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Sílabo
 
Planificación y Gestión de Tecnología para el Cuidado de la Salud
 
 
Descripción del curso
 
El curso proporciona a los estudiantes una comprensión básica de los principios de
Planificación y Gestión de Tecnología para el Cuidado de la Salud: Evaluación, Elaboración de
Presupuesto, Adquisición, Implementación, Educación/Formación, Seguridad del Paciente,
Mantenimiento y Reemplazo/Eliminación. La Planificación y Gestión se centrarán en
Dispositivos Médicos, Sistemas de Información Clínica, y Tecnologías convergentes.  

Objetivos de Aprendizaje  
 
1. Brindar a los estudiantes una comprensión básica de los principios rectores de la
Planificación y Gestión de Tecnología para el Cuidado de la Salud.  
2. Proporcionar una metodología para la mejora de la Calidad de los Dispositivos Médicos,
Sistemas de Información Clínica y Tecnologías Convergentes a través de la Planificación y
Gestión efectivas.  
3. Contribuir a la mejora de la Comunicación de los participantes con el personal técnico,
médicos, reguladores, administradores y proveedores de Tecnología.  
4. Incrementar el interés de los participantes, prepararlos para realizar estudios posteriores, así
como para que realicen la aplicación más avanzada de los principios contenidos en el curso.  

Requisitos  

Se recomienda que el participante haya completado cursos de nivel universitario en Negocios,

Tecnología, Ingeniería o Gestión, y cuente con un año de experiencia en Gestión o
Administración relacionada con algún aspecto de Tecnología para el Cuidado de la Salud.  

Métodos  

El curso utilizará contenido basado en web, incluyendo textos, fotografías, diagramas,

diagramas de flujo, otras figuras, vídeos, audios, enlaces a otros sitios web, y otros atributos de
la web para proporcionar el contenido a los participantes.  

Calificación - Evaluación del Estudiante

 
1. Cinco Evaluaciones - cada una de 4 puntos.
Opción Múltiple, Verdadero-Falso, Formato de ensayo después de cada sección.
2. Dos Exámenes - cada uno de 15 puntos.
Parcial y final que cubrirán la primera y la segunda mitad del curso.
3. Tres Reportes - cada uno de 10 puntos.
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Los reportes serán sobre Temas de Actualidad y Estudios de Caso en Tecnología y

Gestión del Cuidado de la Salud. La investigación, resolución de problemas, calidad del
enfoque aplicado, justificación de las afirmaciones, y calidad del informe serán parte del
proceso de evaluación. (Ver las Directrices del Reporte para obtener mayor información).
4. Panel de Discusión - 20 puntos.
El panel de discusión será una parte importante del curso. Los temas de discusión serán
presentados y se les pedirá a los participantes responder. Otros ejercicios requerirán que
los participantes interactúen entre sí en línea. Por último, se alentará a la clase el
planteamiento de preguntas.

Directrices para el Panel de Discusión  

A continuación se presenta el rol del Panel de Discusión en el cumplimiento de los objetivos de

aprendizaje:  
A. Mejorar la comprensión de los participantes de los materiales del curso, facilitando la
comprensión del contenido y la formulación de la visión del mismo de parte del participante.  
B. Estimular a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos con otras personas  
C. Permitir que el contenido adicional sea entendido a través de temas de discusión e
investigación relacionados  

El Panel de Discusión representará el 20% de la calificación. La clasificación se basará en la

calidad de la respuesta del participante a las preguntas sobre la base de la comprensión de los
materiales del curso, la(s) respuesta(s) a otros estudiantes, incluyendo al menos una referencia
de la web, la bibliografía u otra fuente referenciable en cada una de sus respuestas, así como
la entrega a tiempo de la solución a la pregunta y la respuesta a otros estudiantes.  

Directrices del Reporte  

El contenido principal de los Reportes deberá ser de 5 páginas de texto a doble espacio. El
Reporte debe ser elaborado en MS Word ó en Adobe PDF.  

Las secciones del Reporte deberán incluir:  

● Página con: Título del Reporte, Nombre del participante, Nombre del curso, y Fecha  
● (Contenido principal del documento)  
● Bibliografía (al menos tres Referencias externas al contenido del curso)  

Los Criterios de Evaluación serán:  

a) Organización.  
b) Presentación.  
c) Creatividad y Originalidad.  
d) Calidad y Precisión.  
e) Justificación de sus respuestas/Calidad de argumentos.  
f) Formato, Gramática, Ortografía, etc.