1. Razones que inducen a realizar un análisis del trabajo.

o Instrucción en el Trabajo
o Diseño de Útiles y Herramientas
o Documentación del Método de Trabajo

2. Objetivos del método de trabajo

o Perfeccionar método de trabajo
o Instrucción en el Trabajo
o Diseño de Útiles y Herramientas
o Documentación del Método de Trabajo
3. Técnicas para Análisis del Trabajo
Existen diversas técnicas para el análisis del trabajo, pero las principales son
dos:
A. La técnica de la actitud Interrogante
B. La lista de comprobación de análisis

4. El objetivo fundamental del análisis del trabajo, es, sin embargo,

El perfeccionamiento de los métodos de trabajo.

5. ¿Cuáles son las preguntas que debe hacerse el analista en la

técnica de la actitud interrogante?
¿Es necesaria la operación?, ¿puede eliminarse?, ¿puede combinarse con
otra?, ¿puede cambiarse el orden?, ¿puede simplificarse?

6. ¿Podría hacerse algún cambio técnico importante para simplificar la forma

proyectada para la ejecución del trabajo?
R: Alude a las mejoras en calidad, el rendimiento o la eficiencia respecto a
acciones, materiales y medios , así como en cuanto a procesos o productos
el cambio es consecuencia de la delegación de funciones técnicas, tanto en
las acciones de control como en la manufactura de los productos técnicos

7. ¿Cómo podrían producirse el número de montajes adecuando los lotes de

producción?
R: La estrategia de procesos determina como se va a efectuar el desarrollo
de los productos, es decir, la transformación de los recursos productivos
en bienes y servicios, teniendo como objetivo conseguir la producción de
los mismos con las características buscadas por los clientes
8. ¿Se podría eliminar la fatiga innecesaria mediante condiciones o
disposiciones del trabajo?
R: Atraves de las mejoras de las condiciones de trabajo en general, la cual
estaría basada en la optimización de las condiciones ambientales
proporcionando así a los trabajadores las herramientas necesarias para el
desempeño mejor de sus funciones

9. ¿Existe seguridad para que el obrero realice su trabajo adecuadamente?

R: existen diferentes técnicas analíticas preventivas tales como la
observación del trabajo, los procedimientos y por ultimo las inspecciones de
seguridad

10. ¿Qué es análisis de valía?

R// es un nuevo instrumento de administración que puede significar un
ataque sistemático a los costos de los componentes.

11. .. ¿Cómo se define la expresión valía (valué)?

R// Se define como el costo más bajo para la función o componente en
consonancia con la calidad y el rendimiento requerido.

12. Cuál es la diferencia principal entre el análisis de valía y la

reducción de costos?
R// la diferencia principal es que hace hincapié en la función.

13. ¿Cuál es el objetivo principal del análisis de valía?

R// Conseguir un rendimiento de igual o menor calidad a menor costo.

14. . ¿Pasos para un análisis de valía?

R// 1. Que es lo que tiene que hacer el producto, o que es lo que el
cliente necesita de él.

2. Reuniones con las personas relacionadas, para que expongan

nuevas ideas. Toda sugerencia que tenga posibilidad de usarse debe ser
registrada

3. Calcular el valor monetario de cada idea presentada

4. al escoger un producto, se deben analizar sus componentes.

15. ¿Qué es análisis de valía o evaluación técnica?

 R// es un acercamiento sistemático a la reducción de los costos, en el cual
las piezas, materiales y trabajos de fabricación son examinados para
determinar su valor para el producto.

16. ¿Existe algún producto normal que sea adecuado? ( Elvin)

R: por lo general cuando puede usarse un componente de norma en lugar
de uno que no lo es, se logran economías, pues los productos de norma son
más baratos y más fáciles de adquirir

17. ¿Qué se debe incluir al momento de calcular el costo de cada

componente?
R: Se deben de incluir los gastos generales y la ganancia en el cálculo del
costo de los componentes

18. ¿Con quién se debe evaluar el proceso de fabricación de una

pieza o componente?
R: Todas las dudas deben ser consultadas con el especialista en cada una
de las ramas de la fabricación o montaje para determinar su adaptabilidad

19. ¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación de las piezas con un

especialista?
R: Seleccionar el mejor y el más económico sin sacrificar la calidad y el
funcionamiento

20. ¿Cuál es la importancia de un análisis de Valía?

R: el análisis de valía ha hecho que los ingenieros, proyectistas, vendedores
etc. a ser más conscientes de los costos y del significado de la valía

21. Cuáles son las funciones del análisis de valía?

R/ 1. Dedicarlo a otros usos
2. Adaptarlo
3. Modificarlo, darle un nuevo giro, cambiar
4. Sustituirlo
5. Aplicarlo a otras situaciones
6. Invertirlo
7. Combinarlo

22. Adaptarlo:
 A que se parece?
 Que otras ideas sugiere?
23. Modificarlo, darle un giro, cambiar:
 Color
 Sonido
 Movimiento
 Sabor
 Forma
 Contorno

24. Sustituirlo:
 Se puede utilizar :
 Otra cosa en su lugar
 Otra persona
 Otro ingrediente
 Otro material
 Otro proceso
 Otro lugar
 Otro poder
 Otro enfoque
 Etc.

25. Aplicarlo a otras situaciones:

 Analisis de circunstancias que lo rodean.

26. Invertirlo:
 Darle vuelta
 Hacia atrás
 Hacia arriba
 Hacia abajo
 De fuera hacia adentro
 Girar

27. Combinarlo:
 Hacer una mezcla
 Hacer una aleación
 Hacer un surtido
 Hacer un conjunto
 Combinar unidades
 Combinar los fines
 Combinar los atractivos
 Combinar las ideas

28. ¿Cómo deben ser los analistas de valía de un proceso?

Dispuestos a dar soluciones para que los ingenieros sean estimulados a
continuar con su labor hasta encontrar una conclusión satisfactoria.
29. ¿En qué casos se debe realizar una presentación del sumario
y conclusiones de un análisis de valía?
Cuando la persona que realiza el análisis, no está facultada para tomar
decisiones para el cambio de proceso.
30. ¿Cómo deben ser presentadas las sugerencias de
modificaciones a la administración?
Debe ser concisa y debe contener información claramente expresada, su
extensión no debe ser mayor a una hoja.
31. ¿Cuál es el motivo principal para realizar un análisis de valía?
Reducir la cantidad de proceso y por lo tanto, reducir el costo del producto
final.
32. ¿Cuáles son los puntos de importantes de una lista de
comprobación?
a. Dedicarlo a otros usos
b. Adaptarlo
c. Modificarlo
d. Sustituirlo
e. Aplicarlo a otras situaciones
f. Invertirlo
g. Combinarlo
33. Para el ejemplo dado en el libro, ¿Cuáles son las soluciones
que se proponen en la hoja de comprobación?
No cortar en almacén, reducir la cantidad de cortes y facilitar los cortes,
para mejorar el proceso de un almacenista y hacerlo más eficiente.

34. ¿Qué es carta de descripción de método?

R// Es una guía para el estadio de los procedimientos y movimientos.

 35. Que es el (MO)?

R//Es la base de datos para capacitar a todo el personal, de normas y reglas de

las operaciones.
36. ¿Dónde se puede aplicar la descripción del método?

R// Se puede aplicar para organizar la distribución de planta en forma escrita.

37. ¿En cuántas etapas se puede aplicar este método?

R//se puede aplicar en 5 etapas que son: Examinar ideas, Preparar Informe,
Examinar informe, lograr aprobación de los informes de los cambios, preparar las
normas de ejecución.
38. ¿Cuáles son los objetivos para aplicar los nuevos métodos?

R//Los objetivos son: Prepara informe de aplicación, definir reglas de las

reacciones humanas, explicar que consideraciones debe hacer.
39. ¿Cuáles son los pasos para las normas de ejecución?

R// Registrar todos los detalles, explicar el método de los afectados, preparar
equipo necesario, ayudar a demostrar los beneficios, tener la base para el estudio.
40. Antes de implantar una nueva mejora ¿Qué es necesario
hacer y a que se debe someter?

R// Es necesario tener la seguridad de que la solución es practica bajo las

condiciones de trabajo que se va a operar, y se debe a someter la posición a una
revisión detallada.
41. ¿Qué debe incluir esta revisión detallada?

R// Debe incluir como partes fundamentales todos los aspectos económicos y
de seguridad, así como otros factores tales como calidad del producto,
cantidad de fabricación del producto, etc.
42. Una vez analizados estos aspectos ¿qué se comprueba y que
se debe considerar?

R// Se comprueba que la posición es buena y operativa, se debe considerar si

afectó otros departamentos u otras personas.
43. Qué disminuirán si se logra el entendimiento y la cooperación
del personal?
 R// Disminuirán enormemente las dificultades de implantación y casi se
asegurará el éxito.
44. Los intereses de los individuos afectados favorable o
desfavorablemente por una modificación deben tenerse siempre en
cuenta.
45. Simplificación del trabajo no es nueva, es una técnica que apela
el valor de la inteligencia individual.

46. ¿En qué consiste la resistencia al cambio?

En que son pocos los individuos que no perciben la necesidad de mejorar los
métodos. Muy pocos desaprobaran los objetivos. Sin embargo, ellos pueden ver
esta técnica un peligro para su estatus quo, razón por la cual resistan con
determinación a cualquier cambio.
47. Causas de la resistencia a los cambios
- Temor a lo desconocido.
- Inercia de los viejos metodos.
- Incertidumbre.
- No entender lo nuevo.
- Sentimiento de obsolescencia.
48. Factores para la disminucion a la resistencia a los cambios
- Alicientes economicos.
- Comunicación en ambos sentidos.
- Acuerdos tomados en grupos.
- Actitudes para romper el hielo.
- Negociaciones.
- Hacer cambios por via de ensayo.
49. Recomendaciones para solucionar un problema:
- Plantear el problema con claridad es decir de que se trata.
- Decir como se percato de problema.
- Resaltar los defectos del problema.
- Presentar sugerencias.
- Estudiar el costo de las sugerencias.
- Estimar el ahorro en un año.
- Resultado.
50. ¿Qué es la comunicación?
Es un instrumento que permite mejorar a los grupos, corre en ambas direcciones,
es decir tiene dos sentidos: del supervisor a su grupo y viceversa.
51. ¿Que hace un buen supervisor?
El buen supervisor debe tener una solucion anticipada para los diversos problemas,
es decir, debe de adelantarseles, preverlos y, procurar eliminarlos antes de que se
presenten.

52. ¿Cómo mantener el nuevo método?

Es importante que una vez implantado el nuevo método se le mantenga de la
forma especificada, no permitir que los trabajadores reinstalen el método antiguo
o introduzcan elementos no permitidos

53. ¿Qué se toma en cuenta al normalizar el nuevo método?

Se debe tomar en cuenta los materiales, el equipo y las condiciones de trabajo

54. ¿Cómo proponer le nuevo método mejorado?

Es comparándolo con el método actual, si es posible con datos cuantitativos de los
ahorros de transporte, demoras y operaciones e inspecciones

55. ¿Cómo desarrollar el método mejorado?

El método debe ser aprobado por alguna autoridad superior, es frecuente que se
necesite probarlo antes de adoptarlo definitivamente. Se elabora el diagrama
definitivo del método mejorado con toda la información necesaria para cada
actividad

56. ¿Cómo implementar el método mejorado?

Debe tener en cuenta que todo cambio encuentra cierta resistencia de parte de las
personas. La implementación requiere mucho tacto e implica una labor de
convencimiento muy delicada.
57. ¿Qué es la capacitación del trabajador?
Es transmitir conocimientos, cuando una persona toma a su cargo un empleado
para indicarle como debe realizar su trabajo, está transmitiendo una serie de
conocimientos que le ayudaran en el futuro.

58. ¿Cuáles son las formas de capacitar al trabajador?

 La instrucción verbal
 Mostrar el trabajo

59. ¿Que es preparar al trabajador?

En esta operación se requiere que el instructor demuestre entusiasmo por su tarea

y demuestre seguridad en sus conocimientos. De su actitud depende de gran parte
que se logre una buena instrucción.
60. ¿Qué significa resaltar cada punto clave en la capacitación?

Los puntos clave son aquellos aspectos que se necesitan conocer perfectamente
para ejecutar perfectamente el trabajo. Dicho de otra manera, son todas las
explicaciones que se refieren a cada uno de las fases importantes, el porqué, el
cómo y las consecuencias de las mismas.
61. ¿Qué es ser amable con el trabajador?

Esta actitud, que sirve parta desvanecer la duda que el empleado tiene sobre la
calidad humana de su jefe, se puede lograr a través de una pequeña platica
completamente desligada del trabajo que va a desempeñar.
62. ¿Cómo despertar el interés por aprender a un trabajador?

Es destacando la importancia del trabajo que va a desempeñar y hacerle saber que

toda actividad del hombre posee importancia, pues ello facilita la compresión y
realización de la tarea.
63. ¿Qué pasa cuando se pierde la paciencia en una
capacitación?
Si se pierde la paciencia es muy fácil que el empleado, debido a su estado de
tensión, no asimile todo lo que se le ha enseñado, por lo cual todos los esfuerzos
para prepararlos serán nulos.
64. ¿Que es necesario en una capacitación?

Es necesario dar una explicación clara y emplear el lenguaje del aprendiz, evitar
toda desviación del tema para no confundirlo y poner especial empeño en explicar
cada cosa a su tiempo.
65. Mencione una forma de analizar una operación
R. Ser cautelosos con lo que se ve.

66. Enumere 3 preguntas fundamentales al momento de analizar

un trabajo
R. Que se hace?, Donde se hace?, Quien lo hace?

67. Cuál es la intención de plantear las preguntas “Que se hace?”

R. La intención es eliminar actividades.

68. Cuál es la intención de plantear las preguntas “Cuando se

hace?”
R. La intención es Combinar y reordenar.

69. Cuál es la intención de plantear las preguntas “Como se

hace?”
R. La intención es Simplificar

70. Cuando evaluamos “Donde se hace?”, que otras preguntas

surgen?
R. Donde podría hacerse mejor?, Podría combinarse con otro elemento?,
Porque se hace ahí”?

71. ¿Cuál es el objetivo fundamental de análisis del trabajo?

Es el perfeccionamiento de los puestos de trabajo anal.

72. ¿Cuáles son los objetivos del análisis del trabajo?

Perfeccionar el método de trabajo, instrucción en el trabajo, diseño de útiles y

herramientas, documentación del método de trabajo
 73. Enumere las partes que contiene un Formato de Análisis de
Operación
 Departamento
 Sección
 Descripción de la operación
 Fecha
 Produccion anual
 Analista

74. ¿Cuál es el error más grande al momento de ejecutar un

procedimiento?
El error más grande es creer que la instrucción termina con la exposición y
comprobación de un procedimiento.

75. ¿Cuál es el objetivo principal del análisis de Valía?

Es conseguir un rendimiento de igual o mejor calidad a menor costo

76. Que permiten las aventajas particulares de las aplicaciones anteriore

s?

a) Reducir costos

b) Mejorar las condiciones obreras

77. Que es reducir los costos?

Cuando se elimina el trabajo improductivo y los tiempos osiosos, razón de rapid

ez de producción son mayores, se produce mayor número de unidades.

78. Que es mejorar las condiciones obreras?

Los tiempos estándar permiten establecer sistemas de pagos de salarios con in

centivos, los cuales los obreros, debido a que producen un numero de unidade
s superiores ala cantidad obtenida ala velocidad normal, persiben una remuner
ación extra.
79 ¿Qué es la medición del trabajo?
R/Es la parte cuantitativa del estudio del trabajo que indica el resultado del
esfuerzo físico desarrollado en función del tiempo permitido a un operador para
terminar una tarea específica siguiendo a un ritmo normal o método
predeterminado.

80 ¿Enumere los objetivos de la medición del trabajo?

•Incrementar la eficiencia del trabajo
•Proporcionar estándares de tiempo que servirán de información a otros sistemas
de la empresa

81 ¿Quien introdujo la medición del trabajo?

Frederick Taylor

82 ¿Por qué medio introdujo Frederick Taylor la medición del trabajo?

Por medio del análisis científico de cada una de las operaciones que integran un
trabajo.

83 ¿Enumere el orden, en que se examina el proceso analítico?

• Análisis de todas las operaciones
• Determinación del mejor método de ejecución
• Estandarización de los métodos
• Exacta determinación del tiempo

84 ¿Por qué es importante una mejor utilización de los recursos

humanos y materiales?
Por la necesidad de aprovechar la mano de obra y reducir los costos de la
producción
85 ¿Por qué surge la medición del trabajo?
Por las necesidades de la administración y supervisión de la empresa.

86 ¿Que debemos hacer antes de realizar un estudio de tiempo?

R/ debemos analizar los movimientos empleados en la ejecución de una tarea, con
el objetivo de eliminar aquellos que fueran innecesarios y ordenar los útiles para
así obtener la eficiencia máxima

87 ¿Mencione los objetivos de realizar un análisis antes de un estudio de

tiempo?
R/-Eliminar los trabajos innecesarios.
-combinar las operaciones o sus elementos.
-cambiar la secuencia de operaciones.
-simplificar operaciones

88 ¿Diagramas que nos ayudan a un Estudio de tiempo?

R/ procesos de operación, procesos de flujo, diagrama hombre -máquina, y
bimanual.

89 ¿Definición de tiempo estándar?

R/Es el patrón que mide el tiempo requerido para terminar una unidad de trabajo
mediante el empleo de un método y equipo estándar.

90 ¿Mencione las aplicaciones del tiempo estándar?

R/ -Salario devengado por tarea específica.
-Apoyo a planeación de la producción.
-Facilita la supervisión.
-Estándares de producción preciso y justos.
-Establecer cargas de trabajo.
- ayuda a formular un Sistema de costos estándar.
-Proporciona costos estimados.
-Proporciona bases sólidas para incentivos
-Ayuda a entrenar nuevos trabajadores.

91 ¿Como el tiempo Estándar determina el salario por tarea específica?

R/Convirtiendo el tiempo en valor monetario.

92 ¿Como el tiempo Estándar apoya la planeación de producción?

R/Permitiendo eliminar cualquier planeación defectuosa basada en conjeturas o
adivinanzas aplicando la medición de trabajo estándar a los procesos respectivos.
93 ¿Que es la eficiencia?
La eficiencia es el grado de rendimiento en que un trabajo con respecto a una
norma preestablecida.
94 ¿Qué es el análisis de movimientos?
Es el estudio de todos y cada uno de los movimientos de cualquier parte del
cuerpo humano para poder realizar un trabajo en la forma más eficiente.

95 ¿Enumere las técnicas de que dispone el análisis de movimientos?

1. El diagrama bimanual de trabajo
2. El análisis de movimiento básico
3. Principios de la economía de movimiento.

96 ¿Qué es el diagrama bimanual?

Este diagrama muestra todos los movimientos realizados por la mano izquierda y
derecha y la relación que existe entre ellas.
97 ¿Enumere los símbolos utilizados para representar un diagrama
bimanual?
1. Operación
2. Transporte
3. Demora
4. Sostenimiento
98 ¿Qué significa el símbolo de operación?
Se emplea para los actos de asir, sujetar, utilizar, soltar, etc., una herramienta-
pieza o material.
99 ¿Qué significa el símbolo de transporte?
Se emplea para representar el movimiento de la mano hasta el trabajo,
herramienta o material.
100 ¿Qué significa el símbolo de demora?
Se emplea para indicar el tiempo en que la mano no trabaja (aunque quizá trabaje
la otra)
.
101 ¿Qué significa el símbolo de sostenimiento?
Se utiliza para indicar el acto de sostener alguna pieza, herramienta o material con
la mano cuya actividad se está consignando.

102 ¿Guía Para Elaborar Un Diagrama Bimanual?

 Estudiar el ciclo de las operaciones varias veces antes de comenzar las
anotaciones.
 Registrar una sola mano cada vez.
 Registrar unos pocos símbolos cada vez.
 El momento de recoger otra pieza al comienzo de un ciclo de trabajo
conviene empezar por la mano que coge la pieza primero o por la que
ejecuta más trabajo
 Registrar las acciones en el mismo renglón cuando se realizan al mismo
tiempo.
 Las acciones que tienen lugar sucesivamente deben registrarse en
renglones distintos.
  Procure registrar todo lo que hace el operador y evítese combinar las
operaciones con transportes o colocaciones, a no ser que ocurran realmente
al mismo tiempo.

103 ¿Objetivos del diagrama hombre maquina?

 Estudiar, analizar y mejorar una sola estación de trabajo a la vez.
 Conocer el tiempo para llevar a cabo el balance de actividades del hombre y
de su máquina.
 Utilizar el tiempo de inactividad para aumentar la retribución del operario y
mejorar la eficiencia de la producción.

104 ¿Para qué se emplea el diagrama hombre maquina?

Se emplea para estudiar, analizar y mejorar una estación de trabajo.

105 ¿En qué consiste el acoplamiento de máquinas?

Consiste en la práctica de hacer que un empleado atienda más de una máquina.

106 ¿Pasos para la elaboración de un diagrama Hombre maquina?

 Titularlo
 Detalles del diagrama
 Selección de la escala de tiempo adecuada. Cuanto mayor sea el ciclo de
operación representado, tanto menor deberá ser la longitud elegida para
una fracción decimal de minuto. (cm o pulg por unidad de tiempo)
 Al lado izquierdo se indican las operaciones y tiempos correspondientes al
operario
 A la derecha se muestran gráficamente el tiempo de trabajo y el tiempo
muerto de la máquina o máquinas.

107 ¿Qué es el diagrama hombre maquina?

Es la representación gráfica de las operaciones en donde intervienen hombres y
máquinas.

108 ¿Enumere los pasos para la realización del diagrama Hombre-

Máquina?
1) Seleccionar la Operación
2) Determinar dónde empieza y termina
3) Dividir Operación en sus elementos
4) Medir el tiempo
5) Construir el Diagrama

109 ¿Cuándo se realiza el diagrama el Diagrama Hombre-Máquina?

Se realiza cuando se detecte que el ciclo de trabajo del operario es algo más corto
que el ciclo de operación de la máquina.

110 ¿En que nos ayuda el diagrama?

Se pueden hacer mejoras en la porción de inactividad del ciclo del operario.

111 ¿Que oportunidades obtenemos a través del diagrama?

Se puede considerar la posibilidad de asignar una segunda máquina al operario
durante el tiempo muerto del trabajador o ejecutar alguna operación manual.

112 ¿Cuál es el ciclo total del operario y el ciclo total de la maquina?

Preparar + Hacer + Retirar

113 ¿Cómo es llamado el tiempo improductivo del operario y la

maquina?
Tiempo improductivo del operario= espera
Tiempo improductivo de la maquina= ocio

114 Enumere partes intervienen en el proceso hombre máquina.

R// Las partes que intervienen son:
•Hombre
•Máquina
•Lugar de trabajo
•Herramientas

115 ¿Que es el análisis de operaciones?

R// Es racionalizar el uso de dichos elementos, haciendo más eficiente el trabajo
desarrollado.
116 Diagrama de proceso para grupos o cuadrillas es una variante del diagrama
hombre máquina, en donde varias personas atienden una sola máquina.
117 Diagrama de proceso para grupos o cuadrillas son característicos para el
estudio de mantenimiento o maquinaria de grandes proporciones.
118 ¿Para qué se utiliza el diagrama bimanual?
R// Para analizar operaciones muy repetitivas.
119 Diagrama bimanual se enfoca en el estudio de cada movimiento de las
manos.
120 Diagrama bimanual Su construcción es similar al diagrama de flujo solo que
se analiza los movimientos de cada mano de manera simultánea.
121¿Que es la estandarización del trabajo?
R// Es un método para lograr el flujo de trabajo eficiente, considerando la
seguridad, calidad, cantidad y costo.
122 ¿Que es el principio de economía de movimientos?
R// Son leyes básicas que permiten identificar ineficiencias en los movimientos
elementales.
123 Enumere las áreas en que se dividen los principios de economía de
movimientos.
R// Se dividen en las siguientes:
•Aplicación y uso del cuerpo humano.
•Arreglo del área de trabajo.
•Diseño de herramientas y equipo.
124 Principios de la Aplicación y uso del cuerpo humano.
 Los movimientos de las manos deben de ser simultáneos y en direcciones
opuestas y simultaneas.
 El ritmo del movimiento debe ser suave, procurando que se adquiera de
forma natural y fácil.
125 Principios de arreglo del área de trabajo.
 Debe haber un lugar fijo para los materiales y las herramientas.
 Los materiales deben estar colocados para llevar la sucesión de los
movimientos.
 El área de trabajo debe estar diseñada para llevar la operación de manera
que la fatiga se elimine al máximo.
126 Principios de diseño de herramientas y equipo.
 Siempre se deben usar guías, plantillas y pedales de tal manera que las
manos realicen actividades más productivas.
 Las manivelas y mangos de las herramientas se deben de diseñar para
obtener la mayor ventaja mecánica del cuerpo con el menor cambio de
postura del cuerpo.
127 Enumere las condiciones y medio ambiente que influyen en el
trabajo.
 Criterios de seguridad.
 Locales de trabajo.
 Iluminación.
 Ruido y vibraciones.
 Condiciones climáticas.
 Orden y limpieza.
 Equipo de protección.
  Tiempo de trabajo.
 Ergonomía.
 Exposición a sustancias toxicas.
 Secretarias de gobierno.
 Otros.
128 ¿Cuándo es importante utilizar el equipo de seguridad?
Cuando ya no es posible eliminar o reducir el factor de riesgo, es importante usar
el equipo de seguridad para la reducción de accidentes.

129 Mencione algunos accesorios del equipo de protección

• Cascos
• Zapatos de seguridad
• Lentes de protección
• Tapones auditivos
• Guantes
• Mascarillas
130 ¿Qué es ergonomía?
Estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina,
etc., a las características físicas y psicológicas del trabajador.
131 Enliste los aspectos que incluye el análisis ergonómico
•La postura de trabajo
•La forma física de realizar la actividad
•El tipo de medidores visuales
•La forma de las palancas, botones y accionamientos
•Posición

132 Mencione algunos de los sistemas de trabajo conocidos

•Continuo
•Escalonado
•Flexible
•Por turnos

133 Enumere algunos aspectos que regulan las secretarias de gobierno

1) Seguridad
2) Capacitación
3) Salud
4) Parámetros de medición
5) Desempeño

134 ¿Qué es la medición del trabajo?

Es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que interviene un trabajador
en llevar a cabo una tarea, efectuándola según una norma preestablecida.

135 ¿Qué es la medición del trabajo?

Es la aplicación de técnicas para determinar el tiempo que interviene un trabajador
en llevar a cabo una tarea, efectuándola según una norma preestablecida.

136 Enliste las técnicas más usadas de la medición del trabajo

•Datos históricos
•Muestreo estadístico
•Tiempos con cronómetros
•Normas de tiempo predeterminadas
137 ¿Qué es muestro de trabajo?
Es una técnica que nos permite conocer el porcentaje de aparición de una
actividad determinada.
138 ¿Cuáles son los criterios de seguridad en el trabajo?
•Enfermedades profesionales
•Accidentes de trabajo
•Causas Inmediatas
•Causas básicas

139 ¿Qué medidas de prevención y protección contra incendios se deben

tener en cuenta?
•Rutas de evacuación
•Cuadrillas de bomberos
•Capacitación regular
•Señalización

140 ¿Qué nivel de iluminación debe ser adecuada para poder realizar
bien las actividades?
R= Luz general en pasillos (100 lux)
Tareas muy difíciles, precisas o importantes (300 lux)

141 ¿Por qué debe estudiarse el Ambiente Lumínico de un puesto de

trabajo?
•La adecuada visualización de los objetos y entornos.
•La adecuada visualización e interpretación de las señalizaciones
•La adecuada visualización de las tareas en ejecución
•La eficiencia y eficacia del trabajador, en proporcionar la información adecuada
y oportuna.

142 ¿Qué requisitos debe cumplir un buen sistema de iluminación?

1) Debe ser suficiente y la necesaria para cada tipo de trabajo
2) Tiene que ser constante y uniformemente distribuida
3) Deben evitarse contrastes violentos de luz y sombra, y las oposiciones de claro
y oscuro.
4) Los focos luminosos tienen que estar colocados de manera que no deslumbren
ni produzcan fatiga a la vista debido a las constantes acomodaciones.

143 ¿Qué factores se deben tomar en cuenta para la implantación de un

sistema de iluminación?
•Tamaño de detalles que se deban visualizar.
•Distancia entre el ojo y el objeto observado.
•Factores de reflexión del objeto observado.
•Contrastes entre los detalles y el fondo del objeto.
•Distribución de las fuentes de luz
•Agudeza Visual del trabajador
•Color de la Luz
•Fuente de Iluminación (Natural, Incandescente (Bombilla), Fluorescente)

144 ¿Qué tipos de colores de luz hay que considerar para el ambiente
visual?
•Colores de aspecto cálido, blancas-rojizas; para locales residenciales y para
ambientes más fríos.
•Colores de aspecto intermedio, blanco, blanco-amarillento; para locales de trabajo
(oficinas).
•Colores fríos, azulados, blanco-azulado; para locales muy calurosos y tienen más
potencia lumínica.
145 ¿Que provoca un uso inadecuado de la iluminación?
 R- Dolores de cabeza
 Incomodidad visual
 Errores
  Fatiga visual
 Confusiones
 Accidentes
 Pérdida de visión
 Fatiga postural

146 ¿Qué es el Método Renault?

R- Método de los perfiles de puesto: determina los niveles de iluminación en
relación a la naturaleza del trabajo.

147 ¿Qué es el Método Lest?

R- Establece la guía de observaciones, estudia la iluminación en función de: niveles
de iluminación en el puesto de trabajo, nivel de iluminación general , grado de
contraste , deslumbramiento, tipo de iluminación.

148 ¿Qué es el método Eva?

R- Consiste en una descripción sistemática y cuidadosa del puesto de trabajo, para
la que se utilizan observaciones y entrevistas.

149 ¿Qué es el Confort Higrotermico?

R- La ausencia de malestar térmico. En fisiología se dice que hay confort
higrotermico cuando no tienen que intervenir los mecanismos termorreguladores
del cuerpo

150 ¿Cómo afecta el ruido y la vibración?

R- Afecta en el rendimiento del personal y puede provocar sordera