I.

OBJETIVO
 Usar correctamente en método de la poligonación con wincha,
jalones y brújula.
 Desenvolvernos de una mejor forma en el campo con más destreza
y certeza en la mediciones y cálculos mediante este método.
 Utilizar adecuadamente los instrumentos especialmente a la buena
lectura y utilización de la brújula, para saber orientarnos y demás
cosas.
 Aprender a determinar en forma analítica o numérica los rumbos,
ángulos internos y las coordenadas X, Y en un sistema de referencia
ortogonal.
 Dibujar gráficamente en AutoCAD y papel milimetrado el poligonal
obtenido en campo, a escala recomendable.

II. INTRODUCCION

El presente informe contiene las siguientes actividades realizadas en el

campo a 300 metros de la universidad aproximadamente, las cuales se
realizaron gracias al esfuerzo de los integrantes de todo el grupo y al
gabinete de topografía, quienes nos facilitó los materiales y equipos
necesarios, para el levantamiento topográfico y el alineamiento con jalones
y los diversos usos de la brújula.
Con el objetivo de realizar el levantamiento de una pequeña parcela usando
instrumentos topográficos como son: wincha, jalones, estacas y brújula,
para la determinación del área por métodos directos, y aplicar
conocimientos teóricos en mediciones prácticas.
III. MARCO TEORICO
A. POLIGONAL

Un itinerario o poligonal es una sucesión encadenada de radiaciones, donde se

debe obtener como resultado final las coordenadas (X, Y) de los puntos de
estación.

Se parte de un punto de coordenadas conocidas y se llega a otro también de

coordenadas conocidas. Desde el punto inicial y final se visará a una referencia,
también de coordenadas conocidas, como mínimo.

Los puntos de la poligonal pueden convertirse en polos de radiación, y

desde ellos efectuar un levantamiento. En este caso en primer lugar se
realizará la observación de los puntos de estación del itinerario y después se
efectuará en cada uno de ellos la radiación de los puntos de detalle.

El método de poligonación consta del siguiente procedimiento. Se estaciona en

un punto A y se sitúa por radiación en punto B. Posteriormente se estaciona
en B y, tomando como referencia la dirección BA se radia C. Estacionando en
C, de modo análogo, se sitúa el punto D y así se continúa sucesivamente hasta
fijar el último punto que se desee, tal que el E. Por tanto, un itinerario o poligonal
no es más que una sucesión encadenada de radicaciones. Los puntos A, B, C
... son estaciones de itinerario y las distancias AB, BC, ... los tramos o ejes del
mismo.

B. CLASIFICACIÓN DE LAS POLIGONALES.

1. SEGÚN LOS PUNTOS DE PARTIDA Y LLEGADA.
 Cerrada: Cuando el punto inicial coincide con el final.

 Ei: Vértices
 ∡i: Ángulos internos
 Ra1-a2: Rumbo origen
  Abierta: Cuando el punto inicial no coincide con el final.

 Ei: Vértices
 ∡i: Ángulos internos
 Ra1-a2: Rumbo origen

2. SEGÚN LA ORIENTACIÓN ANGULAR.

 Poligonal Orientada.
Cuando se observa una poligonal orientada, el instrumento está
orientado en cada uno de los puntos o estaciones que componen la
poligonal.
Se estaciona el aparato en el punto inicial A y se orienta, para lo
que será necesario conocer el acimut, de una dirección A R .
Seguidamente se visa al punto B, sobre el que se hacen las medidas
de ángulos y distancias necesarias para situar dicho punto por
radiación.
Así se continua con el procedimiento hasta ubicar todos los vértices
requeridos.

 Poligonal no Orientada.
 En este caso no se puede, o no se desea, llevar el instrumento
orientado. Se estaciona en el punto de inicio de la poligonal A y con la
lectura acimutal cualquiera se visa a R. Después se realiza la
observación completa sobre B.

C. INSTRUMENTOS Y MATERIALES UTILIZADOS.

 La brújula:
Es el instrumento que sirve de orientación y que tiene su fundamento en
la propiedad de las agujas magnetizadas. Por medio de una aguja
imantada que señala al norte magnético que es diferente para cada zona
del planeta, y distinto del norte geográfico. Utiliza como medio de
funcionamiento al magnetismo terrestre.
La aguja imantada indica la dirección de campo magnético terrestre,
apuntando hacia los polos norte y sur, debido a la convergencia de las
líneas de fuerza del campo magnético terrestre.

 La wincha:
Es una cinta métrica flexible dentro de una caja plástica o metálica, que
generalmente esta graduada en centímetros en un costado de la cinta y
en pulgadas en el otro, la wincha se debe mantener limpia y protegida
de la humedad, cuando no se use se debe enrollar y guardar dentro de
su caja o estuche.

 Jalón:
 Un jalón o baliza es un accesorio para realizar mediciones con
instrumento topográficos, originalmente era una vara larga de madera,
de sección cilíndrica, donde se monta un prismático en la parte superior
en caso de un levantamiento con una estación total rematada por un
regatón de acero en la parte inferior por donde se clava en el terreno.

IV. PROCEDIMIENTOS

 Elegimos el campo de trabajo, trabajamos en un área ubicada a 300

metros detrás de la universidad.
 Cada integrante del grupo fue designado a una función en particular
para realizar un buen trabajo.
 Tomamos 5 puntos y clavamos estacas en cada punto tomado.
 Sobre estas estacas colocamos los jalones, con la finalidad de
alinear los puntos de medición.
 Con la ayuda de otros compañeros del grupo se ubica en un punto
intermedio, con la condición que este alineado entre dos jalones no
sea mayor de 20m. medimos cada lado de la poligonal en dos partes,
respectivamente alineados; para obtener una mejor medición de la
distancia horizontal de cada lado de la poligonal.
 Para medir las distancias horizontales de cada lado de la poligonal,
jalamos correctamente la wincha para obtener una buena medición
y no haya pandeo en la cinta.
 Escogemos un punto cualquiera y ubicamos un punto de origen que
llamaremos punto A y con la ayuda de la brújula calculamos en
azimut AB, y continuamos con este procedimiento en cada punto.

V. CALCULOS
1. Con los datos obtenidos en campo, empezaremos a determinas los rumbos
y ángulos internos del polígono que tenemos.
Sí:
Z Rumbo
0°- 90° N (Z) E
90°- 180° S (180° – Z) E E PV DISTANCIA AZIMUT

180°- 270° S (Z – 180°) O A E 92°

270°- 360° N (360°– Z) O B 16.45 193°

B A 11°

RAE = S (180°– 92°) E = S 88° E C 15.17 152°

C B 328°
RAB = S (193°– 180°) O = S 13° O
D 17.45 37°
RBA = N (11°) E = N 11° E D C 217°
RBC = S (180°– 152°) E = S 28° E E 15.52 8°
E D 189°
RCB = N (360°– 328°) O = N 32° O
A 16.9 264°
RCD = N (37°) E = N 37° E

RDC = S (217°– 180°) O = S 37° O

RDE = N (8°) E = N 8° E

RED = S (189°– 180°) O = S 9° O

REA = S (264°– 180°) O = S 84° O

2. Ahora que ya tenemos los rumbos y azimut, calcularemos los ángulos

internos y los ángulos corregidos.
En el punto “A”
193°– 92° = 101°
En el punto “B”
(90°– 11°) + (90°– 28°) = 141°
En el punto “C”
32° + 37° = 69°
En el punto “D”
 (90°– 37°) + (90°+ 8°) = 151°
En el punto “E”
84°– 9° = 75°
3. CORRIGIENDO LOS ÁNGULOS INTERNOS

∑∡ 𝐢 = 𝟏𝟖𝟎° ∗ (𝐧 − 𝟐)
n = número de lados

∑∡ i = 180° ∗ (5 − 2) = 540°

540° – (101°+141°+69°+151°+75°) = 3°

Dividiremos el resultado entre el número de lados del polígono:

3°
𝑥= = 0°36′
5
4. ÁNGULOS INTERNOS CORREGIDOS
Para poder calcular los ángulos internos corregidos sumaremos 0°36′ a
todos los ángulos internos del polígono para compensarlo y corregir su
error.
En el punto “A”
101° + 0°36’ = 101°36’
En el punto “B”
141° + 0°36’ = 141°36’
En el punto “C”
69° + 0°36’ = 69°36’
En el punto “D”
151° + 0°36’ = 151°36’
En el punto “E”
75° + 0°36’ = 75°36’
 Sumando nuevamente los ángulos internos corregidos obtenemos:

∑∡ i = 540°
DISTANCIA ∡ ∡ INTERNOS
E PV AZIMUT RUMBO
(m) INTERNOS CORREGIDOS
E 92° S 88°E
A 101° 101°36’
B 16.45 193° S 13°O
A 11° N 11°E
B 141° 141°36’
C 15.17 152° S 28°E
B 328° N 32°O
C 69° 69°36’
D 17.45 37° N 37°E
C 217° S 37°O
D 151° 151°36’
E 15.52 8° N 8° E
D 189° S 9° O
E 75° 75°36’
A 16.9 264° S 84° O
TOTALES 81.49 537° 540°00’

5. RUMBOS CORREGIDOS
Ahora que contamos con el rumbo y los ángulos internos corregidos, podemos
utilizarlos para hallar los rumbos corregidos; para ello escogemos los rumbos
más cercanos posibles o iguales de todos y comenzamos a corregir todos los
rumbos.
En este caso escogeremos los rumbos:
RCD = N 37° E y RDC = S 37° O
Que tiene el mismo ángulo, ahora desde este punto empezaremos a corregir
los demás rumbos obteniendo estos resultados:
 DISTANCIA ∡ ∡ INTERNOS RUMBO
E PV AZIMUT RUMBO
(m) INTERNOS CORREGIDOS CORREGIDO
E 92° S 88°E N 84°12’ E
A 101° 105°36’
B 16.45 193° S 13°O S 5°48’ O
A 11° N 11°E N 5°48’ E
B 141° 141°36’
C 15.17 152° S 28°E S 32°36’ E
B 328° N 32°O N 32°36’ O
C 69° 69°36’
D 17.45 37° N 37°E N 37°E
C 217° S 37°O S 37°O
D 151° 151°36’
E 15.52 8° N 8° E N 8°38’ E
D 189° S 9° O S 8°36’ O
E 75° 75°36’
A 16.9 264° S 84° O S 84°12’ O
TOTALES 81.49 537°00’ 540°00’

6. CÁLCULO DE LAS COORDENADAS PARCIALES.

Para el cálculo de las coordenadas parciales del polígono; utilizaremos las
distancias de cada lado del polígono y los rumbos, haciendo uso de las
funciones seno y coseno, y designado el signo dependiendo en el cuadrante
que se encuentra en segmento.
 Para el lado AB:
16.45 * sen (5°48’) = – 1.66
16.45 * cos (5°48’) = – 16.37
 Para el lado BC:
15.17 * sen (32°36’) = 8.17
15.17 * cos (32°36’) = – 12.78
 Para el lado CD:
17.45 * sen (37°) = 10.50
17.45 * cos (37°) = 13.94
 Para el lado DE:
15.52 * sen (8°36’) = 2.32
 15.52 * cos (8°36’) = 15.35
 Para el lado EA:
16.9 * sen (84°12’) = – 16.81
16.9 * cos (84°12’) = – 1.71

Para obtener las coordenadas parciales corregidas hacemos uso de la sumatoria

de las coordenadas; donde las sumatorias de (X) y (–X), (Y) y (–Y) deben de ser
iguales, ya que resultan diferentes los resultados sacamos la diferencia de ambos y
precedemos a corregirlas mediante la siguiente ecuación:

EX = – 18.47+ 20.99 = 2.52

EY = --30.86 +29.29 = -1.57

𝐸𝑋 𝐸𝑌
𝑒𝑥 = ∗𝐿 𝑒𝑦 = ∗𝐿
𝑃 𝑃

 Para el lado AB:

2.52
𝑒𝑥 = ∗ 16.45 = −0.51 − 1.66 = −2.17
81.49
−1.57
𝑒𝑦 = ∗ 16.45 = 0.32 − 16.37 = −16.05
81.49

 Para el lado BC:

2.52
𝑒𝑥 = ∗ 15.17 = −0.47 + 8.17 = 7.7
81.49
−1.57
𝑒𝑦 = ∗ 15.17 = 0.29 − 12.78 = −12.49
81.49

 Para el lado CD:

2.52
𝑒𝑥 = ∗ 17.45 = −0.54 + 10.50 = 9.96
81.49
−1.57
𝑒𝑦 = ∗ 17.45 = 0.34 + 13.94 = 14.28
81.49
  Para el lado DE:
2.52
𝑒𝑥 = ∗ 15.52 = −0.48 + 2.32 = 1.84
81.49
−1.57
𝑒𝑦 = ∗ 15.52 = 0.30 + 15.35 = 15.65
81.49

 Para el lado EA:

2.52
𝑒𝑥 = ∗ 16.9 = −0.52 − 16.81 = −17.33
81.49
−1.57
𝑒𝑦 = ∗ 16.9 = 0.32 − 1.71 = −1.39
81.49

COORDENADAS PARCIALES
COORDENADAS PARCIALES
CORREGIDAS
X −X Y −Y X −X Y −Y
−1.66 −16.37 −2.17 −16.05
8.17 −12.78 7.7 −12.49
10.50 13.94 9.96 14.28
2.32 15.35 1.84 15.65
−16.81 −1.71 -17.33 −1.39
20.99 −18.47 29.29 −30.86 19.5 −19.5 29.93 −29.93

7. CALCULO DE LAS COORDENADAS TOTALES

Para el cálculo de las coordenadas totales pondremos una cota fija para el punto
A (X, Y); que siendo el punto de inicio del levantamiento obtendremos de los
demás puntos sus cotas de la siguiente manera.
Siendo el valor de la cota A (200, 200) para conseguir (X) de los demás puntos,
se sumaran si es (+)X y se restaran si es (−)X, sucesivamente a las cotas
obtenidas.
Siendo el valor de la cota A (200, 200) para conseguir (Y) de los demás puntos,
se sumaran si es (+)Y y se restaran si es (−)Y, sucesivamente a las cotas
obtenidas.
 8. CALCULO DEL AREA DEL POLIGONO
Para calcular el área tomaremos las coordenadas totales y hallaremos por el
método de las matrices.

200 200
197.83 183.95
|205.53 171.46|
2𝐴 = = 195748.6051 – 194966.0331 = 782.572 m2
|215.49 185.74|
217.33 201.39
200 200

782.572 𝑚2
𝐴= = 391.286 𝑚2
2

VI. CONCLUSION
 En el presente informe se dio a conocer el concepto poligonal y el
procedimiento a seguir para realizar un levantamiento topográfico
con wincha, jalones y brújula; lo cual cumple el objetivo principal de
este trabajo.
 La mala utilización y manipulación de los instrumentos de trabajo
conllevan a cometer errores en la realización de los cálculos del
polígono.
 Hay muchos factores instrumentales (a falta de mantenimiento) y
ambientales, que original el mal cálculo de las distancias de los lados
del polígono.
 En la poligonal cerrada, se debe de tener mucho cuidado en los
cálculos ya que una poligonal nunca puede cerrar perfectamente, sin
antes haber hecho las correcciones correspondientes.
 La brújula para un levantamiento topográfico no es muy precisa o
exacta.
VII. RECOMENDACIONES
 Se recomienda que todos los integrantes del grupo manipulen con
prudencia los instrumentos, para aprender a utilizarlos
correctamente.
 Hacer el mantenimiento y calibración de los instrumentos del
gabinete de topografía, para obtener mejores resultados en los
trabajos de campo.
 Escuchar atentamente todas las instrucciones y pasos a seguir,
dadas por el docente del curso, para un mejor desenvolvimiento en
el campo de trabajo.
 Consultar al docente de las dudas que tengamos a cerca del trabajo.
 El estudiante debe de estar enfocado en la labor que se le ha
asignado para lo cual debe estar preparado y en constante
coordinación con los docentes.
 Jalar la wincha con una fuerza prudente, a una misma altura en los
jalones para una mejor exactitud en la medición.
 Tener mucho cuidado a la hora de realizar los cálculos
correspondientes para la compensación y cierre de la poligonal, ya
que un simple error daría como resultado a que el poligonal no cierre
correctamente.