Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

ASIGNATURA
Introducción a la Ciencia de la Educación

TEMA
Tarea 1

PARTICIPANTE
Dulce María De Jesús Mejía

MATRICULA
17-3160
Educación y Pedagogía en el texto básico de la
asignatura Introducción a las Ciencias de la
Educación del Doctor Hernández A. Luego realiza
las siguientes actividades y enviar en el espacio
que dice actividad unidad I en el campus virtual.
1-.Investigación de dos definiciones de educación y
pedagogía según diversos autores. Construir una
definición propia y comparte con tus compañeros
los elementos comunes de la definiciones en el
foro de debate.
Etimológicamente el término educación proviene del
latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y
exducere que significa llevar a, sacar afuera.
Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al
cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la
crianza y cuidado de los niños.
Solo sé que no sé nada, es una frase muy citada del
filósofo ateniense Sócrates. El ser humano voluntaria o
involuntariamente está inmerso en el proceso de
educación, que se va desarrollando a lo largo de
nuestras vidas desde el momento de la concepción y
hasta la muerte.
Pedagogía
Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o
disciplina, pero todos están de acuerdo en que se
encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el
planteo, estudio y solución del problema educativo; o
también puede decirse que la pedagogía es un conjunto
de normas, leyes o principios que se encargan de
regular el proceso educativo.
El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia,
al igual que todas las ciencias primero se realizó la
acción educativa y después nació la pedagogía para
tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo,
clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una
serie de principios normativos.
Ricardo Nassif habla de dos aspectos en los que la
pedagogía busca ocuparse del proceso educativo; el
primero es como un cuerpo de doctrinas o de normas
capaces de explicar el fenómeno de la educación en
tanto realidad y el segundo busca conducir el proceso
educativo en tanto actividad.
Definición propia
Educación en el proceso en el cual se imparte
conocimiento a diversas personas con el fin de formarlo.
La pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación
y la enseñanza, en general lo que enseña y educa por
doctrina.
 2-. Elabora un mapa conceptual acerca de la
evolución educativa tomando en cuenta las distintas
épocas.

La evolución de la educación por épocas educativas

Los primeros sistemas de educación: La edad media: El siglo XVIII: Humanismo y renacimiento:

Los más antiguos conocidos
tenían dos características
comunes, enseñaban
religión y mantenían las
tradiciones de los pueblos.
En el antiguo Egipto, las
escuelas del templo
enseñaban no sólo religión,
sino también los principios
de la escritura, ciencias,
matemáticas y arquitectura.
En el occidente europeo,
durante el siglo IX
ocurrieron dos hechos
importantes en el ámbito
educativo. Carlomagno,
reconociendo el valor de
la educación, trajo de York
(Inglaterra) a clérigos y
educadores para
desarrollar una escuela en
el palacio.
El renacimiento fue un
periodo en el que el
estudio de las matemáticas
y los clásicos llegó a
extenderse, como
consecuencia del interés
por la cultura clásica griega
y romana que aumentó con
el descubrimiento de
manuscritos guardados en
los monasterios.
El siglo XIX fue el
período en que los
sistemas nacionales de
escolarización se
organizaron en el
Reino Unido, en
Francia, en Alemania,
en Italia, España y
otros países europeos.
3- Aporte personal a la luz de los hallazgos.
Hallazgos de luz, nace como idea a finales de 2014, es el
resultado de constantes visitas que los integrantes de
Entre Ríos realizábamos a las salas del Museo de la
Luz. Desde una perspectiva de divulgación de la ciencia
y en el marco del Año Internacional de la Luz 2015 se
planteó una idea principal "apoyemos a promocionar los
contenidos del Museo, a difundir sus actividades,
captemos la interacción de los visitantes en este gran
lugar y fotografiemos ampliamente la arquitectura".