ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

“LA TIENDITA”
DIAGNOSTICO: Los docentes y directivo de la Escuela Primaria “Juan N Álvarez” C.C.T. 12
DPR2314P de la zona escolar 108, nos propusimos “lograr que el 100% de los alumnos mejoren
su desempeño en las habilidades matemáticas para mejorar su rendimiento escolar durante el ciclo
escolar 2017-2018”. A raíz de la evaluación diagnóstica que se elaboró a inicios del ciclo escolar
vigente, se pudo observar que la mayoría de los estudiantes tienen dificultad para resolver
problemas matemáticos, esto debido a que algunos alumnos presentan rezago en contenidos
específicos de la asignatura, falta de motivación por parte de los profesores, falta de uso de las
nuevas tecnologías, falta de atención de los alumnos al abordar el contenido, falta de apoyo por
parte de los padres de familia al no dotar a sus hijos con material básico, etcétera. La institución
educativa ha decidido enfocar sus esfuerzos para atender esta carencia de los estudiantes.
PRIORIDAD EDUCATIVA: Mejora de los aprendizajes (lectura, escritura y matemáticas)

OBJETIVO: Favorecer el uso correcto y su aplicación de los conocimientos y habilidades

matemáticas para ponerlos en práctica en su vida cotidiana.
META: Lograr al 100 % que los alumnos sean capaces de empelar estrategias que favorezcan la
resolución de problemas cotidianos durante el ciclo escolar 2017-2018
AMBITO DESCRIPCION DE ACTIVIDAD
Entre maestros  Para profundizar el tema, los docentes se reunirán en binas de
acuerdo con el grado que atienden durante la semana del 9 al
13 de octubre.
 Seleccionaran los recursos necesarios para abordar el contenido.
 Dentro de las acciones que decidan poner en práctica deberán
promover la participación de los padres de familia en las tareas
de aprendizaje de sus hijos.
 Acordarán las fechas en que habrán de realizar las actividades
de atención al tema.
 Decidirán qué instrumentos de evaluación podrán permitir
reconocer el logro de los aprendizajes y que faltaría por hacer.
En el salón de  Se implementaran en el aula las intervenciones pedagógicas, las
clases cuales previamente acordaron los docentes titulares de cada
grupo.
 Se hará uso de los recursos y/o materiales didácticos para
apoyar el desarrollo de las acciones en el salón de clase.
 Aplicarán los instrumentos de evaluación.
En la escuela  El periodo en que se realizaran las actividades como escuela será
del 16 al 20 de octubre del presente año.
Con los padres  Dentro de las actividades a desarrollar se contará con la
de familia participación de padres de familia, para que sean testigos del
trabajo y desempeño de sus hijos.
Asesoría técnica  Se gestionara asesoría y acompañamiento técnico eficaz y útil
ante la supervisión que mejore de manera significativa y
oportuna la calidad del servicio educativo.
Para medir  Identificaremos las áreas de oportunidad asociadas al
avances aprendizaje de todos los alumnos, el desempeño del colectivo
docente, la participación de los padres de familia etcétera.
Materiales e  Envolturas de productos y/o productos reales.
insumos  Monedas y billetes reales
educativos  Rubricas y listas de cotejo.