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Políticas y
gestión pública” (18 al 29 de mayo 2009, Santiago de Chile)
Objetivos:
1
Los grupos serán organizados según intereses de los alumnos, formación/experiencia profesional y
procedencia nacional. Algunos casos a tratar serán seleccionados desde los casos informados por los
alumnos (como ejercicio preparatorio para el curso). Otros serán preparados especialmente para el curso
(plan de descontaminación de aire, control de contaminación del agua, cambio climático y aire, y
biodiversidad y conservación?) por los profesores especializados (Cifuentes, Rudas, Zúñiga?).
2
Compuesta por Ministro de Medio Ambiente, Representante de la Industria, Ministro de Planificación
Social, Representante de la Sociedad Civil organizada, Dirección de Prespuestos.
1
Trabajo de fin de semana en grupo
2
o ¿Es posible identificar los incentivos económicos a nivel micro
(individuos) que toman decisiones de producción y consumo en el caso
seleccionado y qué explica el comportamiento observado por estos agentes
económicos?
o Y topo el análisis de otras causas que ustedes identifiquen como relevantes
Si ya existe regulación o instrumentos aplicados a este caso, evaluar sus méritos y
falencias
Plantear una hipótesis de cuáles de los factores identificados son más relevantes
para explicar la evolución del caso examinado y el comportamiento de los agentes
3
Presentación de PPT (12 a 15 minutos), con pauta escrita, si estime pertinente
Preguntas/respuesta desde CDS
Retroalimentación profesores y alumnos a la propuesta