas:
 Hipoprosexia: disminución de la capacidad atentiva.
 Aprosexia: consiste en la falta de atención.
 Hiperprosexia: hiperactividad de la atención

Alteraciones cualitativas:
 Paraprosexia: aumento de la atención espontánea, con disminución de la
voluntaria
 Perplejidad: no logra síntesis de contenido de la atención, careciendo de la
significación concreta de los fenómenos y sus relaciones efectivas, de
manera tal, que no logra comprender sus actos y las circunstancias que lo
rodean.

Nuevas perspectivas de la atención:

Atención como concentración:

Se incluyen las alteraciones que están relacionadas con la fijación de la atención sobre
estímulos objetos o situaciones.

Alteraciones:
 Ausencia mental: Es un fenómeno de umbral: el nivel de atención es bajo para
aquellos estímulos que le resultan distractores. Es decir, la disminución del nivel
 atencional está inversamente relacionada con el grado de preocupación de sus
pensamientos.

Comprensión: existen algunas secuencias de acciones que pueden ejecitarse

automáticamente, sin control consciente o sin recursos atencionales, aunque puedan
modularse por el control consciente deliberado cuando sea necesario.

 Laguna temporal: espacio en “blanco” en la consciencia temporal. Alude a una

ausencia de registro de acontecimientos mientras está realizando una tarea
controlada por el procesamiento automático.

Procesamiento automático: Relativamente libres de de demandas atencionales, se

realizan sin consciencia por parte del sujeto, son resultado del aprendizaje (por
repetición), difíciles de modificar una vez aprendidos, permiten la doble tarea, consumen
poca atención.

Procesamiento controlado: Consumen atención, producen interferencia en situaciones

de doble tarea, no son tan rápidos y eficaces pero sí más flexibles

Atención como selección: atención selectiva es la capacidad de separar los estímulos

relevantes de los irrelevantes.
Selección / exclusión

Atención como activación: la activación está relacionada con la focalización de la

atención y con elgrado de intensidad de la misma.

Cambios con respecto al estrés: a niveles atencionales el foco de la atención se extrema

y se restringe. La activación produce un estrechamiento del foco atencional, que es
selectivo, ya que se tiende a abandonar los índices de información periférica a favor de la
información central (visión en túnel).

Atención como vigilancia: tipo de dedicación atencional definido por la propia tarea, sin
prejuzgar la actitud o estado del sujeto. Se denominan tareas de vigilancia a aquellas de
larga duración en las que el sujeto debe detectar y/o identificar un estímulo de aparición
infrecuente.

Atención como expectativas o anticipación: es una característica de la atención en la

que la persona, gracias al conocimiento y experiencia previa que tiene ( o a las
instrucciones), puede anticipar, prepararse o adoptar sesgos. Esto hace que el sujeto sea
más rápido y eficaces, debido a que pueden anticipar y preparar las respuestas (set
general) que dispone al sujeto para percibir la situación y responder excluyendo los
aspectos irrelevantes.

Estado de la atención en los distintos síndromes mentales:

Síndrome de agitación psicomotriz: Atención muy inestable, constantemente móvil

(paraprosexia). Capta mayor número de unidades en la unidad de tiempo. Superficial y
con muchos errores. Atención voluntaria difícil.
Síndrome delirante: Existe aparente hipoprosexia con respecto a sus conexiones con el
mundo exterior. Desde el punto de vista de su introversión hay intensa vida interior.
Atención variable. Generalmente normal. En los delirios interpretativos hay marcada
hiperprosexia. Atención selectiva en los alucinados.
Síndrome esquizofrénico: En general hipoprosexia, es posible activarla por la
estimulación. Al principio está introvertida, atraída por los trstornos cenestésicos graves,
sentimientos de transformación y despersonalización.
Síndrome confusional: Marcada hipoprosexia por la suspensión más o menos intensa de
la actividad psíquica. Se debe al embotamiento del sensorio, que no capta los estímulos.
La hipoproséxia varía con el grado de la obnubilación.
Síndrome demencial: Se observan diversos grados de hipoprosexia en relación con el
grado de deterioro. En los estados avanzados hay gran distractibilidad y aprosexia.

Afectividad.
La afectividad es el engranaje que impulsa toda la vida psicológica, los estados
afectivos son agradables o desagradables, la afectividad tiene un origen común con el
instinto e impregna toda la vida de la persona, pues participa de todas sus elaboraciones
intelectuales y de la actividad general, condiciona la conducta.

Contenido de los estados afectivos:

Emoción:
Sentimiento subjetivo primario.
Manifestación de respuestas somáticas y autónomas.
Acciones consideradas emocionales.
Actividad afectiva violenta y pasajera.

 Expresión psíquica
 Expresión corporal

Manifestaciones:
 Plano neurofisiológico
 Conducta externa

Clasificación:

tonalidad: alegría
cólera
miedo

Intensidad: emociones fuertes

emociones suaves

duración y efectos: respuesta emocional primaria-secundaria

hábito emocional

La emoción es un cambio brusco y más o menos súbito del humor o estado de ánimo.

Respuesta emocional primaria: Se produce inmediatamente después de un estímulo o

impacto afectivo
  Sorpresa
 Miedo o cólera
 Síncope

Se caracterizan por:

 Expresiones mímicas o verbales

 Manifestaciones neurovegetativas
 Aspectos expresivos del comportamiento emocional:
 Modificaciones del rostro
 Modificaciones de la actitud
 Modificaciones de la voz

Respuesta emocional secundaria: Aparece posterior a la respuesta emocional primaria.

Tonalidad:
 Alivio
 Angustia
 Apatía
 Pena
 Disgusto
 Alegría
 Bienestar
 Fatiga

Integración de la conducta inmediata:

 Cooperación
 Agitación
 Abulia y apatía

Integración del comportamiento futuro:

 Prolongarlas
 Eliminarlas
 Desarrollo de hábitos

Afectos: El afecto es la inclinación natural que mediante el aporte emocional primario

conduce al humor hacia el polo placentero o displacentero, en el displacer priman las
emociones primarias de miedo y cólera, en un plano más elevado: pena, angustia,
ansiedad, pesimismo. En el placer preomina la emoción primaria de amor, en un plano
más elevado alegría, satisfacción, felicidad, bienestar, optimismo, extrayección del yo
(amor a los semejantes).

Sentimientos: Es un estado afectivo elevado en la conciencia mediante el aporte del

juicio y del razonamiento, que le confieren los caracteres de estabilidad, subjetividad y
especificidad, su grado de pureza depende de la capacidad comprensiva de cada intelecto
y la tonalidad de las inclinaciones naturales de la personalidad. Orienta nuestra conducta
enfrentándonos a situaciones que percibimos globalmente en las cuales nos
angustiaremos o complaceremos, actividad afectiva suave y duradera.
Clasificación:
1) S. Sensoriales (dolor placer)
2) S. Vitales ( alegría-tristeza)
3) S. Psíquicos o superiores (personales, éticos, estéticos)

Pasiones: Es un estado afectivo intelectualizado, de gran persistencia, que en ocasiones

puede hacerse permanente. Tiene gran impregnación sentimental, condicionando la vida
y en parte la conducta. Hay pasiones egoístas, altruistas e impersonales.

Humor:
 Se designa el sentimiento vital fundamental
 Es la disposición afectiva fundamental

clasificación:

manía melancolía
hipertimia

hipomanía depresión

distimia eutimia

Humor esquizofrénico

hipotimia

Psicopatología de la afectividad:

Cuantitativas:
1. Hipertimia: exaltación de la afectividad
Hipertimia placentera: euforia simple, moria, hipomanía, manía
Hipertimia displacentera: depresión simple.
Hipertimia mixta: melancolía agitada, melancolía con fuga de ideas, furor maníaco,
beatitud, éxtasis.

2. Hipotimia: disminución del potencial afectivo. Hay escasas y poco marcadas

reacciones afectivas.

3. Atimia: falta absoluta de reacción afectiva.

Cualitativas:
 1. Tenacidad: persistencia y fijación patológica de determinados estados afectivos.

2. Labilidad: cambios bruscos y repentinos en el humor sin causa justificable.

3. Incontinencia: incapacidad de contener las reacciones emocionales, aun las

desencadenadas por estímulos ligeros.

4. Ambivalencia:sentimientos opuestos dispensados simultáneamente hacia la

misma persona.

5. Perplejidad: sentimiento complejo en el que intervienen: la extrañeza, el

desconcierto, el asombro, y la desconfianza.

6. Neotimias: sentimientos nuevos, extraños y fuera de lo común.

7. Catatimia: estado de intenso colorido afectivo que abarca la psique provocando la

interferencia sobre la esfera intelectual.

PSICOPATOLOGÍA DEL PENSAMIENTO

Es la más jerarquizada manifestación de la mente: su finalidad es la comprensión,

entendimiento y facilitación de las relaciones interpersonales y la expresión, a través de
la capacidad intelectual de cada individuo de la sabiduría.

Tiene un contenido formado por la idea directriz, que es el conocimiento que ha de

elaborarse. Esta es la finalidad que ha de alcanzarse a través de una serie de juicios y
razonamientos entre ideas afines; así se establece el curso.
El pensamiento es resultado de una elaboración consciente.

I. PENSAMIENTO MÁGICO:
Se relaciona con el mundo mágico todo lo que acontece se halla relacionado en relación
y dependencia de las fuerzas naturales.

Sus bases son:

1. Dos objetos parecidos o que presentan algún punto de semejanza se consideran
dotados de igusles propiedades.

2. Dos objetos aunque sean totalmente diferentes, si se hallan en contacto o próximos

se consideran influenciados mutuamente, adquiriendo cada uno las propiedades
del otro.

II. PENSAMIENTO LÓGICO.

Es el que se elabora mediante el razonamiento analítico que se basa en tres principios:
1. Principio de la no contradicción: sustentado por el razonamiento por deducción.

2. Principio del determinismo o legalidad: propiciado por el razonamiento por

inducción.
 3. Principio de finalidad: sostenido por el razonamiento por analogía.

PSICOPATOLOGÍA DEL PENSAMIENTO:

1. TRASTORNOS FORMALES:

 ALTERACIONES DEL CURSO:

1) Aceleración del pensamiento y fuga de ideas

2) Inhibición, Retardo o demora
3) Prolijidad, circunstancialidad o minuciosidad
4) Perseverancia
5) Interceptación o bloqueo
6) Rigidez
7) Habla distraída
8) Pensamiento divagatorio
9) Disgregación
10) Tangencialidad
11) Descarrilamiento (transitoriedad, sustitución, omisión)
12) Incoherencia
13) Ilogicidad
14) Estereotipia
15) Verbigeración
16) Fusión o desconexión
17) Simplismos
18) neologismos

 TRASTORNOS DEL CONTENIDO:

1) Trastornos referidos a la posesión y control del pensamiento:

alienación, inserción, difusión o transmisión, deprivación o
retirada, ideas obsesivas.
2) Ideas sobrevaloradas
3) Pensamiento mágico
4) Delirios

Delirios: Etimológicamente deriva del término delirare, “salirse del surco labrado”
“desvariar, tener perturbada la razón”. Son juicios falsos, que se caracterizan porque el
individuo los mantiene con gran convicción, que no son influenciables ni por la
experiencia ni por conclusiones irrefutables y cuyo contenido es imposible.

Características:
1) Se mantienen con absoluta convicción
 2) Se experimentan como una verdad evidente por sí misma, con una gran
trascendencia personal
3) No se dejan modificar por la razón ni la experiencia
4) Su contenido es a menudo fantástico o cuanto menos intrínsecamente improbable.
5) Las creencias no son compartidas por los otros miembros del grupo social o
cultural.

Dimensiones descriptivas de los delirios:

1) Modificables vs. Inmodificables
2) Convicción leve vs. Intensa
3) Presencia vs. Ausencia de apoyos culturales
4) No preocupación vs. Preocupación
5) Plausible vs. Implausible

Otras creencias anómalas:

1) Ideas sobrevaloradas: creencias, con distintos grados de plausibilidad, que están

emocionalmente sobrecargadas y que tienden a preocupar al individuo y a
dominar su personalidad.

2) Ideas obsesivas: (asedio) Creencias, ideas que irrumpen en la conciencia a pesar

de los esfuerzos que lleva a cabo la persona para evitarlo, las cuales son percibidas
como extrañas y anormales.

Clasificación de los delirios según la forma:

1) Primaria o verdadera: fenómeno primario, de carácter original, inderivable y de

origen autóctono.

2) Secundaria: surge comprensiblemente de otros procesos psíquicos, tales como la

personalidad o los conflictos subyacentes del paciente.

Tipos de delirios primarios:

a) Intuición delirante: idea repentina generalmente autorreferencial
b) Percepción delirante: interpretación delirante de un precepto o una
percepción normal
c) Atmósfera delirante: experiencia subjetiva de que el mundo ha cambiado.
Se acompaña de gran repuesta emocional.
d) Recuerdos delirantes reconstrucción delirante de un recuerdo real.

Clasificación en función del contenido:

1) Delirio de ser controlado

 2) Idea delirante corporal
3) Idea delirante de celos
4) Idea delirante de grandeza
5) Idea delirante de pobreza
6) Idea delirante de referencia
7) Idea delirante extravagante
8) Idea delirante nihilista
9) Idea delirante persecutoria
10) Delirio de culpa
11) Delirio de Sosías o síndrome de Capgras
12) Delirio de amor o síndrome de Clerembault

Lenguaje:
alteraciones del lenguaje oral por causas orgánicas:

disartria
dislalia
afasia
disfemia

por causas psicológicas:

disfonías
taqilalia
bradilalia
verbigeración
mutismo
musitaciones
monólogos
neologismos
jergafasia
ecolalia
estereotipia verbal

alteraciones del lenguaje escrito:

disgrafia
agrafia – alexia
escritos copiosos
escritos escasos

alteraciones del lenguaje mímico, cuantitativos:

hipermimia
hipomimia
amimia

alteraciones cualitativas:
 paramimias

Sensopercepción: permite la adquisición de todo el material del conocimiento, proceda

éste del mundo exterior o del interior (físico y mental), La sensopercepción permite que
la conciencia conozca y se informe de lo que ocurre dentro y fuera de la personalidad.

MECANISMO
:

ACTIVIDAD SENSORIAL

SENTIDOS: SENTIDOS INTERNOS: PERCEPCIÓN DEL

VISTA, OIDO,OLFATO, CENESTÉSICO, MUNDO MENTAL Y
GUSTO, TACTO KINESTÉSICO O PSICOLÓGICO
CINESTÉSICO
ORIENTACIÓN

Sensación: constituye el elemento primario, básico de la sensopercepción

La sensación es el registro en la conciencia, de la estimulación producida en cualquiera
de los aparatos sensoriales,

Percepción: es la sensación registrada y elaborada en los centros perceptivos en los que

se efectúa su interpretación y comprensión.

imágenes sensoperceptivas normales:

Imagen: es la representación psíquica de un objetivo registrado por la conciencia a
través de un mecanismo sensoperceptivo.

a) Imagen sensorial: es la obtenida por la observación directa del objetivo.

Caracteres: nitidez, corporeidad, fijeza, extrayección, no influenciable.

b) Imagen consecutiva: llamada post imagen sensorial. Es la persistencia de la

imagen sensorial después de desaparecido el estímulo, cuando éste es muy
intenso.

c) Imagen mnemónica: es la imagen del recuerdo evocada por la memoria. Muy

inestable e influenciable por la voluntad.
 d) Imagen fantástica: confabulatoria, es una creación producto de la imaginación.

e) Imagen eidética: intuitiva. Corresponde a la etapa intuitiva del desarrollo mental.

Extrayección condicionada. Doble influenciabilidad: endógena y exógena.

f) Imagen onírica: forma el contenido del ensueño de orígen mnemónico o

imaginativo.

g) Imagen pareidólica: creada por la fantasía y originada en imágenes reales que

agrupadas de diversas maneras constituyen una nueva imagen.

Alteraciones psicopatológicas de la sensopercepción:

I. CUANTITATIVAS:
(en un acto de atención y en la unidad de tiempo (por segundo) se perciben claramente
cuatro unidades de percepción)

1. Variaciones normales:
 Disminuye por fatiga de la atención. Varía en los diversos momentos del
día.
 Percepción más activa y clara por entrenamiento especial.
 Mayor interés produce mayor concentración atentiva y mayor claridad.

2. Variaciones patológicas:
 Aceleración de la percepción: aumento de las unidades de percepción por
segundo
 Retardo de la percepción: disminución del número de percepciones por
segundo.
 Abolición de la percepción

II. CUALITATIVAS:
1. Ilusiones: percepción falseada o deformada de la realidad.
Causas:
a) Debilitación de la atención por fatiga
Transición sueño-vigilia
Agitación psicomotriz por inestabilidad de la atención
Inhibición psicomotriz por introversión de la atención
Confusión mental por torpeza del sensorio
Demencias por compromiso psíquico.
b) Exaltación emocional

2. Alucinaciones: percepción sin objeto.

Es una alteración perceptiva producto de la elaboración de un juicio interferido y
desviado, que crea una viva representación originada en una imagen del recuerdo o de la
fantasía; proyectada al exterior y es aceptada como real, como producto de una
captación sensorial.

Clasificación:
Alucinaciones Sensoriales: se producen en los cinco aparatos sensoriales externos.
a. Auditivas:
 Indiferenciadas o elementales: ruidos, zumbidos, silbidos.
 Diferenciadas: verbales, repetición invariable de una o más palabras.
 Muy diferenciadas: se distinguen diferentes voces con gran nitidez.

b. Visuales:
 Elementales: llamas, colores y sombras indefinidas.
 Individualizadas: animales, objetos, personas.

c. Olfatorias y gustativas:
 Desagradables
 Agradables.

d. Tácticas y de la sensibilidad general:

 De contacto, térmicas y dolorosas.
 De tacto activo: sensación de tocar
 De tacto pasivo: sensación de ser tocado.

e. Cenestésicas:
 Se refieren a los sentidos internos: hipocondríacos, melancólicos y
neuróticos.

f. Cinéticas o kinestésicas:
 Sensación de movimiento parcial o total del cuerpo.

Otras alteraciones cualitativas de la sensopercepción:

3. Pseudoalucinaciones:
Originadas en imágenes intuitivas o eidéticas; conciencia de la formación intrapsíquica,
secundariamente se proyecta y se refiere al campo sensoperceptivo.

4. Alucinación psíquica:
Intensa representación sin exteriorización; conciencia de que se produce en el cerebro
(palabras o pensamientos)

5. Alucinosis:
Estado alucinatorio persistente que no despierta ninguna interpretación delirante.
Conciencia de que se produce a consecuencia de una perturbación determinada.

6. Alucinaciones verbomotoras:
Más que alucinaciones es un trastorno del pensamiento: sensación de que otras personas
hablan por intermedio del sujeto.

7. Alucinaciones hipnagógicas:
Cuando disminuye la lucidez de la conciencia: paso de la vigilia al sueño, fatiga.

8. Alucinaciones extracampinas:
Cuando se captan estímulos que escapan al campo sensorial. Son visuales.
9. Percepción delirante:
Falsa interpretación de una percepción real; siempre precedida por una alteración del
juicio.

10. Eco o sonorización del pensamiento:

Trastorno del pensamiento, anormal fenómeno perceptivo del mismo. Sensación de oir
los propios pensamientos.