Estudiante 7mo Las Primeras Sociedades PDF

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7° BÁSICO
GUÍAS DEL ESTUDIANTE

LAS PRIMERAS SOCIEDADES:
DE LA HOMINIZACIÓN AL SURGIMIENTO DE LAS CIVILIZACIONES
Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes

LAS PRIMERAS SOCIEDADES
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7º Básico
GUÍA N° 1
El proceso de hominización
Se llama hominización al proceso de evolución humana, iniciado hace más de tres millones.
El ser humano actual (homo sapiens sapiens) y todos sus antepasados reciben el nombre de
homínidos.
Principales fases de proceso de hominización:
Australopithecus: Apareció aproximadamente hace unos 3,7 millones de años. Habitó al
este de África. Su volumen craneal era de unos 500 c3. Caminaba erguido, liberando así sus
manos, ya que no las usaba para desplazarse.
Homo Habilis: Apareció aproximadamente hace unos 2,5 millones de años. Habitó al este
de África, coexistiendo con el Australopithecus. Su volumen craneal era cercano a los 700 c3.
Se caracteriza por oponer el pulgar al resto de los dedos, generando un efecto de pinza que
le permite fabricar y manipular utensilios. Desarrolló el lenguaje hablado.
Homo Erectus: Apareció aproximadamente hace 1,8 millones de años. Habitó al este de
África y al sur de Asia, coexistiendo con el Homo Habilis. Su volumen craneal era de unos
1000 c3. Desarrolló una perfecta posición vertical, fabricó utensilios y aprendió a encender
fuego.
Homo Neanderthal: Apareció hace más de 200000 años. Habitó el centro y sur de Europa y
parte de Asia. Su volumen craneal era cercano a los 1500 c3. Fabricó utensilios de acuerdo a
sus necesidades, realizó pinturas rupestres y enterró a los muertos junto a objetos.
Homo Sapiens: Apareció hace unos 150000 años. Se expandió por el mundo y cree que
convivió con el Homo Neanderthal. Su volumen craneal era superior a los 1500 c3
Homo Sapiens Sapiens: Es el ser humano actual. Apareció hace unos 40000 años. Su
volumen craneal es superior a los 1600 c3.
GUÍAS DEL ESTUDIANTE 2

1. Pinta en cada mapa las regiones habitadas por cada tipo de homínido.
Australopithecus Homo Habilis Homo Erectus
Homo Neanderthal Homo Sapiens Homo Sapiens Sapiens

2. Completa la tabla con los datos que corresponde.
Homínido Antigüedad Volumen Regiones Características

craneal habitadas generales
Autralopithecus
Homo Habilis
Homo Erectus
Homo
Neanderthal
Homo Sapiens
Homo Sapiens
Sapiens
3. ¿Cuál fue el principal cambio que se produjo en el proceso de evolución de los homínidos?
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4. ¿A qué atribuyes ese cambio?
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GUÍA Nº2
La Revolución Neolítica
Se conoce como Revolución Neolítica el proceso de cambios caracterizado por el paso de

una vida nómade a una vida sedentaria y de una economía de subsistencia basada en la
recolección, la caza y la pesca a una economía productora. Este proceso se inicia hace unos
10.000 años, tras el retroceso de los hielos de la última glaciación, lo que permitió el
surgimiento de la agricultura y la domesticación de animales, procesos de larga duración
que trajeron consigo la sedentarización, la diversificación de las actividades productivas, la
acumulación de bienes y el desarrollo del comercio, todo lo cual revolucionó la forma en
que los seres humanos se relacionaron entre ellos y con el espacio geográfico.
1. Observa el mapa. Luego responde.
Principales centros de desarrollo primario de la agricultura
Fuente: commons.wikimedia.org
a. ¿Qué significa la abreviación AP?
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b. Ordena cronológicamente los lugares del mundo en que se inicia el desarrollo de la
agricultura.
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________
c. ¿A qué factores atribuyes ese orden cronológico? Explica.
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d. ¿Qué características geográficas tienen en común estos lugares?
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2. Observa la siguiente infografía. Luego, responde.
Actividades desarrolladas en las comunidades del Neolítico
a. ¿Qué relación se puede establecer entre la agricultura y la construcción de viviendas?

¿Qué importancia tuvo esa relación?
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b. ¿Qué relaciones es posible establecer entre el desarrollo de la agricultura y la
domesticación de animales? ¿De qué maneras se colaboraron mutuamente ambas
actividades?
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c. ¿En qué forma se relaciona la confección de tejidos con la domesticación de plantas y

animales? ¿Qué importancia tuvo esta actividad para los seres humanos?
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d. ¿De qué manera puede relacionarse el pulimento de la piedra con las nuevas actividades
desarrolladas por lo seres humanos durante el Neolítico? Aplica como ejemplo la
molienda de granos.
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e. Plantea una hipótesis que relacione el desarrollo de la alfarería con nuevas necesidades
surgidas a partir de la agricultura.
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Fundamenta tu hipótesis:
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f. ¿En qué forma las nuevas actividades y formas de organización surgidas durante el
Neolítico potenciaron el intercambio comercial? Explica.
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g. ¿Por qué es posible afirmar que el descubrimiento y desarrollo de la agricultura
impulsaron un proceso revolucionario durante el Neolítico? Fundamenta.
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GUÍA Nº3
El surgimiento del Estado
1. Lee el texto. Luego, realiza las actividades.

La sedentarización y la construcción de obras para aumentar la producción, tales como
canales de regadío contribuyeron al aglutinamiento de la población, especialmente en las
zonas fértiles con mayor disponibilidad de agua, surgiendo así las primeras ciudades.
La mayor disponibilidad de alimentos permitió que los seres humanos guardaran los
excedentes para tiempos de escases y que ya no todos se dedicaran a la producción de
ellos, sino también a otras actividades como la alfarería, los tejidos y los trabajos de
diversos utensilios y armas de metal y otros materiales. Así, surgió la división del trabajo y
con ella, diversos grupos sociales que contaban con diferentes privilegios, costumbres e
incluso valores y formas de relacionarse, dando curso a la estratificación de la sociedad.
La existencia de excedentes y la acumulación de bienes impulsaron el surgimiento de
técnicas de escritura, sistemas de contabilidad y personas dedicadas a la administración,
las cuales comenzaron a concentrar el poder y a legitimar su autoridad en la existencia de
divinidades. Para salvaguardar su poder, estos líderes que concentraban el poder político,
económico y religioso, pusieron a su disposición funcionarios que colaboraban a las tareas
administrativas, sacerdotes que sostenían el sistema religioso y soldados capaces de
protegerlos a través de la fuerza de las armas. Todo lo anterior, da paso al surgimiento del
Estado.
Las nuevas formas de organización se reflejaron en la estructura de las ciudades, las
cuales se organizaron en torno a un centro administrativo, en el cual residían las
autoridades y funcionarios encargados de la administración; alrededor de este centro
habitaban los artesanos y comerciantes y en los alrededores, en las cercanías de las tierras
de cultivo, vivían las personas dedicadas a las labores agrarias.
Así, las sociedades complejas que habitaron en ciudades y que contaban con una
organización política y una forma propia de entender el mundo y las relaciones entre los
seres humanos dieron origen a las primeras civilizaciones.
a. Consultando tu texto de estudio, una enciclopedia u otras fuentes de información, define

los siguientes conceptos:
Ciudad:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Estado:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Civilización:__________________________________________________________________
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b. Observa la imagen correspondiente a una ciudad habitada por una antigua civilización.
Luego señala algunas semejanzas y diferencias con las ciudades actuales.
Fuente: IHMC Public Cmaps
Semejanzas
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Diferencias
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____________________________________________________________________________
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c. Redacta un texto en que se relacionen los siguientes conceptos:
Ciudad – civilización – Estado – poder
Administración – estratificación social
sistemas religiosos – contabilidad – escritura
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GUÍA Nº4
Las primeras civilizaciones
Las primeras civilizaciones surgieron a través de procesos similares que, sin embargo, se
desarrollaron en distintos lugares y tiempos. Entre ellas cabe destacar las civilizaciones
sumeria, egipcia, china, india, minoica, fenicia, olmeca y chavín, entre otras.
1. Observa el mapa. Luego, completa la simbología escribiendo el número correspondiente a

la ubicación de cada una de las primeras civilizaciones.
Chavín
China
Egipto
Fenicia
India
Mesopotamia
Minoica
Olmeca

2. Observa las líneas de tiempo. Luego, responde.
Fuente: Castillo, Sandra y González Marco. Ciencias Sociales 7, Ediciones SM, 2014.
a. ¿Cuáles fueron las civilizaciones más antiguas de la humanidad?
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b. ¿En qué continentes se ubicaron las primeras civilizaciones?
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c. ¿A qué atribuyes que las civilizaciones hayan surgido en forma más tardía en América?
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____________________________________________________________________________
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d. ¿Cuáles de las antiguas civilizaciones permanecen hasta la actualidad? ¿A qué atribuyes
ese fenómeno?
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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3. Observa los mapas. Luego, responde.
a. Compara los espacios geográficos ocupados por las civilizaciones de Egipto y Mesopotamia
en los siguientes aspectos:
Clima:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Relieve:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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Aguas superficiales____________________________________________________________
________________________________________________________________________
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b. ¿Cuál de las características descritas en la pregunta anterior tuvo importancia fundamental

para el surgimiento de la civilización en esos espacios? Fundamenta.
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c. ¿A qué atribuyes que a la zona ocupada por Egipto y Mesopotamia se la conozca como la
“fértil medialuna”?
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5. Observa el mapa. Luego, responde.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rutas_comerciales_fenicias-es.svg
a. ¿Cuáles son las características de las rutas comerciales de los fenicios?

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b. ¿Cómo crees que influyó e Mar Mediterráneo en las actividades de los fenicios?
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GUÍA Nº5
Investigación
Investigar es buscar información sobre un tema en diferentes fuentes, registrarla y

comunicarla de una manera clara a otras personas.
Para realizar una investigación debes seguir los siguientes pasos:
Elección de un tema: debes elegir un tema de tu interés.
Justificación de la elección de un tema: debes explicar por qué te interesa ese tema.
Realizar una pregunta de investigación: debes realizar una pregunta que se refiera al tema
que elegiste y que pueda ser respondida con tu investigación.
Seleccionar las fuentes de información: además de tu texto de Historia, Geografía y Ciencias
Sociales debes consultar otros libros en la biblioteca de tu colegio, imágenes, videos, páginas
web, entre otros.
Registrar la información: debes registrar la información obtenida en forma clara y ordenada,
dividiéndola en temas y subtemas en tu cuaderno, archivo de texto, grabación de sonido,
video u otro.
Comunicar los resultados de la investigación: debes elegir una forma adecuada para
presentar los resultados de tu investigación, por ejemplo un informe escrito, una
presentación en PowerPoint, una representación teatral, una disertación, una exposición de
imágenes u otro.
1. Investiga sobre algún tema relacionado con las primeras sociedades humanas.
a. Selección del tema: aquí te sugerimos algunos, pero tú puedes elegir otros de tu interés.
El proceso de hominización.
La revolución neolítica.
La antigua Mesopotamia.
El antiguo Egipto.
La civilización minoica.la civilización minoica.
La antigua civilización china.
La antigua civilización india.
La civilización olmeca.
La civilización de chavín.

b. Fuentes de información: además de la información que puedas encontrar en tu texto de
Historia, Geografía y Ciencias Sociales te sugerimos las siguientes fuentes de información:
https://www.youtube.com/watch?v=mKusnZ4I_8g&hd=1
Origen del hombre y el proceso de hominización.
Autor: José Ramón Gómez. Adaptada por Margarita Bueno
http://educacionyhumanidades.files.wordpress.com/2014/03/el-proceso-de-
hominizacic3b3n.pdf
Proceso de hominización
http://es.wikipedia.org/wiki/Proceso_de_hominizaci%C3%B3n
Los orígenes de la humanidad. La odisea de la especie.
https://www.youtube.com/watch?v=QhldyD-kmlE&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=uKbks8h5lYE&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=mxxcnHqSbpg&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=iVi-7nQXbbk&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=Pcr2cP3Xg5Y&hd=1
La revolución neolítica
Revolución agrícola y su influencia en las primeras civilizaciones
http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/Revolucion_agricola.htm
Revolución neolítica
http://www.historialuniversal.com/2009/05/la-revolucion-neolitica-economia-vida.html
La revolución neolítica
https://www.youtube.com/watch?v=Awg1V8ap_7k&list=PLFDA82DADFEE62569&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=RsFW2FYwANE&index=2&list=PLFDA82DADFEE6256
9&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=o6hexadD2-
M&list=PLFDA82DADFEE62569&index=3&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=LCW7da33OyM&index=4&list=PLFDA82DADFEE6256
9&hd=1
La antigua Mesopotamia
Las culturas en Mesopotamia
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-y-
ciencias-sociales/origenes-del-hombre/2009/12/89-7027-9-las-culturas-en-
mesopotamia.shtml
Mesopotamia
http://es.wikipedia.org/wiki/Mesopotamia
Grandes civilizaciones: Mesopotamia
https://www.youtube.com/watch?v=evjKpygDE90&hd=1
Grandes civilizaciones: Mesopotamia
https://www.youtube.com/watch?v=eMvyyNjkP4Y&hd=1
El antiguo Egipto
Historia del antiguo Egipto
http://www.arteespana.com/historiaantiguoegipto.htm
Civilización del antiguo Egipto
http://www.historialuniversal.com/2009/07/egipto-historia-piramide-africa-faraon.html
La vida cotidiana en el antiguo Egipto
https://www.youtube.com/watch?v=yxT8G_xzK-8&hd=1
Grandes civilizaciones: El antiguo Egipto
https://www.youtube.com/watch?v=aQhvHN_sOQY&hd=1
La civilización minoica
La civilización minoica. Proyecto Clío
http://clio.rediris.es/fichas/minos_minoica.htm
Los minoicos
http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-y-
ciencias-sociales/antiguedad/2009/12/403-3322-9-los-minoicos.shtml
Civilización Minoica
https://www.youtube.com/watch?v=WI7QzrsMDfM&hd=1
Arqueología: Arthur Evans y la cultura minoica.
https://www.youtube.com/watch?v=HrfYCzr9oos&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=1X3EIj1n9Y4&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=f0MlfP7a0WA&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=jphtCUENbhQ&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=HvohRvs82Hs&hd=1
La antigua China
Historia de China
http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_China
La antigua civilización china
https://www.youtube.com/watch?v=Tg8UNv1jWfo&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=S0_JOFBEy5s&hd=1
Documental grandes civilizaciones: China
https://www.youtube.com/watch?v=g0N5pb2U2uo&hd=1
La antigua civilización india

Cultura del valle del Indo
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_del_valle_del_Indo
La cultura india: grandes civilizaciones
https://www.youtube.com/watch?v=AsLf191IVQI&hd=1
La India: Artehistoria
https://www.youtube.com/watch?v=X7ZhNayVbqY&hd=1

La civilización olmeca
Olmeca
http://es.wikipedia.org/wiki/Olmeca
Historia Universal: Cultura olmeca
http://www.historiacultural.com/2010/01/cultura-olmeca-mesoamerica-mexico.html
Arqueología: Cultura Olmeca
http://www.arqueomex.com/S2N3nDOSIER87.html
Los olmecas, reyes de la edad de piedra
https://www.youtube.com/watch?v=6DzTCNt2A8M&hd=1
Los olmecas
https://www.youtube.com/watch?v=Ulfoz83XkYg&hd=1
https://www.youtube.com/watch?v=Uv0vQweVqeY&hd=1
La civilización de chavín
Cultura Chavín
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_chav%C3%ADn
Arqueología del Perú: Chavín de Huántar
http://www.arqueologiadelperu.com.ar/chavin2.htm
Cultura Chavín
https://www.youtube.com/watch?v=33n9nQbzc0Y&hd=1
La cultura Chavín
https://www.youtube.com/watch?v=HTtcj9619DU&hd=1
El templo de Chavín de Huántar
https://www.youtube.com/watch?v=_x13QPxeOVI&hd=1

c. Planificación de la investigación: planifica y ordena tu investigación en la siguiente tabla.
Planificación de mi investigación sobre un tema relacionado con

Las primeras sociedades
Tema:
Justificación de la
elección del tema:
Pregunta de
investigación:
Fuentes de
información
que usaré:
Forma en que
registraré
la información:
Forma en que
comunicaré los
resultados de mi
investigación:

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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 7° BÁSICO

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GUÍAS DEL ESTUDIANTE 2

Australopithecus Homo Habilis Homo Erectus

Homo Neanderthal Homo Sapiens Homo Sapiens Sapiens

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Homínido Antigüedad Volumen Regiones Características

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Se conoce como Revolución Neolítica el proceso de cambios caracterizado por el paso de

1. Observa el mapa. Luego responde.

Principales centros de desarrollo primario de la agricultura

a. ¿Qué significa la abreviación AP?

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c. ¿A qué factores atribuyes ese orden cronológico? Explica.

d. ¿Qué características geográficas tienen en común estos lugares?

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 7

Actividades desarrolladas en las comunidades del Neolítico

a. ¿Qué relación se puede establecer entre la agricultura y la construcción de viviendas?

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 8

c. ¿En qué forma se relaciona la confección de tejidos con la domesticación de plantas y

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1. Lee el texto. Luego, realiza las actividades.

a. Consultando tu texto de estudio, una enciclopedia u otras fuentes de información, define

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Fuente: IHMC Public Cmaps

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Ciudad – civilización – Estado – poder

Administración – estratificación social

sistemas religiosos – contabilidad – escritura

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 15

1. Observa el mapa. Luego, completa la simbología escribiendo el número correspondiente a

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 16

a. ¿Cuáles fueron las civilizaciones más antiguas de la humanidad?

b. ¿En qué continentes se ubicaron las primeras civilizaciones?

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GUÍAS DEL ESTUDIANTE 18

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 19

b. ¿Cuál de las características descritas en la pregunta anterior tuvo importancia fundamental

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 20

a. ¿Cuáles son las características de las rutas comerciales de los fenicios?

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Investigar es buscar información sobre un tema en diferentes fuentes, registrarla y

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 22

La antigua civilización india

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 24

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 25

Planificación de mi investigación sobre un tema relacionado con

GUÍAS DEL ESTUDIANTE 26

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