UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIA EMPRESARIALES.
BIENVENIDOS CICLO
01-2018
Visión
1. Ser reconocida como una de las
mejores universidades privadas
de la región, a través de sus
egresados y de sus esmerados
procesos institucionales de
construcción y aplicación del
conocimiento, proponiendo
soluciones pertinentes a las
necesidades de amplios sectores
de la sociedad.
ESCUELA DE NEGOCIOS
CONTABILIDAD FINANCIERA I
FACILITADOR: Docente Auxiliar
Lic. Elizabeth Martinez de Gonzalez
1 2
Valores institucionales
1. Compromiso agresivo: La audacia como una forma alternativa de crear
Misión situaciones y circunstancias novedosas, que refleja no sólo el compromiso individual, sino
también la satisfacción personal que provoca hacerlo. Es la pro actividad como norma en el
1. La Universidad Tecnológica de El accionar de la comunidad universitaria.
Salvador existe para brindar a 2. Innovación Permanente: Es la actitud que busca continuamente, crear y
amplios sectores poblacionales, recrear nuestros productos y servicios para agregar valor y aporte a la sociedad.
innovadores servicios
educativos, promoviendo su 3. Respeto y pensamiento positivo: Es la consideración a la diversidad de
opiniones, sugerencias, costumbres y creencias. Es la norma de trabajo y relación entre los
capacidad crítica y su diversos actores de nuestro trabajo.
responsabilidad social;
utilizando metodologías y 4. Liderazgo institucional: Hacer del liderazgo un asunto institucional, que penetre
estructuras, procesos y métodos, operados por un recurso humano que sustente el
recursos académicos reconocimiento entre organizaciones y pares.
apropiados, desarrollando
institucionalmente: 5. Solidaridad y trascendencia cultural: Accionar más allá de lo usualmente
efectuado, en materia del legado cultural, incidiendo en el proceso por medio de todas las
investigación pertinente y funciones de la universidad.
proyección social, todo
consecuente con su filosofía y su 6. Integridad: Es dejarse ver a través del ser y quehacer académico y administrativo.
legado cultural. 3 4
1
 PRESENTACIÓN Equipos de Trabajo

1. Nombre:
2. Trabaja:
3. Si trabaja donde:
4. Carrera que estudia:
5. Ciclo que cursa:
6. Expectativas de la materia:

5 6

Equipos de Trabajo PROGRAMA DE ESTUDIO

• U1. Naturaleza, ambiente, conceptos y
elementos básicos de la contabilidad
financiera.
– La Empresa
– Definiciones de la contabilidad financiera.
– Importancia de la contabilidad financiera.
– Objetivos de la contabilidad financiera
– Características de la contabilidad financiera.
– Usos y usuarios de la contabilidad financiera.
– Teoría básica de la contabilidad financiera.
7 8

2
 PROGRAMA DE ESTUDIO
– Conceptos básicos de la contabilidad financiera.
– Elementos básicos de la contabilidad financiera.
– Principios de contabilidad generalmente aceptados.
– Consideraciones básicas de la contabilidad financiera.
– Supuestos contables fundamentales de la contabilidad
financiera.
– Diferencia entre los términos: Contaduría pública y
teneduría de libros.
9 10
Objetivos de aprendizaje.
• Explicar las distintas definiciones de contabilidad
financiera que se han generado a través de la historia de
la misma y que han tenido incidencia en el país;
• Comprender que la contabilidad financiera es una
actividad dinámica que evoluciona de acuerdo al avance
de la economía de las empresas sean estas industriales,
comerciales, o de servicios; e,
• Identificar la importancia que la contabilidad financiera
tiene en el presente, para poder visualizar y pronosticar
su futuro, considerando la nueva forma de hacer
negocios.
11
PROGRAMA DE ESTUDIO
– Los servicios profesionales que ofrece el contador público.
– Relación de la contabilidad con otras disciplinas.
– Aspecto legal sobre la contabilidad.
– Normas internacionales de información financiera para
PYME.
– La contaduría pública y la contabilidad financiera del siglo
XXI.
PROGRAMA DE ESTUDIO
U1. La cuenta, el registro de operaciones, el
catálogo de cuentas y manual de aplicaciones
de cuentas.
◦ La cuenta.
◦ Las reglas del cargo y abono.
◦ La partida doble.
◦ Generalidades del catálogo de cuenta
◦ Modelo del Catálogo de cuentas.
◦ Generalidades del Manual de cuentas.
◦ Modelo de manual de aplicación de cuentas Ejercicios
prácticos
12
3
 Objetivos de aprendizaje. PROGRAMA DE ESTUDIO
• Explicar los términos: La cuenta, las reglas del cargo y • U2. Los registros contables.
abono, la partida doble y la igualdad numérica entre los
movimientos; – Definiciones de registros de contables.
– Condiciones fundamentales para clasificar los
• Elaborar un catálogo de cuentas y su respectivo manual registros de contabilidad.
de aplicaciones de conformidad a normas internacionales – Clasificación de los libros de contabilidad.
de información financiera; y, – Modelo y forma de usarse
– Enlace entre los libros de contables y tributarios.
• Acumular adecuadamente los eventos económicos que – Legislación sobre los libros de contabilidad y
realiza una empresa sea industrial, comercial o de tributarios.
servicios. – Casos prácticos.

13 14

Objetivos de aprendizaje. PROGRAMA DE ESTUDIO

U3. Métodos para el registro y control de las
 Definir los términos registros contables, libros
principales, libros mayores auxiliares, los libros que operaciones de mercaderías.
exige el código tributario y su reglamento de aplicación ◦ Generalidades del procedimiento analítico o
para la administración del impuesto a la transferencia de pormenorizado
bienes muebles y a la prestación de servicios; ◦ Ventajas del procedimiento analítico o pormenorizado
analítico o pormenorizado.
 Explicar el enlace entre los libros y libros tributarios ◦ Desventajas del procedimiento analítico o pormenorizado.
◦ Catálogo de cuentas y manual de aplicación de cuentas
 Mencionar el marco legal aplicable a los libros que se orientado al procedimiento analítico o pormenorizado.
operan en el departamento contable de una empresa.
◦ Casos prácticos para determinar la ganancia o pérdida
bruta.
◦ Generalidades del procedimiento de inventario perpetuo o
permanente
15 16

4
 Objetivos de aprendizaje.
PROGRAMA DE ESTUDIO
• Definir los términos: Procedimiento analítico o
pormenorizado y procedimiento de inventarios
– Ventajas del procedimiento de inventarios perpetuos o permanentes;
perpetuos o permanentes.
• Explicar los factores que se deben de considerar para
– Catálogo de cuentas y manual de aplicación de implantar un procedimiento; así mismo la evolución que
cuentas orientado al procedimiento de han tenido durante la historia de la información
financiera; y,
inventarios perpetuos o permanentes.
– Casos prácticos para determinar la ganancia o • Contabilizar apropiadamente por medio del método
pérdida bruta. adoptado la compra y venta de mercaderías que realiza
una empresa.

17 18

PROGRAMA DE ESTUDIO Objetivos de aprendizaje.

 Demostrar competencia para explicar las palabras balance de
• U4. El cierre contable. comprobación, asientos de ajuste y hoja de trabajo;
– Balance de comprobación.
– Los asientos de ajustes  Entender la importancia de la adecuada confección del
documento hoja de trabajo, base para la preparación y
– Balance de comprobación de ajuste. presentación de los componentes de los estados financieros,
según principios de contabilidad; y,
– Hoja de trabajo.
– Cierre de la situación financiera y liquidación de  Exponer la necesidad de realizar asientos de ajuste,
resultados liquidación de cuentas de ingresos y gastos. Hasta establecer
la ganancia o pérdida neta al final de cada período contable y
en seguida cerrar las cuentas de la situación financiera.

19 20

5
 PROGRAMA DE ESTUDIO PROGRAMA DE ESTUDIO
U4. Los componentes de los Estados – Estado de cambios en el patrimonio neto.
Financieros. – Notas explicativas.
◦ Definiciones de los componentes de los estados financieros. – Marco técnico y legal.
◦ Característica de los componente de los estados financieros
◦ Objetivos cuantitativos de los componentes de los estados
– Ejercicios de aplicación.
financiera
◦ Conformación de los componente de los estados financieros
◦ Estado de situación financiera.
◦ Estado de resultados integral y estado de resultado.
◦ Estado de flujos de efectivo.

21 22

Objetivos de aprendizaje. Sistema de Evaluación

EVALUACIÓN ACTIVIDADES FECHAS PONDERACIÓN

 Definir los términos: Componentes de los estados financieros, • Investigación de campo 30%
balance de situación general, estado de resultados, estado de • Control de Lectura Viernes 20%
flujos de efectivo, estado de cambios en el patrimonio neto y Primera • Prueba escrita 23/02/2018 50%
20%
las notas explicativas; Total 100%
• Ejercicios prácticos 30%
Viernes
 Explicar lo que evalúa cada componente de los estados • Actividad en la clase
Segunda • Prueba escrita 16/03/2018
20%
20%
financieros descritos anteriormente; y, 50%
Total 100%
• Ejercicios practico 30%
 Poseer los elementos técnicos, teóricos y prácticos necesarios • Actividad en la clase 20%
Viernes
para preparar y presentar los componentes de los estados Tercera • Prueba escrita 20/04/2018 50%
20%
financieros que requiere el mercado contable financiero Total 100%
actual.

23 24