Línea de tiempo / Época antigua

 Dinastías del antiguo imperio chino 2000 A de C: desarrollaron un sistema

de evaluación imperial que permitió la selección y promoción de los
funcionarios.

 Friedrich W. Bessel (1784-1846): crea procedimientos sistemáticos para

intentar la eliminación, o al menos la reducción, de los efectos de la
distorsión. Llamada la ecuación personal

 Carl F. Gauss (1777-1855) : Estableció la curva de errores

 Gustav T. Fechner (1801-1887) : desarrollo el concepto de 'umbral

absoluto' o umbral de conciencia y umbral relativo o diferencial.

 Hermann von Helmholtz (1821-1894) : La percepción, desde este punto de

vista, requiere un proceso lógico, activo, inconsciente por parte del perceptor
que utiliza la información suministrada por la sensación para inferir las
propiedades de los objetos, y fenómenos externos.

 Francis Galton (1822-1911): diseñó algunas de las primeras herramientas de

medición de las capacidades intelectuales, lo cual le permitió llegar a
conclusiones acerca de la inteligencia humana y su relación con las
características heredadas.

 Bondy (1974), establece las primeras pruebas de evaluación psicológica, se

desarrollaron los primeros tests para evaluar las consecuencias del daño
cerebral.

 James McKeen Cattell (1860 1944) fundo un laboratorio de pruebas, estudio

las diferencias individuales y los test psicológicos, estableció los
fundamentos para la medición mental, creo nuevos métodos de análisis
estadístico y utilizo por primera vez el termino test mental.

 Lewis M. Terman (1877-1956), quien en 1916 publicó la revisión Stanford-

Binet estableció un importante hito en el desarrollo de los tests tal y como
los conocemos en la actualidad. Revisando los ítems originales,
incorporando pautas claras de administración y destacando la importancia de
 la representatividad de las muestras para la correcta interpretación de sus
puntuaciones.

 Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920) contribuyó a las estandarización

de las condiciones y la precisión en la medición, y al estudio de los procesos
mentales;
 Abre el primer laboratorio experimental en Leibzig es considerado el padre
de la psicología experimental, contribuye en la estandarización de la
precisión de la medición.

 Herman Ebbinghaus (1850-1899: Diseño los test de algunas pruebas de

inteligencia para medir la inteligencia de los niños, investigo el principio de
la configuración de las percepciones se dedico a buscar pruebas de
inteligencia y propuso los test de completar frases.

 Robert Yerkes (1876-1956) desarrollo de los tests Army Alpha abordaron

una controversia importante sobre los sesgos culturales de los tests que se
fue construyendo durante estas primeras décadas del siglo XX .

 Charles Spearman (1863-1945), concibió la inteligencia como un único

factor –el factor g, según Spearman–, que explicaría las puntuaciones en los
diferentes tests de inteligencia desarrollados hasta el momento.

 Louis Leon Thurstone (1887-1955), la inteligencia estaría compuesta en

realidad por varios factores específicos. Entendiéndose como un factor
subyacente que recogería la variabilidad de las aptitudes específicas de
Thurstone,

 Simón y Binet (1905): Es considerado como el padre de las pruebas

psicológicas, desarrollo la escala de Simón-binet, invento el termino nivel
mental, la escala de Binet y simón evalúa el juicio, la comprensión y el
razonamiento

 Lewis Terman (1937 y 1960) Realiza la revisión de estanford a la escala de

Binet y da origen al término coeficiente.

 Winefred D Kirk (1961) Propone el modelo analítico factorial de la

inteligencia.
 Robert S. Woodworth (1869-1962) fue el encargado de desarrollar un nuevo
tipo de prueba que permitiera evaluar la estabilidad emocional de los
soldados. Este test, su Personal Data Sheet