2° Informe de Geologia 2017

CURSO:
 GEOLOGÍA APLICADA
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE
CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL
RECONOCIMIENTO GEOLÓGICO DEL ÁREA

DE PUYLLUCANA Y ALREDEDORES.
CURSO:
 GEOLOGÍA APLICADA
Cajamarca 05 de diciembre de 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
1. RESUMEN
La salida de campo se realizó el jueves 26 de octubre de 2017, el área
estudiada corresponde al cuadrángulo de San Marcos 15 g que tiene por
coordenadas N: 9208310-9211971 Y E: 781832 -781281 que comprende la
zona de Puyllucana, perteneciente al distrito de los Baños del Inca, en la
región de Cajamarca.
En este lugar se explicó, que la práctica era íntegra y exclusivamente para
realizar un reconocimiento geológico de los diferentes tipos de rocas
existentes en los diferentes puntos de Puyllucana, así como también los usos
en campo de la ingeniería civil.
Así mismo, con el uso de la brújula, se determinaron los valores del rumbo y
buzamiento de los diferentes estratos encontrados en la zona, como también
se tomó el pH y la Temperatura del agua de un pozo encontrado en la última
estación.
Al finalizar el recorrido de nuestra salida de campo, y después de
haber aprendido el manejo de la brújula, así como también haber obtenido
nuestras diferentes muestras del tipo de roca encontradas en las zonas,
regresamos a la ciudad de Cajamarca.
GEOLOGÍA APLICADA 3
ÍNDICE GENERAL
1. RESUMEN ..................................................................................................................... 3
ÍNDICE GENERAL ...................................................................................................................... 4

2. Lista de Figuras; ............................................................................................................ 5
3. Lista de Fotos; .............................................................................................................. 6
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 7
2. LOCALIZACIÓN .............................................................................................................. 8
3. OBJETIVOS .................................................................................................................. 13
4. METODOLOGÍA .......................................................................................................... 13
5. GEOLOGÍA .................................................................................................................. 16
6.1 ESTACIÓN N°01 “CALERA”..........................................Error! Bookmark not defined.
6.2 ESTACIÓN N°02 “PRESA CHONTA” .............................Error! Bookmark not defined.
6.3 ESTACIÓN N°03 “CANAL CHICCHE” ............................Error! Bookmark not defined.
6.4 ESTACIÓN N°04 “DEPÓSITOS COLUVIALES” ...............Error! Bookmark not defined.
6.5 ESTACIÓN N°05 “ROCA VOLCÁNICA” .........................Error! Bookmark not defined.
6. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 18
7. RECOMENDACIONES .................................................................................................. 18
8. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................. 18
9. ANEXOS ...................................................................................................................... 18
2. Lista de Figuras;
FIGURA N° 1 Mapa Mundial ..................................................................................................... 8

FIGURA N° 2 Mapa de Sudamérica .......................................................................................... 8
FIGURA N° 3: Mapa del departamento de Cajamarca ............................................................. 9
FIGURA N° 4: Mapa de la provincia de Cajamarca ................................................................... 9
FIGURA N° 5: Mapa del distrito de Baños del Inca en la provincia de Cajamarca ................. 10
FIGURA N° 6: Localidad de Puyllucana ................................................................................... 10
FIGURA N° 7 Vías de acceso para llegar al centro poblado de Puyllucana ............................ 11
FIGURA N° 8 Recorrido de la salida de Campo línea Roja. ..................................................... 11
FIGURA N° 9 Ubicación del paradero de Puyllucana.............................................................. 12
FIGURA N° 10 Ubicación del Final del Recorrido ................................................................... 12
FIGURA N° 13: Ubicación del eje de la represa chonta ..............Error! Bookmark not defined.
3. Lista de Fotos;
FOTOGRAFÍA N° 3: Calera ..........................................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 4: Criadero de truchas .....................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 5: Captación de agua .......................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 6: Generador de energía .................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 7: Medición de rumbo, buzamiento y direcciónError! Bookmark not
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FOTOGRAFÍA N° 8: Estratos de Calizas .......................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 9: Oquedades ..................................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 10: Inicio de canal Chicche ..............................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 11: Desarenador del canal Chicche .................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 12.....................................................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 13: recubrimiento de canal .............................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 14 MATERIAL COLUVIAL ..................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 15: Toba volcánica ...........................................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 16 Huellas de maquinaria en la construcción de carreterasError! Bookmark
not defined.
FOTOGRAFÍA N° 17:Biozona (plagado de fósiles) ......................Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 18: Puntos negros de la roca (biotita) .............Error! Bookmark not defined.
FOTOGRAFÍA N° 19: Clastos de roca volcánica ..........................Error! Bookmark not defined.
1. INTRODUCCIÓN
Este informe de campo fue realizado en el centro poblado de
Puyllucana perteneciente al distrito de los Baños del Inca, departamento de
Cajamarca, como sabemos una parte de la naturaleza está formada por rocas,
llamando la atención del hombre y hacen que se interese y emplee su
conocimiento para contribuir en su estudio y de esta forma en el desarrollo
humano.
“La Geología de Campo”, tal como lo implica este término, es una ocupación
exploratoria, que a menudo exige un modo de vida bastante ajeno a las
costumbres de la mayoría de los alumnos, es por ello que en el presente
informe daremos a conocer los detalles del trabajo realizado en el campo, el
cual tuvo como objetivo de estudio, el aprendizaje del reconocimiento y usos
dados en la ingeniería civil de las rocas del uso de brújula y GPS (toma de
rumbo, buzamiento y cota); así como el reconocimiento de
rocas existentes de dicha zona.
Para este trabajo de campo se tuvo como instructor al Ing. Mayta Rodas quien
en todo momento nos brindó las instrucciones adecuadas para un mejor
desarrollo de la práctica.
Es así que damos a conocer el presente informe escrito con la única finalidad
de que sea útil y provechosa para los estudiantes pertenecientes a nuestra
escuela.
2. LOCALIZACIÓN
2.1 Localización del área de estudio
 El Perú de acuerdo al aspecto mundial se localiza en el continente
americano.
FIGURA N° 1 Mapa Mundial
 Zona de estudio, ubicada en Sudamérica.
FIGURA N° 2 Mapa de Sudamérica
 En el Perú, Cajamarca se encuentra ubicado en la parte norte del país.
FIGURA N° 3: Mapa del departamento de Cajamarca
 De acuerdo al aspecto departamental la zona de estudio se encuentra
en el departamento de Cajamarca
FIGURA N° 4: Mapa de la provincia de Cajamarca
 De acuerdo al aspecto distrital la zona de estudio se encuentra en en
Baños del Inca
FIGURA N° 5: Mapa del distrito de Baños del Inca en la provincia de Cajamarca
 Centro poblado: Puyllucana
FIGURA N° 6: Localidad de Puyllucana
2.2 Vías de Acceso.
Para llegar al primer punto de estudio se tiene que tomar la línea A o la
línea 55 la cual tardara de 20 a 30 minutos en llegar al Puyllucana desde
la ciudad de Cajamarca, haciendo el recorrido como se ilustra en la figura.
FIGURA N° 7 Vías de acceso para llegar al centro poblado de Puyllucana
2.3 Recorrido de la Zona.
FIGURA N° 8 Recorrido de la salida de Campo línea Roja.
 Punto de Partida:
El inicio del recorrido de nuestra salida de campo se empezó en el
paradero de Puyllucana.
FIGURA N° 9 Ubicación del paradero de Puyllucana
Las coordenadas UTM correspondientes a este punto son las
siguientes: E: 781494.11 - N: 9209079.48
 Punto de llegada: Av. Manco Cápac
UTM E: 781277.47 N: 9208572.72
FIGURA N° 10 Ubicación del Final del Recorrido
3. OBJETIVOS
 Reconocimiento geológico de la zona de Puyllucana y alrededores,
pertenecientes al distrito de Baños del Inca.
 Documentar los procesos que intervienen en las formaciones
geológicas de la zona a explorar para lograr un reconocimiento
geológico óptimo del terreno.
 Reconocimiento de rocas en la zona de recorrido y de minerales
conforme a sus características y clasificarlas de acuerdo a la
formación a la que pertenecen.
4. METODOLOGÍA
La metodología utilizada para el reconocimiento geológico de la zona
fue directamente la observación mediante un recorrido hecho a pie por cada
estudiante y con ciertos puntos de Estacionamiento para poder registrar las
características de la zona. El equipo y material utilizado se muestran a
continuación.
Brújula: Para determinar los
rumbos o direcciones y el ángulo de
buzamiento de un estrato
Libreta de apuntes. Para realizar
anotaciones de la explicación del
docente.
Picota. Para romper las rocas y de
esa manera obtener roca fresca y
poder reconocer con mayor facilidad
Cámara fotográfica: Para obtener
imágenes que sean importantes
para nuestro estudio.
G.P.S (Sistema de Posicionamiento
Global): Navegador utilizado para
determinar las coordenadas UTM
de los puntos estudiados
Rayador: Un pequeño clavo de
acero para determinar la tenacidad
de las rocas a ser rayadas
Lupa 10 X: son una mini ventana
por donde se podrá echar un
primer vistazo en las rocas, por
medio de ellas es posible reconocer
minerales que constituyen a una
roca en concreto, y claro está,
ayuda a identificar la litología en el
campo
También podemos citar una metodología en gabinete basado en consultas de
archivos virtuales y físicos, como también las consultas de softwares para
lograr la localización de la zona de exploración y poder realizar el presente
informe sobre la salida de campo.
5. GEOLOGÍA
5.1 PRIMERA ESTACIÓN. “Formación Chulec”
ESTACIÓN N°01
Coordenadas UTM Zona: 17 M
ESTE NORTE COTA
781569.22 9209054.05 2782 m.s.n.m
Esta formación consiste en una secuencia fosilífera de calizas
arenosas, lutitas calcáreas y margas, las que por intemperismo
adquieren un color crema amarillento. Su aspecto terroso amarillento
es una característica para distinguirla en el campo. Generalmente los
bancos de margas se presentan muy nodulosos y las calizas frescas
muestran colores gris parduzcos algo azulados. Su grosor varía de 200
a 250 m.
Usos de la caliza: Uno de los usos de la piedra caliza es la producción
de cemento producido por la molienda de la piedra caliza junto al
esquisto y su cocción en un horno a alrededor de 1.400 grados
centígrados, para producir concreto y hormigón. El cemento es un
agente adhesivo usado para unir otros materiales -tales como los
materiales agregados del hormigón-, asegurando así la longevidad de
proyectos de construcción de cara a los efectos ambientales normales.
Esta formación fue determinada por MC LAUGHLIN (1925) y al igual
que en los Andes centrales, se extiende en la zona norte del Perú supra
yaciendo concordantemente a la formación Inca e infra yaciendo con la
misma relación a la formación Pariatambo.
Litológicamente, consta de una secuencia bastante fosilífera de calizas
arenosas, lutitas calcáreas y margas, las que por intemperismo
adquieren un color crema-amarillento. Su aspecto terroso amarillento
es una característica para distinguirla en el campo. Sus grosores varían
de 200 a 250 m. con tendencia a aumentar hacia el suroeste.
Generalmente, los bancos de margas se presentan muy nodulosos y
las calizas frescas muestran colores gris-parduzcos algo azulados.
Edad y Correlación. - La formación Chúlec es fosilífera por excelencia,
habiéndose encontrado restos de cefalópodos, lamelibranquios y
equinoideos.
Estos fósiles se encuentran distribuidos en la parte baja del Albiano
medio y en el Albiano inferior, por lo que a la formación Chúlec se le
correlaciona con la parte inferior de la formación Crisnejas que aflora
en el valle del Marañón y con la formación Santa Ursula. Esta formación
se extiende por los Andes centrales del Perú.
6. CONCLUSIONES
7. RECOMENDACIONES
8. BIBLIOGRAFÍA
9. ANEXOS

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RECONOCIMIENTO GEOLÓGICO DEL ÁREA

Cajamarca 05 de diciembre de 2017

La salida de campo se realizó el jueves 26 de octubre de 2017, el área

estudiada corresponde al cuadrángulo de San Marcos 15 g que tiene por

coordenadas N: 9208310-9211971 Y E: 781832 -781281 que comprende la

zona de Puyllucana, perteneciente al distrito de los Baños del Inca, en la

En este lugar se explicó, que la práctica era íntegra y exclusivamente para

realizar un reconocimiento geológico de los diferentes tipos de rocas

en campo de la ingeniería civil.

buzamiento de los diferentes estratos encontrados en la zona, como también

se tomó el pH y la Temperatura del agua de un pozo encontrado en la última

Al finalizar el recorrido de nuestra salida de campo, y después de

haber aprendido el manejo de la brújula, así como también haber obtenido

nuestras diferentes muestras del tipo de roca encontradas en las zonas,

regresamos a la ciudad de Cajamarca.

ÍNDICE GENERAL ...................................................................................................................... 4

3. Lista de Fotos; .............................................................................................................. 6

6.1 ESTACIÓN N°01 “CALERA”..........................................Error! Bookmark not defined.

6.2 ESTACIÓN N°02 “PRESA CHONTA” .............................Error! Bookmark not defined.

6.3 ESTACIÓN N°03 “CANAL CHICCHE” ............................Error! Bookmark not defined.

6.4 ESTACIÓN N°04 “DEPÓSITOS COLUVIALES” ...............Error! Bookmark not defined.

6.5 ESTACIÓN N°05 “ROCA VOLCÁNICA” .........................Error! Bookmark not defined.

FIGURA N° 1 Mapa Mundial ..................................................................................................... 8

Este informe de campo fue realizado en el centro poblado de

Puyllucana perteneciente al distrito de los Baños del Inca, departamento de

llamando la atención del hombre y hacen que se interese y emplee su

conocimiento para contribuir en su estudio y de esta forma en el desarrollo

exploratoria, que a menudo exige un modo de vida bastante ajeno a las

costumbres de la mayoría de los alumnos, es por ello que en el presente

informe daremos a conocer los detalles del trabajo realizado en el campo, el

cual tuvo como objetivo de estudio, el aprendizaje del reconocimiento y usos

rumbo, buzamiento y cota); así como el reconocimiento de

rocas existentes de dicha zona.

en todo momento nos brindó las instrucciones adecuadas para un mejor

de que sea útil y provechosa para los estudiantes pertenecientes a nuestra

2.1 Localización del área de estudio

 El Perú de acuerdo al aspecto mundial se localiza en el continente

FIGURA N° 1 Mapa Mundial

 Zona de estudio, ubicada en Sudamérica.

FIGURA N° 2 Mapa de Sudamérica

 En el Perú, Cajamarca se encuentra ubicado en la parte norte del país.

FIGURA N° 3: Mapa del departamento de Cajamarca

 De acuerdo al aspecto departamental la zona de estudio se encuentra

FIGURA N° 4: Mapa de la provincia de Cajamarca

 De acuerdo al aspecto distrital la zona de estudio se encuentra en en

Baños del Inca

FIGURA N° 5: Mapa del distrito de Baños del Inca en la provincia de Cajamarca

 Centro poblado: Puyllucana

FIGURA N° 6: Localidad de Puyllucana

2.2 Vías de Acceso.

Para llegar al primer punto de estudio se tiene que tomar la línea A o la

línea 55 la cual tardara de 20 a 30 minutos en llegar al Puyllucana desde

la ciudad de Cajamarca, haciendo el recorrido como se ilustra en la figura.

FIGURA N° 7 Vías de acceso para llegar al centro poblado de Puyllucana

2.3 Recorrido de la Zona.

FIGURA N° 8 Recorrido de la salida de Campo línea Roja.

El inicio del recorrido de nuestra salida de campo se empezó en el

FIGURA N° 9 Ubicación del paradero de Puyllucana

Las coordenadas UTM correspondientes a este punto son las

siguientes: E: 781494.11 - N: 9209079.48

 Punto de llegada: Av. Manco Cápac

UTM E: 781277.47 N: 9208572.72

FIGURA N° 10 Ubicación del Final del Recorrido