3.5.- PLAN DE ACCIÓN.

Tiempo de
Objetivo General Objetivos Específicos Actividades Responsables
Ejecución
 Entrevista con los I ETAPA.
representantes del 25/01/06
consejo comunal 21/02/06
acerca de 14/03/06
 Orientaciones
1.- Solicitar a los generales de cómo II ETAPA.
integrantes del consejo hacer la restauración 21/02/06
comunal, asesoramiento de la plaza. 23/03/06
para la ornamentación de
la plaza.  Entregar Oficio a la: III ETAPA.
24/02/06
 Tutora del proyecto. 01/05/06
2.- Enviar correspondencia 09/05/06
a distintas instituciones o
personas para que presten  Reunión con la
su colaboración con la El Grupo. IV ETAPA.
comunidad.
donación 25/02/06 AL
de materiales necesarios 13/05/06
Restaurar la Plaza para la ejecución El Grupo.
Delia Ávila de Zapata, del proyecto. 09/01/06
 Organizar el material 15/02/06
ubicada en la 3.- Dar a conocer a la El Grupo.
de limpieza: rastrillo, 21/03/06
"Urbanización El "comunidad mesa de
machete, escoba,
Valle" mediante cavacas barrio el centro" y
manguera, chicota, 28/04/06
jornadas de a la poblacion en general el El Grupo, una
tobos, pala, bolsas, V ETAPA.
limpieza, pintura, Proyecto de Restauración representante y
correcta. 19/05/06
ornamentación y de la Plaza. una persona de
 Organizar VI ETAPA.
colocación de un 4.- Realizar Jornadas de la comunidad.
los grupos de trabajo. 19/05/06
busto alusivo a esta limpieza y siembra de
 Colocación de
insigne docente las plantas ornamentales. El Grupo
bombillas.
contribuyendo de esta
manera al
embellecimiento de  Reunión con la El Grupo
este espacio. comunidad para
6.- Organizar un acto informarle de la El Grupo
público con la participación actividad.
de la comunidad de mesa
de cavacas .  Pasar invitaciones a
las distintas
personalidades.

7.- Motivar a la "comunidad
de mesa de cavacas barrio  .
el centro" a la preservación
y mantenimiento de esta Destacar la
obra. importancia que tiene
la actividad realizada
por los alumnos y la
necesidad de
preservarla.
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
U.E.P.C "JOSÉ FRANCISCO BERMÚDEZ"
CARÚPANO – ESTADO SUCRE
ENCUESTA
Este instrumento tiene como finalidad recabar una serie de información que permitan sustentar este proyecto
que lleva por titulo "RESTAURACIÓN DE LA PLAZA "DELIA ÁVILA DE ZAPATA" DE LA URBANIZACIÓN EL
VALLE
MUNCIPIO BERMÚDEZ – ESTADO SUCRE"
Los datos suministrados por Ud. serán confidencial, por lo cual se agradece la mayor sinceridad en las
respuestas emitidas
Gracias por su Colaboración.
1.- ¿Sabe usted en que año fue fundad está plaza?
a.- SI _____ b.- No _____
2.- ¿Sabe el nombre que lleva la plaza?
a.- SI _____ b.- No _____
__________________________________
3.- ¿En que condiciones cree Usted? Que estaba la plaza anteriormente?
a.- Buenas Condiciones _____
b.- Condiciones Regular _____
c.- Condiciones Deprimentes _____
4.- ¿Considera que la restauración de la plaza es necesaria?
a.- SI _____ b.- No _____
5.- ¿Para cuales propósitos cree usted que puede se usada esta plaza?
a.- Recreación. _____
b.- Actividades Religiosas. _____
c.- Eventos Culturales _____
d.- Fiesta _____
e.- Todas estas _____
f.- Ninguna _____
6.- ¿Cree Usted? ¿Qué la recuperación de la plaza es necesaria?
a.- SI _____ b.- No _____
7.- ¿Quiénes deben contribuir con el mantenimiento de la plaza?
a.- La Alcaldía _____
b.- La Comunidad _____
c.- Las Instituciones Educativas de la Comunidad _____
d.- Todos _____
8.- ¿Has participado en alguna jornada de mantenimiento de la plaza?
a.- SI _____ b.- No _____
9.- ¿Esta Ud. Dispuesto a colaborar con el mantenimiento de la Plaza?
a.- SI _____ b.- No _____
Como:
a.- Económicamente. _____
b.- Ayudando con la limpieza. _____
c.- Ayudando con la pintura. _____
d.- Otras. _____
e.- Ninguna. _____
10.- ¿Sabe usted que las actividades que están realizando un grupo de alumnos en la plaza?
a.- SI _____ b.- No _____
11.- ¿Esta Ud. de acuerdo que las instituciones educativas motiven a los alumnos en ala realización de
proyecto para la comunidad?
a.- SI _____ b.- No _____
12.- ¿Qué opinión tienen de las actividades que se realizan este grupo de alumnos?
 OBJETIVO
GENERAL
OBJETIVOS ACCIONES GRUPO DE
INDICADORES METAS TAREA
ESPECÍFICOS ESPECÍFICAS TRABAJO
Diagnosticar las Identificar la Encuentro
necesidades ? Número de necesidad de triunfadores y
Encuentro entre
prioritarias de la asistentes al resaltante con triunfadores facilitadora
los bachilleres y
comunidad mesa encuentro adaptabilidad a estrategia; (tutora)
tutor(a).
de cavacas barrio ?. los recursos lluvia de (Trayecto inicial).
el centro disponibles. ideas.
Establecer los
Realizar un plan de objetivos y las Estruc_
acción con acciones turación y
triunfadores y
actividades que Análisis precisas para el planifica_
Ideas obtenidas en facilitadora
permitan lograr el y selección de las embellecimiento ción de
el encuentro previo. (tutora)
embellecimiento de ideas obtenidas. de las áreas acciones a
(Trayecto inicial).
las áreas laterales laterales de la llevar a
de la la plaza entrada de la cabo.
comunidad.
Investigar el tipo de Diagnosticar el Estudio
plantas que se Terreno establecido estado del superficial
Análisis del triunfadores
debe sembrar en para la siembra de terreno para de estado
terreno. (Trayecto inicial).
los espacios de la plantas. siembra de de
plaza plantas. los suelos.

DESAROLLAR UN PLAN DE ACCIÓN PARA EL EMBELLECIMIENTO DE ESPACIOS

OBJETIVO
DE LA ENTRADA DE LA COMUNIDAD DE LA PIEDRA, MUNICIPIO PEÑA DEL
GENERAL
ESTADO YARACUY
OBJETIVOS ACCIONES GRUPO DE
INDICADORES METAS TAREAS
ESPECÍFICOS ESPECÍFICAS TRABAJO
Limpieza,
Restauración de
Ejecutar las siembra y
áreas laterales triunfadores
actividades restauración de Objetivos decoración en
correspondientes (Trayecto
propuestas en el áreas verdes planteados el área de
a la entrada de inicial).
plan de acción. trabajo
la comunidad.
establecido.
Mantenimiento
Valorar el Culminación de la Concientización de la
trabajo de restauración de y valoración de restauración
Mantenimiento de triunfadores
embellecimiento en áreas laterales los recursos de las áreas
la restauración de (Trayecto
la plaza y su correspondi_ naturalesy áreas verdes.
las áreas verdes. inicial).
impacto socio – entes a la entrada verdes en la Estrategia
comunitario de la comunidad comunidad. visual
motivacional.