PRUEBA DE DIAGNOSTICO

PRIMERO MEDIO
VIRTUD DEL MES: SABIDURIA

Nombre profesor(a): Jonathan Rodríguez Riveros

Nombre estudiante:

Curso: Prema : 60%

Puntaje ideal/real: Puntaje obtenido: Calificacion :

40 punros

Objetivo(s) de Aprendizaje Preguntas Puntaje

OA:

Mostrar que comprenden la multiplicación y la

división de números enteros:

> Representándolas de manera concreta,

pictórica y simbólica.
> Aplicando procedimientos usados en la
multiplicación y la división de números 1 al 17 34 puntos
naturales.
> Aplicando la regla de los signos de la
operación.
> Resolviendo problemas rutinarios y no
rutinarios.
> Realizar operatorias con potencias.
> Representación de ángulo y segmentos.

OA: para ítem de comprensión lectora:

Analizar las narraciones leídas para
18 a 20 6 puntos
enriquecer su comprensión

ITEM I: Selección Múltiple: De acuerdo a la pregunta que se le presenta, encierre en un círculo la

respuesta correcta, no podrá utilizar corrector ni enmendar su respuesta, en caso contrario esta
será considerada errónea. (2 puntos cada una)

1. El 10 % de 10 es

A) 10
B) 100
C) 1
D) 0,1
2. 15 Kg. de mantequilla valen lo mismo que 20 Kg. de queso. Si 24 Kg. de queso valen
$36.000. ¿Cuánto vale el Kg. de mantequilla?

A) $2.000
B) $3.000
C) $1.500
D) $1.000

3. ¿Qué significa 3x?

A) 3+x
B) x+x+x
C) x3
D) 3x

4. ¿Cuál es el área de un rectángulo, cuyo largo es 34 y ancho 24?

A) 616
B) 64
C) 68
D) 54

5. ¿Cuál es la edad de Roberto, si se sabe que el doble de su edad más 5 años es lo

mismo que 31 años?

A) 13
B) 26
C) 31
D) Otro valor

4 2
6. Se tiene que (1  )(  1) =?
5 3
A) -3/5
B) 8/15
C) 3/5
D) 1/6

7. Si soy dueño de los 3/4 de una parcela y vendo los 2/5 de mi parte por $9.000. ¿Cuál es
el valor de la parcela?

A) $10.350
B) $15.300
C) $27.000
D) $30.000
8. 8 trabajadores concluyen una obra en 12 días. Para concluirla en 4 días menos,
¿cuántos trabajadores más se necesitarán?

A) 2
B) 4
C) 6
D) 12

9. 25 - 24 + 23 - 22 + 21 =

A) 8
B) 16
C) 22
D) 32

4 4
10. El cociente de (  1) : (  1) es:
5 5

A) -9
B)  0, 9
C)  0,1
D) 0,1

11. Una cuadrilla de trabajadores fabrica 1 casa en 4 meses, entonces, si tenemos 2

cuadrillas de trabajadores, en 1 año alcanzan a fabricar:

A) 5 casas
B) 4 casas
C) 8 casas
D) 12 casas

12. Para la siguiente figura L2 // L3 L1  L4 ¿Cuánto vale ?

L1
70 o L2

 L3

L4
A) 70
B) 35
C) 40
D) 20
13. El valor de - (32) – (-2)3 es:

A) -17
B) -1
C) 1
D) 17

14. En un peaje de la carretera se cobra $1.850 por vehículo incluyendo al chofer y $650 por
cada pasajero adicional. ¿Cuántas personas iban en un vehículo que pagó $3800?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

15. En la figura, se indica el recorrido que hace Alberto(A) para visitar a diversos amigos.
Primero visita a Bernardo(B), luego a Danilo(D) y posteriormente a Carlos(C). Más tarde
retorna donde Bernardo y finalmente se va a su cada casa, desde donde partió. ¿Cuántos
metros caminó Alberto en todo su recorrido?

A) 32
B) 33
C) 37
D) 38

16. Un vendedor comunica a un cliente que sobre el precio total de su compra debe aplicar
un impuesto de 20%, pero que le hará un 10% de descuento. Y le pregunta: “¿Qué quiere
que haga primero: el impuesto o el descuento?”
¿Qué contestarías? Fundamenta tu respuesta
17. En la figura que se muestra a continuación, el triángulo es equilátero. ¿Cuál es le valor
de x de manera que el perímetro del triángulo sea el mismo que el perímetro del
rectángulo?, ¿Cuál es el perímetro del rectángulo? Fundamenta tu respuesta…

ITEM II: Lea atentamente el siguiente texto, realizando un análisis para luego responder las preguntas que se le son
planteadas a continuación. (2 puntos c/u).

Nuez de Oro
La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del
sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con
jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia
de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con
burla.
-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré,
la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues! María los contó. ¡El duendecillo no se había
equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites
algo, pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la
comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador
nombre de “Nuez de Oro”.

18) María encuentra la nuez de oro en:

a) El sendero. c) En su comarca.
b) En medio del campo. d) En la playa.

19) De la lectura del relato, se concluye que María es:

a) Honesta y generosa. c) Temerosa y amargada.
b) Triste y desconfiada. d) Engreída y altanera.

20) El duende entrega a María la nuez porque:

a) Ella lo ha vencido en una prueba. c) Tenía muchas y esa ya no le interesaba.
b) Comprobó que la niña cumpliría su d) No le servía a él.
promesa.