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De este modo, se plantea la necesidad de una evaluación más acorde con las nuevas
concepciones del proceso de enseñanza y aprendizaje; es decir, una que sea capaz de
otorgar más importancia al trabajo autónomo del alumno al contenido al incorporar
diversas metodologías En definitiva, se apuesta por un modelo de enseñanza y
aprendizaje basado en competencias, de acuerdo a las “innovaciones” educativas por
parte del gobierno federal aplicadas a nuestro país México a través de las llamadas
reformas educativas enfocándonos al aspecto de evaluación de los aprendizajes ha
sido lenta y escasa por lo cual se necesita más investigación para la obtención de
técnicas, metodologías y herramientas necesarias para su inclusión y adopción
educativa en todos los niveles educativos.