Está en la página 1de 17

Universidad Nacional Agraria La Molina

Curso: Mecánica de Fluidos

Tema: Laboratorio de Mecánica de Fluidos N° 2

Alumnos: Hugo Pardave Rivera

Facultad: Ingeniería Agrícola

Profesor: Ing. Cayo Ramos Taipe

2011-II
EXPERIMENTO DE REYNOLDS (APARATO DE REYNOLDS)

1. INTRODUCCION
Un flujo laminar se define como aquel en que el fluido se mueve en capas o láminas,
deslizándose suavemente unas sobre otras y existiendo sólo intercambio de molecular
entre ellas.
Cualquier tendencia hacia la inestabilidad o turbulencia se amortigua por la acción de
las fuerzas cortantes viscosas que se oponen al movimiento relativo de capas de fluido
adyacentes entre sí. Por otro lado, en un flujo turbulento, el movimiento de las
partículas es muy errático y se tiene un intercambio transversal de cantidad de
movimiento muy intenso.
El Número de Reynolds permite caracterizar la naturaleza del flujo, es decir, si se trata
de un flujo laminar o de un flujo turbulento, además, indica la importancia relativa de la
tendencia del flujo hacia un régimen turbulento respecto de uno laminar y la posición
relativa de este estado dentro de una longitud determinada.
Reynolds estudió dos escurrimientos geométricamente idénticos, de esto pudo concluir
que dichos flujos serian dinámicamente semejantes si las ecuaciones diferenciales que
describían a cada uno estos eran idénticas.
Dos escurrimientos son dinámicamente semejantes cuando:
 Ambos sistemas son geométricamente semejantes, es decir, cuando se tiene
una relación constante entre dimensiones de longitudes correspondientes.
 Las correspondientes familias de líneas de corriente son geométricamente
semejantes o las presiones en puntos correspondientes forman una relación
constante.
Al cambiar las unidades de masa, longitud y tiempo en un grupo de ecuaciones y al
determinar las condiciones necesarias para hacerlas idénticas a las originales,
Reynolds encontró que el parámetro a dimensional ÞDv/u debía ser igual en ambos
casos.
En este parámetro v es la velocidad característica, D es el diámetro de la tubería, Þ es
la densidad del fluido y u es su viscosidad. Este parámetro se conoce como numero de
Reynolds (R).

Para encontrar el significado físico de tal parámetro a dimensional, Reynolds llevo a


cabo sus famosos experimentos a través de tubos de vidrio. Coloco un tubo de vidrio
horizontalmente con una válvula en uno de sus extremos y un tanque de alimentación
en otro.
La entrada al tubo tenía una forma de campana y su superficie era bastante lisa.
Reynolds dispuso, además, de un sistema para inyectar tinta en forma de corriente
sumamente fina en cualquier punto de la entrada al tubo.
Para gastos pequeños, la corriente de tinta se presentaba como un delgado filamento
a lo largo del tubo, indicando que se trataba de un régimen laminar. Al incrementar el
gasto (aumentando, por consiguiente el número de Reynolds) se alcanzaba la
condición en que el filamento de tinta presentaba características oscilantes hasta que
súbitamente se rompía, difundiéndose la tinta a todo lo ancho del tubo.
Para definir el tipo de flujo en una tubería de sección circular uno de los criterios
establecidos es utilizando el parámetro adimensional de Reynolds; así por ejemplo,
para Reynolds menores a 2000 el flujo es laminar, para Reynolds mayores a 4000 el
flujo es turbulento y el flujo transicional corresponderá al intervalo del numero de
Reynolds entre 2000 y 4000.

Regímenes de flujo observados en el Tanque de Reynolds


2. OBJETIVOS
 El objetivo de esta práctica es observar las características de los regímenes de
flujo laminar y turbulento en un conducto, así como la transición entre ambos,
reproduciendo el experimento original de Osborne Reynolds, y estudiando el
efecto de los parámetros de dependencia.
 Conocer y aprender a manejar con destreza el aparato de Reynolds y sus
aditamentos de ayuda.

3. MARCO TEORICO

En el curso de Mecánica de Fluidos se determinó que las pérdidas de un flujo


dependen casi que exclusivamente del tipo de flujo, ya sea laminar, transición o
turbulento; esto se sabe hallando una medida adimensional llamada número de
Reynolds:

Re = V.D/ν

ν = 1.78*10-6/1+0.0337T+0.000222

Donde V es velocidad promedio del fluido, D diámetro del conducto, ν viscosidad


cinética del fluido, T temperatura.

Si el numero de Reynolds del fluido se encuentra en un rango menor de 2000 el flujo


es laminar si se encuentra entre 2000 y 4000 el flujo es de transición y si el flujo es
mayor de 4000 es turbulento.

4. DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO

El equipo para la ejecución del presente experimento consta de un tanque de agua


rectangular con paredes laterales de material transparente. El tanque esta conectado a
una tubería de alimentación mediante una válvula de compuerta y tiene dos orificios de
salida con sus respectivas válvulas de control.

Uno de estos orificios, ubicado a media altura de una de las paredes del tanque, esta
conectado a una tubería de vidrio de 1cm de diámetro delineado horizontalmente
dentro del tanque. En esta tubería de vidrio de realiza las observaciones
correspondientes
5. EQUIPOS Y MATERIALES

 Aparato de Reynolds

 Termómetro

 Probetas graduadas

 Agua

 Cronometro

 Colorante

6. PROCEDIMIENTO

1. Llenar el tanque hasta un nivel constante (Altura del vertedero).


2. Regular la entrada y salida del agua en el tanque para que la experiencia se
ejecute en condiciones similares.
3. Abrir lentamente la válvula de salida de la tubería.
4. Medir el caudal, use un deposito y un cronometro. Abrir lentamente la válvula
de llegada del colorante.
5. Observar el desplazamiento de las partículas
6. Medir la temperatura.
7. Repetir las observaciones para diferentes caudales.

7. RESULTADOS

Temperatura de agua en °C = 24

N° de Volumen Tiempo Caudal Velocidad Reynolds Tipo de


Prueba (cm3) (seg) (cm3/s) (cm/s) (Re) Flujo
1 150 60 2.500 3.1831 323.4601 Laminar
2 260 50 5.200 6.6208 672.7970 Laminar
3 180 30 6.000 7.6394 776.3042 Laminar
4 417 20 20.850 26.5470 2697.6570 Transición
5 230 10 23.000 29.2845 2975.8327 Transición
6 328 15 21.867 27.8415 2829.1975 Transición
7 190 5 38.000 48.3831 4916.5932 Turbulento

8. DISCUSION DEL RESULTADO


 Como se observa en la Tabla, los valores de Reynolds calculados para cada
flujo, coinciden con el régimen esperado. Esto habla de una gran precisión al
momento de fijar el flujo en el tubo, pues cabe recordar que esto se realizo con
base en la observación del colorante dentro del tubo.

9. CONCLUSIONES

 Una vez analizados los resultados es posible afirmar que son satisfactorios,
puesto que en todos los casos, el régimen de flujo obtenido experimentalmente
coincide con el esperado, considerando que durante la experimentación se fijo
un flujo al azar, que debía estar dentro del régimen deseado.

 Los resultados obtenidos coinciden a la perfección con las observaciones


realizadas durante la práctica, donde una delgada línea de colorante en el tubo
denotaba un flujo laminar, mientras que vórtices de colorante indicaban un
régimen turbulento.

 Como era de esperarse, al aumentar la velocidad de flujo se pasa de un


régimen laminar a uno turbulento, y como consecuencia aumenta el número de
Reynolds y se observa la formación de vórtices.

 Si bien la operación unitaria estudiada no es particularmente atractiva, la


comprensión de los efectos de flujo en el régimen de flujo es sumamente
importante. El numero de Reynolds es quizá el numero adimensional mas
utilizado en cálculos de ingeniería y su comprensión adecuada resulta
fundamental.

 Los objetivos fueron satisfechos, pues no solo se obtuvieron resultados


adecuados, sino que se comprendió adecuadamente la relación de la velocidad
con el régimen de flujo y los efectos en el número de Reynolds.

DESCARGA A TRAVES DE VERTEDEROS


1. INTRODUCCION
Un vertedero es una placa cortada de forma regular a través de la cual fluye el
agua. Son utilizados, intensiva y satisfactoriamente, en la medición del caudal de
pequeños cursos de agua y conductos libres, así como en el control del flujo en
galerías y canales, razón por la cual su estudio es de gran importancia.
Los vertederos son diques o paredes que se oponen al flujo y que poseen una
escotadura con una forma geométrica regular por la cual pasa el flujo. En general
hay dos tipos de vertederos, los de pared delgada y gruesa. Los vertederos de
pared delgada se usan básicamente para determinar el caudal en cualquier
momento en una corriente pequeña. Los vertederos de pared gruesa se usan
principalmente para control de excedencias, y su evacuación puede ser libre o
controlada. Los vertederos que ahora interesan son los de pared delgada y dentro
de estos los más utilizados son: rectangular, triangular y trapezoidal, en el presente
informe nos enfocaremos en los vertederos rectangular y triangular hallando los
diferentes parámetros para lograr determinar su caudal respectivo.

2. OBJETIVOS
 Encontrar las ecuaciones que relacionan la altura o carga de agua sobre la
cresta del vertedero (H) y la descarga (Q) para los vertederos de sección
rectangular y triangular respectivamente
 Obtener para los dos tipos de vertedores los coeficientes que se utilizan en las
formulas para determinar el gasto mediante un vertedor.

3. FUNDAMENTO TEORICO
El vertedero o aliviadero es una estructura hidráulica destinada a permitir el pase,
libre o controlado, del agua en los escurrimientos superficiales. Existen diversos
tipos según el uso que se haga de ellos, a veces de forma controlada y otras veces
como medida de seguridad en caso de tormentas en presas.

 Vertederos de sección rectangular


La fórmula fundamental de caudal vertido en vertederos de sección rectangular, sin
contracción, también conocido como vertedero de Bazin, es:
Donde:
Q = caudal en m3/s

= es un coeficiente indicador de las condiciones de escurrimiento del agua


sobre el vertedero
L = longitud de la solera del vertedero en m
h = altura de la lámina vertiente sobre la cresta en m
g = aceleración de la gravedad, en m/s2
V0 = velocidad de llegada de la corriente inmediatamente aguas arriba del
vertedero, en m/s

Si el vertimiento fuera de lámina contraída, se debe hacer una corrección,


substrayendo: 0.1 h del valor de L por cada contracción.
Cuando la velocidad de aproximación es baja se puede simplificar la ecuación de
la siguiente forma:
Q = Cw.L.h3 / 2
Donde:
Cw - además de otros factores considera la velocidad de aproximación.
Las características del tipo de flujo que afectan Cw pueden ser definidas por h y

Donde:
Hd = altura del vertedero en m
Los valores de Cw se encuentran en la tabla siguiente
 Vertederos de sección triangular
Para medir caudales muy pequeños, se obtiene mejor precisión utilizando
vertederos de pared delgada de sección triangular. El caudal sobre un vertedero
triangular es dado por la fórmula:

Donde:
 β = ángulo del vértice del triángulo

 = aproximadamente a 0.58 variando ligeramente con la carga y el ángulo


de la abertura.

Nota:
Debido a que la velocidad del flujo de agua es baja se puede reducir la ecuación
de caudal de ambos flujos a la siguiente fórmula que será válido ambos casos
Q =Cw.L.h3 / 2
Para encontrar la coeficiente de descarga de vertederos rectangulares
3/2
utilizaremos la siguiente ecuación Q=C*H al cual lo multiplicamos por el Ln y
resulta la siguiente ecuación LnQ=LnC+3/2*LnH. Similarmente se realiza para
vertederos triangulares del cual obtuvimos la siguiente función: LnQ=LnC+5/2LnH

4. EQUIPOS Y MATERIALES
 Equipo para la medida de flujo en vertederos
 Placas de vertedero rectangular y triangular.
 Cronometro
 Probetas graduadas

5. DESCRIPCION DEL EQUIPO


El equipo está formado por dos tanques profundos a la entrada y salida del canal
que contiene una tubería de alimentación con sus respectivos aditamentos de
drenaje existiendo además una acanaladura hermética en el cual encaja una de
las dos placas del vertedero. Para medir la carga sobre la cresta del vertedero se
dispone de un indicador de gancho que se coloca en un tubo transparente al
costado del canal. Puede ajustarse verticalmente en el tubo mediante una tuerca y
un tornillo calibrados con precisión.

6. PROCEDIMIENTO
 Medir las características geométricas del vertedero
 Circular el agua por el canal y esperar que se estabilice el flujo
 Medir el gasto real
 Medir la carga sobre la cresta del vertedero con el limnimetro
 Repetir el paso 2,3 y 4 para diferentes caudales

7. RESULTADOS
 Vertedero de sección rectangular

Datos:

Prueba N° Volumen(cm3) Tiempo (seg) Caudal(cm3/seg) Carga(cm)


1 910 5.3 171.6981 2.0
2 2030 7.4 274.3243 3.0
3 1905 4.9 388.7755 3.8
4 1910 5.0 382.0000 3.8
5 1445 3.8 380.2632 3.8
Q=C*L*

Q: Caudal real que pasa por el vertedero

C= *µ * : Coeficiente de descarga

L: Longitud de la cresta del vertedero

h: Carga sobre el vertedero

y = 70.864x1.2603

C=70.864/L ---> C= 70.864/3 = 23.62

C= *µ *

µ (Coeficiente de gasto)=7.999
 Vertedero de sección triangular

Datos:

= =0.27

Prueba N° Volumen(cm3) Tiempo (seg) Caudal(cm3/seg) Carga(cm)


1 670 8.4 79.7619 3.50
2 1180 4.9 240.8163 5.00
3 1450 4.1 353.6585 6.00
4 1960 4.8 408.3333 6.50

Q=C*

Q: Caudal real que pasa por el vertedero


C = *µ * * : Coeficiente de descarga

h: Carga sobre el vertedero

y = 2.9461x2.6697

C=2.9461

C = *µ * * =2.9461

µ (Coeficiente de gasto)= 4.59

8. DISCUSIONES
 Para el ensayo del vertedero de sección rectangular se puede apreciar que, el
caudal no depende de la carga (cm). En un nivel de carga podemos tener
varios valores de caudal.

 El número del exponente de la ecuación de la grafica para el vertedero


rectangular es cercano al valor de 1.5, esto se debe a que la ecuación de la
grafica es experimental.

 Para los cálculos en vertederos rectangulares como en triangulares deben salir


un mismo caudal para ambos ensayos.

9. CONCLUSIONES
 Para el ensayo del vertedero triangular se puede ver que, a medida que se
aumenta la carga aumenta también el caudal. Lo contrario sucede con el
vertedero rectangular como se aprecia en los cuadros.

 Los vertederos nos facilitan poder hallar caudales de canales, estos vertederos
varían en secciones como: circular, parabólico, trapezoidal, etc. Para hallar
caudales con secciones trapezoidales se utiliza la siguiente fórmula: Q=1.859L

 El coeficiente de descarga para la sección rectangular es de 23.62, mientras


que el del vertedero triangular es 2.9461; esto quiere decir que, hay una mayor
descarga con respecto a las secciones rectangulares que triangulares.
 En el vertedero triangular, tiene poca influencia la altura de la barrera, como
también la anchura del canal de aducción, por la pequeñez relativa de secado
de este vertedero y es sensible la influencia de la velocidad inicial.

 Para vertederos triangulares con aumento del ángulo Ɵ se tiene como


consecuencia una reducción de la carga y mientras que para vertederos
rectangulares con un aumento de longitud se tiene una reducción de carga.

 Para la prueba número tres del vertedero rectangular se obtiene un mayor


caudal que es de 388.7755102cm3/s.

10. RECOMENDACIONES
 Se recomienda usar un balde que sea fácil de sostener y conjuntamente con el
cronometro medir los caudales para diferentes cargas.

 Para mejores resultados en el ensayo es recomendable usar dos baldes para


facilitar el tiempo que demora en retirar el agua del balde.

 Para estos ensayos es necesario una buena coordinación entre el usuario que
mide el tiempo y el usuario que se encarga de retirar el balde, para la medición
del volumen de agua.
VISUALIZACION DEL FLUJO EN UN PLANO (APARATO DE
HELE SHAW)

1. INTRODUCCION
Muchos problemas de diseño en el área de flujo de fluidos requieren un conocimiento
exacto de las distribuciones de velocidad y presión, por ejemplo, el flujo sobre
superficies curvas a lo largo de las alas de un aeroplano, a través de los pasos en una
bomba, en un compresor, o sobre la cresta de una compuerta. El conocimiento del
flujo en dos o tres dimensiones de un fluido incompresible, no viscoso ofrece una
visión más amplia de muchas situaciones reales del flujo.
En esta práctica se desarrollan los principios del flujo irrotacional de un fluido ideal y se
aplican a situaciones elementales. Una vez establecidas las condiciones del flujo, se
definen los conceptos de potencial de velocidad y función de corriente. Finalmente se
estudian situaciones de flujo en dos dimensiones.

2. OBJETIVOS
 Visualizar las líneas de corriente a través de obstrucciones como los de un pilar
de un puente, una represa, el ala de avión, etc.

3. MARCO TEORICO
Celda de Hele-Shaw
Para flujos potenciales existe una analogía desarrollada por Hele-Shaw. Entre 1897 y
1900 desarrollo una técnica mediante la cual un flujo viscoso y laminar, entre dos
placas paralelas muy próximas, simula el flujo potencial cuando se observa en
dirección transversal a las placas.
Cuando se colocan obstáculos entre las placas, las líneas de corriente, visualizadas
mediante trazas de colorante, coinciden con las del flujo potencial alrededor de los
mismos. El aparato de Hele-Shaw permite así hacer representaciones excelentes de
las formas de flujos potenciales.
La práctica consiste en visualizar el efecto de la introducción de diferentes formas en
la celda y verificar un flujo similar al potencial.
4. EQUIPOS Y MATERIALES
 Aparato de Hele Shaw
 Colorante
 Perfiles de goma
 Hoja bond A4

5. DESCRIPCION DEL EQUIPO


El equipo consta de dos placas de vidrio de forma rectangular, de 33x25 cm de
largo y ancho respectivamente, que se superponen dejando una luz igual a la del
perfil colocado en el intermedio de las dos placas.
El equipo no permite la eliminación de la viscosidad del agua, pero si permite que
la componente de la velocidad promedio a lo largo del equipo a lo largo del equipo
satisfagan las ecuaciones de flujo potencial. El equipo trabaja en forma de
analogía, pudiéndose observar la dirección del flujo al inyectar un colorante; como
el flujo es laminar las líneas de corriente son visualizadas en forma nítida.

6. PROCEDIMIENTO
1. Preparar el equipo de Hele Shaw. Sacar la placa de vidrio móvil y limpiar las
impurezas de las placas.
2. Colocar una obstrucción de jebe (un perfil determinado) en la parte central de
la placa fija.
3. Colocar la tapa superior de la placa de vidrio presionando sobre la figura de
jebe, ajustar el seguro de placa.
4. Abrir lentamente la llave de alimentación de agua hacia el equipo y eliminar
cualquier burbuja de aire atrapado en el espacio comprendido entre las dos
placas.
5. Verter el colorante en el depósito flotante y observar la salida de este a través
de los inyectores fijados en la dirección del flujo de agua.
6. Observar las líneas de corriente a través del perfil y hacer los gráficos.

7. PRESENTACION DE RESULTADOS
En esta práctica se observo los flujos potenciales de una corriente libre y de una
corriente con obstrucciones.
 Corriente libre: Una vez que el depósito de entrada ya se ha llenado, puede
abrirse el estrangulador del tubo de inyección de tinta para que el trazador fluya
por el peine de agujas. Esta inyección de tinta permite determinar si el flujo a
través de la zona de pruebas es laminar; esto se consigue observando las
líneas de trazas que se generan. Las líneas de trazas son paralelas a lo largo
de la zona de visualización.
La velocidad de la corriente puede determinarse cronometrando el tiempo que
le cuesta recorrer a las líneas de corriente (trazas) una distancia determinada.
Para ello accione intermitentemente el tubo de inyección para permitir/evitar el
paso de la tinta trazadora.
 Corriente con obstrucciones: Primeramente se propone observar el flujo
alrededor de un cuerpo cilíndrico, que en dos dimensiones se transforma en un
círculo. Levántese la tapa superior de la zona de pruebas, colóquese el cilindro
y obsérvese el flujo que se genera. Se puede aumentar o disminuir el caudal en
la zona de pruebas para verificar comportamientos a diferentes velocidades de
corriente uniforme. Se observa que las líneas de flujo al llegar a la obstrucción
cambian de dirección y toman la forma de un semicírculo en ambos lados y
luego prosiguen con trazas paralelas.

8. BIBLIOGRAFIA
 Manual de Laboratorio de Mecánica de Fluidos. (UNALM, Departamento de
Agua y Tierra).
 Problemas de Mecánica de Fluidos e hidráulica. Oscar Miranda. 3era edición
2001.
 Frank M. White - Mecánica de los fluidos - Mc Graw Hill - 2003.
 Mecánica de fluidos. Victor L. Streeter. Novena Edicion – Mc Graw Hill.

También podría gustarte