Colegio Básico Elum kimu

DOCENCIA
PLANIFICACION MENSUAL 2018

PROFESOR: María Teresa Castro Pizarro NIVEL: 1 ° básico MES: Marzo ASIGNATURA : Lenguaje
TIEMPO:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

01 02

05
O.A.: .Bienvenida al nuevo año escolar
ACT.:. Se colocan sus nombres en las
cotonas
Pintan dibujos de los Globos de los valores.
06
O.A.: Lograr desarrollar habilidades para
iniciar un proceso de lectoescritura
potenciando la oportunidad de lograr
aprendizajes significativos,
ACT.: Desarrollan ejercicios de apresto y
caligrafía letra A
07 08 09
O.A Lograr desarrollar habilidades para iniciar un O.A.: Lograr desarrollar habilidades para O.A.:
proceso de lectoescritura potenciando la iniciar un proceso de lectoescritura
oportunidad de lograr aprendizajes significativos potenciando la oportunidad de lograr ACT.:
aprendizajes significativos
ACT.: Ejercicios de apresto y caligrafía ACT.: Escriben su nombre con letra
cursiva
Realizan caligrafías de las vocales ,

12 13 14 15 16
O.A.: EVALUACION DIAGNOSTICO O.A.: Reconocer la vocal e O.A.: Reconocer y leer vocales O.A.: Identificar , leer y escribir vocales O.A.:
ACT.:
ACT.: Caligrafía de vocales. ACT.: Escriben y pintan la e ACT.: Los estudiantes ven videos y escuchan ACT.: Desarrollan ejercicios de caligrafía
Identifican palabras con e canciones de las vocales de vocales.
Realizan caligrafías Preparan dictado.
Pintan cada vocal de un color diferente.

19
O.A.: Identificar los sonidos que componen
las palabras(conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando sus
fonemas y sílabas.
20
O.A.: Identificar los sonidos que componen
las palabras(conciencia fonológica),
reconociendo, separando y combinando
sus fonemas y sílabas.
21 22 23
O.A.: Lograr desarrollar habilidades para iniciar O.A.: Identificar los sonidos que O.A.:
un proceso de lectoescritura potenciando la componen las palabras(conciencia
oportunidad de lograr aprendizajes significativos fonológica), reconociendo, separando y ACT.:
combinando sus fonemas y sílabas

ACT.: Realizan actividades en su cuaderno ACT.: Realizan dictado de unión de

ACT.: Realizan dictado de vocales de Caligrafix ACT.: Realizan actividades de apresto en vocales
Desarrollan ejercicios de apresto cuaderno de Caligrafix Conocen una nueva letra J
Desarrollan guía de reforzamiento de vocales , Ven videos de la letra J
escriben y pintan las vocales Escuchan canción

26 27 28 29 30

O.A.: Identificar y leer letra J
ACT.: Ven videos de la letra J
Realizan caligrafía dela letra J
O.A.: Retroalimentación Vocales
ACT.: Leen y escuchan vocales
Realizan dictado de vocales.
Colegio Básico Elum kimu
DOCENCIA
PLANIFICACION MENSUAL 2018
O.A.: Identificar los sonidos que componen las
palabras(conciencia fonológica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y sílabas
ACT.: Realizan dictado letra j
Desarrollan actividades en su cuaderno Caligrafix
O.A.: Identificar los sonidos que O.A.: Feriado Religioso.
componen las palabras(conciencia
fonológica), reconociendo, separando y ACT.:
combinando sus fonemas y sílabas
ACT.: Los estudiantes junto a la
profesora leen lección de su libro Matte
“El ojo”
Luego pintan el ojo