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PFRH 2011 120225171854 Phpapp02 PDF
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DATOS GENERALES
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta área organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformación e interacción y Formación filosófica; el desarrollo de esta área enfatiza la
participación critica y creativa así como la solución de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Se reconoce como persona digna y valora
Relaciones positivamente sus características personales,
Interpersonales así como las de los otros, demostrando
TOMA DE respeto por las diferencias individuales y
DECISIONES culturales.
TEMAS TRANSVERSALES
La historia familiar Reflexiona sobre el proceso del crecimiento personal y sobre las
La familia y los adolescentes relaciones interpersonales realizando un cuadro semántico.
Mi libertad libre de drogas
Argumenta sus opiniones sobre los cambios que se presentan en
III Bimestre su persona y lo que siente a través de fichas, cuestionarios,
Unidad 3: “El buen uso de mi tiempo y mi aprendizaje”
Interés y habilidades dibujos.
Opciones lúdicas y el vicio
Planificación de acciones
Mejorar mi salud
Mis alimentos
S5: Del 4 al 8de abril mapa semántico respetando a los demás (EM)
Examen Mensual 1.5. Valora la autoestima y auto cuidado mediante un
juego de roles ; cuidando su cuerpo (EM)
S6: Del 11 al 15 de abril
1.6. Reconoce la voluntad y motivación, a través de
Tema 5: Autoestima y auto cuidado
opiniones; trabajando en equipo, creyendo y
S7: Del 18 al 20 de abril
aceptando la promesa del Segundo
Tema 6: Voluntad y motivación. Metas personales
Advenimiento.(EM)
S8: Del 25 al 29 de abril
Argumenta en cuanto a las metas personales
Tema 7: Habilidades Sociales
mediante un video educativo; participando
S9: Del 2 al 6 de mayo
activamente.
Examen Bimestral
1.7. Identifica actitudes que le permiten desarrollar su
habilidad social a través del diálogo, representación,
participando activamente. (EM)
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta área organiza sus contenidos en tres componentes: Identidad y personalidad,
Autoformación e interacción y Formación filosófica; el desarrollo de esta área enfatiza la
participación critica y creativa así como la solución de problemas y la toma de decisiones
para afrontar situaciones relevantes para ellos.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Se reconoce como persona digna y valora
Relaciones positivamente sus características personales,
Interpersonales así como las de los otros. Interactúa en su
TOMA DE medio social de manera solidaria y
DECISIONES comprometida, demostrando respeto por las
diferencias individuales y culturales.
TEMAS TRANSVERSALES
IV Bimestre
Unidad 4 : “ Ten Cuidado, posee un estilo de vida
saludable”
Uso indebido de drogas,
Mantente lejos de las drogas
Convivencia social y ayuda social
Preserva tu salud
Aliméntate bien
Medios y materiales
PRESENTACIÓN
El Área de Persona Familia y Relaciones Humanas está orientada al desarrollo integral de
la persona y del mundo en general, relacionándose afectivamente y construyendo un
proyecto personal, permitiendo un sistema de valores que consoliden su identidad.
Promueve, en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y toma
conciencia sobre los hechos naturales y sociales que influyen en su desarrollo personal.
Esta área organiza sus contenidos en dos organizadores, construcción de la autonomía;
esta área enfatiza la participación crítica y creativa así como la solución de problemas y la
toma de decisiones para afrontar situaciones relevantes para ellos.
TEMAS TRANSVERSALES
IV Bimestre
Unidad 7: “¡Ten Cuidado, posee un estilo de vida saludable¡”
Agresividad y violencia
Pandillaje
Comportamiento de riesgo
La resiliencia
Mejorar mi salud
Salud mental
II Bimestre
Unidad 3 : “ LA SEXUALIDAD Y GÉNERO “ o Analizar algunas manifestaciones culturales,
estereotipos; a través de opiniones descriptivas;
Manifestaciones culturales, estereotipos cuidando y valorando las sagradas escrituras
(EM).
Identidad sexual
o Reconoce la identidad sexual mediante una ficha
Relaciones entre varones y mujeres guía, cumpliendo las normas y acuerdos.
o Comprende las relaciones entre varones y
mujeres; a través de un conductor visual
expresándose con cortesía y amabilidad.(EM)
Unidad 4: “ YO Y MI FAMILIA “
Medios y materiales