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AC AD E M IA
29 A Ñ OS
ARITMÉTICA
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2 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
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3 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
A) 720 B) 90 C) 810 A) 37 B) 38 C) 39
D) 405 E) 870 D) 74 E) 76
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4 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
ÁLGEBRA
1. En: A = {1, 2, 3, 4} 4 4 1 2 1
Se tiene una operación (*) cuyos valores están
dadas por la tabla de doble entrada adjunta: Hallar el valor de verdad de las siguientes
* 1 2 3 4 proposiciones:
1 1 2 3 4 I. En x * 4 = 1 existe un solo valor "x" en A.
2 2 3 4 1 II. La operación (*) es conmutativa.
3 3 4 1 2 III. (2 * 3) * [3 * (1 * 4)] = 1
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5 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
D) x+y+z E) x2 y z
A) x 2 3y 3 B) x2 y 3 C)
x 3 3y 1
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6 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
D) x 3 3y 1 E) x 2 3y 3 18. Si:
A( x ) x 2 4x m 1 y
14. El coeficiente de un término lineal de uno de B( x ) x 2 (m 1)x 4
los factores primos de: Admite un factor común líneal, hallar el valor de
P( x ) x 4 2 x 3 5 x 2 "m", si: P(x) B(x):
Es:
A) 2 B) 3 C) -2
A) 2 B) -2 C) 1 D) 6 E) -6
D) -1 E) -3
19. Cuántos factores algebraicos posee el
15. Factorizar. polinomio:
P( x ) x 2 [(a 2 1) x 2 8a 2 ] 5 x[(a 2 1) x 2 a 2 ] 8x 2 5x 1 a 2 P ( x , y, z ) ( x
2
y
2 2 3 2 2 2 2
z ) 3( xy xz yz ) ( x y z )
E indicar un factor: 2( xy xz yz )
3
A) a 2 1 B) x2 x 1 C) A) 1 B) 7 C) 3
2
x 3x 1 D) 8 E) 9
D) x+1 E) A y C
20. Hallar la suma de coeficientes de un factor
primo de:
16. Factorizar: M( x ) ( x 3) 5 81x
F( x ) x 4 6 x 3 5 x 2 42x 40
Luego indique el número de factores lineales: A) 5 B) 7 C) 1
D) 3 E) -3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) -49 B) -3 C) -4
D) -8 E) -6
GEOMETRÍA
3. Del gráfico ABCD es un cuadrado EC=2(BE). 9. Del gráfico calcular mCT si m∡TCB=18. (T es
Calcular la mTF. (T es punto de tangencia). punto de tangencia ). C
T
B
A) 3 A) 18°
B) 4 B E C B) 36°
C) 5 C) 48°
D) 6 D) 42° C
F A
E) 7 T E) 52°
A D
4. Dado un paralelogramo ABCD la circunferencia que 10. Del gráfico AM=MC. Calcular “”.
contiene a B, A y D interseca a BC en M. Calcular la
B
m∡BAD si AB = 5 y MC = 6 . A) 12°
B) 10°
C) 15° 90°-
A) 37° B) 53° C) 74°
D) 106° E) 76° D) 18°
4
E) 20° A C
M
5. Según el gráfico , calcular m∡ADM siendo M punto
11. Del gráfico mostrado calcular “”. AM = MC
medio de AC; ABCD: paralelogramo y m∡TD=80°
A) 30° B
A) 40° B T C B) 15°
B) 80° C) 22°30’ 4
C) 20° D) 12°
D) 30° A D F) 18° A
C
E) 25° H M
A) 20°
B) 30° I 12. Del gráfico calcular “x”.
C) 45°
D) 60° A C A) 77°
E) 75° B) 43° 17°
C) 58° 60° 30°
7. Del siguiente gráfico si la medida del arco AP es
igual a “”. Calcular m∡TMO . si AM=MP. D) 76°
X
E) 68°
A) A 34°
2 13. Del gráfico calcular “X” si : AB=BC, AD=DE y
M P CD=BC.
B) 90 B
2
A) 50°
C) 45 B) 80°
E
2 x
D) C) 75°
E) 2 O
D) 70° 4 3
T
E) 68° A C
D
8. Del gráfico el triángulo ABC es equilátero AM=MB y
mBN=mNC. Calcular “”. 14. Del gráfico calcular “”.
B
B
A) 30° N
A) 18° 3 4
B) 23°
B) 40° M A 2 C
C) 45°
C) 20°
D) 50° D) 22°
A C
E) 15° D
E) 60°
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8 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
15. Según el gráfico T, P, Q y S son puntos de punto A, tal que m∡ABD=90° y AD=BC+CD.
tangencia calcule la mAT. Calcular la suma de los inradios de los triángulos
Q BCD y ABD. Si además AB = 4m
A) 110° 25°
B) 120° S A) 1m B) 2m C) 3m
C) 125° T D) 1,5m E) 2,5m
D) 130° P
E) 150° 20. En la región exterior y relativa al lado AD de un
A
cuadrilátero circunscrito ABCD, se ubica el punto M,
16. Del gráfico mostrado se tiene que AD-DC=1cm. y
tal que m∡MAD=90°, calcular el inradio del
AC-BC=2cm. Calcular “R” ( ABCD y ABC son
cuadrilátero y triángulo circunscritos triángulo MAD, si AMBC=2m AB=CD y
respectivamente ). MD=2(AB)
A
A) 0,5cm. A) 0,5m B) 1,5m C) 1m
B D) 2,5m E) 2m
B) 1cm.
C) 1,5cm. R
D) 2cm.
E) 2,5cm. D C
Introducción a los Números Reales - II; Resolución Trigonométrica de Ángulos en Cualquier Magnitud
B) 28°
C) 32° 8. A partir del gráfico, hallar.
D) 37° L
Tgα
E) 54° Tgβ
Cuando PQ asume su menor longitud:
3. Si en la figura ABCD es un cuadrado, calcular:
L = Ctg + Ctg a
Si: Tg toma su máximo valor posible. A)
b D
b
A) 2 B C B)
a B
B) 4
C) 6 E
a
F C)
D) 8 b
A P C Q E
E) 10 b
D) a b
A
D G
a
4. Si el área del triángulo ABC es mínima y PQRB b
E) 4
es un cuadrado. Calcular Ctg: C a
A) 2 Q
R
B) 3 9. Dados los puntos A(-1; 3) y B(7, 5). Hallar la
C) 1/2 suma de coordenadas de un punto "P" ubicado
D) 1/3 en el eje de abscisas de modo que la suma
E) 4 P B AP+PB, sea mínima:
A
7. Si, "" es un ángulo agudo, calcule el menor valor 12. Si los tres vértices consecutivos de un
que puede formar: paralelogramo, son A(-1, 1); B(1, 5) y C(9, 7).
K ( 2Tgθ C tg θ) 2 ( Tgθ 2C tg θ) 2 Calcular la suma de coordenadas del cuarto
vértice "D" opuesto a "B":
A) 2 B) 10 C) 12
D) 18 E) 21 A) 5 B) 6 C) 9
D) 10 E) 12
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10 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI
L = Sen.Cos - Tg
13. De la figura, determinar la coordenada de "P", si:
B(5, 12), C(9, 8) y D(3, 2): A) 7/39 B) 8/39 C) 11/39
B
D) 7/13 E) 11/13
A) (2, 7) y
C(17; 5)
A) -1, 1
D
B) -1, 2
16. Determinar las coordenadas del punto "": C) -1, 3 B
D) -1, 4
B(-6;17)
A) (8, 15) y E) -1, 5 37°
B) (8, 14) P Q A x
2S
C) (15, 8)
D) (14, 8) 7S
E) (8, 13) A(-15;8) x “Si hallas un camino sin obstáculos
quizá no te lleve a ninguna parte”
17. Sabiendo que el lado final del ángulo canónico
"" pasa por el punto P(-3, 2). Calcular el valor
de:
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A C A D E M IA R
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29 A Ñ OS
FÍSICA
Dinámica; Trabajo Mecánico; Potencia y Eficiencia
1. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Si se 7. Calcular la aceleración con que se desplazara el
sabe que no existe rozamiento, calcular la aceleración conjunto de la figura mostrada, sabiendo que la tensión
del bloque "A" inmediatamente después de cortar la en la cuerda AB es el doble de la tensión en AC. (=53°)
cuerda que lo une con la pared vertical (g=10m/s2). B
m A 16Kg; m B 6Kg .
A) 40m/s2 a
2 B) 50m/s2 A
A) 5m/s
B) 6m/s2 C) 60m/s2
37° C
C) 7m/s2 D) 70m/s2
A
D) 8m/s2 E) 80m/s2
E) 9m/s2 B 8. Que fuerza F aplicada al carro de masa "M", 50Kg le
producirá una aceleración de 7m/s2. Simultáneamente el
2. Un tren consta de 10 vagones, idénticos aceleración en carro de masa 20kg se mueve con aceleración de 6m/s2.
el instante que se desprenden 6 vagones.
A) 400N
A) 2,5m/s2 B) 25m/s2 C) 6m/s2
B) 450N
D) 60m/s2 E) 4m/s2
C) 470N F
3. Para que módulo de F la polea ideal ascenderá con una D) 500N
aceleración constante de 4m/s2 considere K=0,4, E) 490N
g=10m/s2.
F 9. Un recipiente tiene 40 litros de agua, se le aplica una
A) 100N
fuerza F y el nivel del agua se inclina un ángulo de 37°
B) 184N
con la horizontal. Calcular "F" desprecie toda fricción:
C) 190N
D) 200N A) 290N
E) 250N 53° F
B) 295N
C) 294N 37°
4. Hallar la fuerza de contacto entre los bloques "A" y "B" ( D) 300N
m A 6Kg , mB 4Kg ) g=10m/s2. E) 310N
Liso
A) 40N 10. Un carrete de hilo rueda sin deslizar sobre una superficie
B) 60N inclinada como se muestra en la figura. El bloque de 1Kg
B
C) 70N A desciende acelerando con 1m/s2, determine el módulo de
F
D) 20N la fuerza de rozamiento sobre el carrete de 5Kg
E) 0N 30° (g=10m/s2).
w2 A) 8rad/s
C) R-
g B) 10rad/s
R
g C) 12rad/s
D) w2 D) 14rad/s 20cm
R h E) 16rad/s
R
E) w2
g 19. Un anillo fino de goma con masa "m" y radio "r" se hace
girar hasta que recibe la velocidad angular "" alrededor
14. El sistema gira a razón de 2rad/s, los hilos de un metro de su eje hállese el nuevo radio del anillo si su rigidez de
de longitud, se hallan tensos. Hallar la relación de la goma es "K":
tensiones (g= π 2 m/s2).
4π K 2 2
A) r D) r mW
A) 1 2 2
B) 2
R 4 π K mW 4π 2K
1m
C) 1/3 r.4 π 2K
D) 1/2 B)
1 MW 2
E) 4
4π 2K mW 2 2
C) r. E) 4πK 1 mW
15. En la figura se muestra a un bloque de 5Kg de masa
4π 2K
2
1 mW
que gira con el cono, hallar la mínima velocidad angular
constante para que el bloque todavía mantenga esa
20. Dos cuerpos unidos por una cuerda inextensible "ABC"
posición (g= π 2 m/s2)
que pasa por una polea fija, si el eje gira con una
A) rad/s velocidad angular constante, hallar "h", despreciar todo
tipo de rozamiento: B
B) 2rad/s =1/2 0,5m
C) 4rad/s C
A) 5m
D) 4rad/s B) 10m
E) 5rad/s C) cero h
D) faltan datos
16. Cual debe ser la máxima velocidad angular que posee la E) nunca se cumple A
estructura lisa a fin de que el bloque permanezca en el
punto "A", R=0,2m, =45°. r
A) 1rad/s A
B) 3rad/s
C) 4rad/s
D) 7rad/s
E) 9rad/s
QUÍMICA
Tabla periódica II y Enlaces I
1. Respecto a la tabla periódica y los elementos 6. La energía relativa para el ultimo electrón en la
químicos, indicar lo que no corresponde: configuración de un elemento Anfígeno es 6, si este
I. Los Halógenos poseen átomos que en su capa de elemento por oxidación adquiere una carga 3, indicar su
valencia tienen un electrón desapareado. numero de electrones.
II.Los metales en estado sólido no conducen la
A) 34 B) 31 C) 37
corriente eléctrica.
D) 28 E) 40
III. Si cierto átomo posee la siguiente configuración
electrónica terminal: ......4d8, se encuentra en el 7. Respecto a las propiedades periódicas, indicar
cuarto periodo. verdadero (V) o falso (F):
IV. Considerando las propiedades químicas los La energía de ionizacion toma valores altos en los
metaloides y gases nobles se incluyen dentro de nometales y gases nobles.
los nometales Los metales se oxidan con facilidad por eso son
reductores.
A) Sólo I B) I y III C) Sólo III Los nometales son oxidantes.
D) I ,II y IV E) II y IV Los metales poseen mayor radio iónico que sus
correspondientes no metales.
2. Indicar verdadero (V) o falso (F), de acuerdo a las
siguientes afirmaciones: A) VFVF B) FFVV C) FFFV
Los grupos de transición solo contienen a D) VVVF E) VFVV
elementos metálicos. 8. De las afirmaciones siguientes, indicar lo que no
En los grupos representativos los elementos de corresponde:
mayor reactividad se ubican en el IA y VIIA. I. Los metales son electropositivos, debido a esto
El poder oxidante aumenta en un periodo hacia la poseen valores bajos de energía de ionizacion.
izquierda. II.Al aumentar la electronegatividad en los nometales
El volumen atómico y iónico varían en un mismo disminuye su poder oxidante.
sentido para los periodos y grupos. III. Para los iones de un mismo átomo se cumple que el
cation tiene menor volumen atómico.
A) VVFV B) FFVV C) VVVF IV. Para dos átomos “A” y “B”, si “B” posee mayor
D) FVFV E) VVFF afinidad electrónica, la estabilidad de los aniones de
ambos átomos cumple la relación: B>A.
3. El ultimo electrón de cierto átomo presenta los
siguientes números cuánticos: n=3, l=2, si posee 11 A) Sólo I B) I y II C) III y IV
orbitales llenos. Indicar su ubicación en la tabla D) Sólo II E) Sólo IV
periódica. 9. Luego de ubicar a los siguientes elementos: 20X y 17Y en
la tabla periódica, indicar verdadero (V) o falso (F):
A) 3erP, VB B) 4toP, VIIIB C) 4toP, VIIIA X posee mayor tendencia a ganar electrones que Y.
D) 3erP, VIIIB E) 4toP, IIB Y es un elemento de alta electronegatividad por lo
tanto oxidante.
4. Cierto átomo por reducción forma un ion de carga 3 X y Y se encuentran en un mismo periodo.
adquiriendo la configuración de un Anfígeno del cuarto Y posee volumen y radio atómico de menor valor que
periodo, si dicho átomo posee 80 nucleones. Hallar su X.
numero de neutrones.
A) FVFV B) VVFF C) FFFV
A) 39 B) 60 C) 49 D) VFVF E) VVVF
D) 55 E) 50
10. Los elementos Na y Br pueden formar iones por medio
de la energía de ionizacion y la afinidad electrónica
5. Cierto anion divalente posee un numero de electrones respectivamente, indicar la relación correcta respecto al
que equivale a la mitad del numero de electrones de tamaño de sus iones:
un elemento puente que pertenece al cuarto periodo.
En base a esto indicar a que familia de elementos A) Na > Na+1 y Br–1 < Br
químicos pertenece el átomo inicial. B) Na > Na+1 y Br–1 > Br
C) Na < Na+1 y Br–1 < Br
A) Alcalino B) Terreo C) Gas noble D) Na = Na+1 y Br–1 = Br
D) Ferromagnético E) Halógeno E) Na > Na+1 y Br–1 = Br
11. Respecto a los enlaces químicos, indicar verdadero 16. A continuación se indica la estructura de una amina
(V) o falso (F): (isopropil amina) cuya energía de formación (energía
I. Son fuerzas de atracción que se manifiesta de forma de enlace total) es 4654kJ/mol. Hallar la energía de
electromagnética. enlace N–H en kJ/mol según:
II.En los átomos se origina debido a los electrones de
valencia y en las moléculas debido a sus polos. Enlace energía (kJ/mol)
CH – CHmas
III. 3 Son – CH
intensos
3 a nivel molecular que a nivel
C–N 276
atómico. C–C 347
IV. SeNH forma
2 debido a la tendencia de crear sistemas
C–H 414
atómicos y moleculares de alta energía.
12. De las afirmaciones sobre los enlaces interatómicos, 17. A continuación se indica la estructura del naftaleno, de
indicar verdadero (V) o falso (F): acuerdo a ello indicar el numero de enlaces tipo sigma
La unión entre nometales tiende a ser por covalencia () y tipo pi () que presenta:
por poseer estos valores de electronegatividad muy
próximos.
Los compuestos generados por transferencia de
electrones forman sólidos cristalinos.
Los compuestos iónicos pierden su conductibilidad
eléctrica al estar fundidos o disueltos en agua. A) 19 y 5 B) 11 y 6 C) 19 y 6
El siguiente compuesto NaOH es iónico además de D) 11 y 5 E) 15 y 5
poseer enlace covalente internamente.
A) VVFV B) FVFF C) FVVF 18. Luego de establecer las estructuras de Lewis para las
D) VVFF E) VFVV siguientes sustancias: H2CO3 y HCN. Hallar la
cantidad total de enlaces que se puede contabilizar.
13. Respecto a las proposiciones, indicar lo que no
corresponde: A) 7 y 3 B) 5 y 2 C) 6 y 4
I. En el enlace iónico se cumple por lo general que DEN D) 5 y 3 E) 8 y 3
> 1,7.
II.En la estructura del ion amonio: NH 1
se pueden 19. En la molécula del cloruro de Hidrógeno (HCl) se
4
conoce que la distancia internuclear (longitud de
contabilizar 3 enlaces simples y 4 enlaces sigma (). enlace) es 1,28Å; si el momento bipolar experimental
III. El enlace H–F es de menor carácter iónico que el es 1,08D y Hallar el % de carácter iónico para el
enlace H–O. enlace H – Cl.
IV. Una elevada energía de enlace indica gran
estabilidad para el compuesto formado.
A) 24,3% B) 15% C) 35,5%
A) Sólo III B) I y III C) II, III D) 17,6% E) 50%
D) I, II E) II y IV
20. Considerando la longitud del enlace H–O en el agua
14. A continuación se indican dos grupos de compuestos de 0,95Å y que la polaridad de dichos enlaces no es
iónicos, del primer grupo indicar el de mayor carácter afectada por los pares electrónicos no enlazantes.
iónico y del segundo grupo aquel de menor punto de Hallar el momento bipolar (teórico) resultante para el
fusión. agua en forma aproximada.
I. NaOH, KOH, CsOH. qe = 4,8×10–10ues; Cos104,5° = –0,25.
II.KF, KCl, KBr.
A) 2 B) 4 C) 6
A) CsOH, KF B) CsOH, KBr C) KOH, KCl D) 3 E) 5
D) NaOH, KF E) NaOH, KBr
A) 3, 2 y 2 B) 1, 2 y 3 C) 2, 2 y 3
D) 3, 3 y 2 E) 1, 2 y 3
A C A D E M IA R
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29 A Ñ OS
RAZONAMIENTO VERBAL
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17 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI 2003 - I
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18 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI 2003 - I
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19 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI 2003 - I
26. Una persona con 100 mg de colesterol, estaría: C) Porque trataron de hacer válidas, ideas que aún
en Europa no prosperaban.
A) Con riesgo de más de cinco veces de tener un D) El por qué reside en la falsedad de sus propios
infarto. principios que la basan.
B) No está determinado E) En la aplicación no consideraron que las
C) En el límite del riesgo. condiciones eran muy diferentes a las europeas.
D) Estaría al borde de la muerte..
E) Con menos riesgos de tener un infarto.
30. Una idea que se desprende del texto es:
27. ¿Qué es lo que le preocupa a la gente?
A) La quiebra de todo un sistema político también es
A) Saber la manera de prevenir la arteriosclerosis. causada por los principios del sistema.
B) Saber que es el colesterol. B) En la independencia de América, nada tuvieron
C) Una dieta baja en grasas y colesterol. que ver sistemas europeos.
D) Combatir la arteriosclerosis. C) El medio fue determinante para la Independencia
E) Disminuir la cantidad de sangre. Americana.
D) La democracia fracasó, principalmente en
Texto N° 3: América, por ser importada de Europa.
E) Los países que acaban de adquirir 'Mayoría de
En realidad, la independencia de América fue la lucha edad' eran los europeos.
no de un sistema de vida .americana en contra de una
concepción y de régimen europeo, sino de dos sistemas que
en la misma Europa chocaron a finales del siglo XVIII y 31. En conclusión se podría decir:
principios del siglo XIX. Se quiso abandonar las prácticas, ya
sólo rutinarias, de una política en decadencia como lo era A) América conquistó su Independencia con la
entonces la española, para iniciar, bajo la inspiración de la ayuda de Europa
naciente democracia, una nueva organización política en los B) B) Las doctrinas y los sistemas políticos pueden
países que acaban de adquirir la mayoría de edad. ser ajenos a un país, pero también ser válidos y
Es así como la legislación, principios constitucionales, aplicables.
prácticas políticas, etc, fueron en buena parte importados, C) Europa primero probó la democracia en América.
acaso para ensayarse en la América. Pero en estos casos, D) La democracia falló en América porque todavía
por sobre ser extrañas las instituciones adoptadas, se no había industrialización.
cometió el pecado de pretender hacer válidas ideas que E) La democracia falló en América porque todavía
descansan sobre supuestos, que ni aún en la misma Europa no había triunfado.
eran realidades; el fracaso de la democracia, en tesis
general, fue más visible en la América por que sus
condiciones la hacían aún más difícil de realizar pero la crisis
de la democracia encuentra sus raíces en sus propios falsos
documentos.
28. En realidad la causa de la Independencia Americana Texto N° 4:
fue:
El pasado no es sólo la suma de los momentos
A) Al choque de un sistema de vida americana en fenecidos, sino que es, además la sustancia de nuestra
contra de otra europea. duración. Comienza como 'Ahora' y pasa a constituir el fondo
B) Obra de una mala política española. creciente de la experiencia vivida, elemento de nuestro ser
C) la importancia de un modelo equivocado de personal histórico. Lo nuevo de cada uno de los estados y
gobierno. actos de nuestro ser
D) Porque se quiso abandonar una política ya está necesariamente referido a nuestro pasado y en gran
decadente en Europa. parte condicionado por él.
E) Porque fueron extrañas, para América las El contenido del pasado no sólo fue continuidad
instituciones que se adoptaron. primigenia una vez sino que es matriz de la actualidad de
cada momento de la existencia y, en ciertos casos, hasta
puede adquirir una importancia decisiva para el destino del
29. En relación al por qué del “Fracaso de la democracia”. hombre, mayor de la que tuvo cuando constituyó realidad
¿Cuál de las afirmaciones no es correcta? prima en un momento presente.
Y aunque el pasado jamás revive entera y
A) Porque se pretendió un posible ensayo. exactamente, en circunstancias excepcionales cobra una
B) Porque estaba en decadencia el sistema que actualidad tan viva que puede decirse que es reestructura y
sustentaba a Europa. casi sustituye al presente. De una manera general, en el
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curso de nuestra existencia, aunque en parte superamos finca. Se dio cuenta de que el animalestaba hambriento y lo
incesantemente lo ya vivido, en parte también persiste la ncerró en un establo con una buena cantidad de alfalfa y un
huella y el temor de la que fuimos. balde de agua. Y entonces el burro se dijo: “¿qué hago
primero, bebo el agua o como la alfalfa?”
32. El tema central de la lectura es: Y el tal animal no se decidía ni a una cosa ni a otra.
Iba a comer la alfalfa cuando pensaba : "¡No, si tengo más
A) El pasado corno forjador del futuro del hombre. sed que hambre!'. Y entonces regresaba al balde pero
B) Definición del pasado. nuevamente pensaba : “¡Qué idiota, la alfalfa es tan rica y
C) La influencia del pasado en el presente y futuro hace tanto tiempo que no la pruebo......”. Y, queridos amigos,
del hombre. así estuvo el burro toda la noche, de un lado a otro, sin saber
D) El pasado; conjunto de experiencias. con qué cosa empezar. Paseo va, paseo viene, y el burro se
E) Dominación del presente por el pasado del quedó ahí, no más, bien muerto de hambre y de sed. Bueno,
hombre. yo digo que eso nos va a pasar a nosotros. Paseo al potrero,
paseo a la casa de Don Fabián, y mientras tanto el kikuyo
33. Mayormente el pasado condiciona. crece y crece y quién sabe si no estará botando semillas. Y
entonces nos quedaríamos como el burro del cuento,
A) El futuro del hombre. muertos, es decir, con las tierras muertas.
B) Las acciones del hombre. Enrique Congrains Martin
C) El fondo creciente de experiencias vividas.
D) La sustancia de nuestra duración. 36. El burro, del cuento, se murió por:
E) Los momentos fenecidos.
A) Disoluto
B) Irresoluto
34. ¿Quién engendra la actualidad de cada momento?
C) Írrito
D) Irritado
A) El contenido del pasado.
E) Apacible
B) La continuidad del tiempo.
C) El destino del hombre, 37. El viejo Nelson cuenta la historia del burro para:
D) La realidad
E) La resurrección del pasado A) Llamar a los demás a superar su inercia
B) Distraer a los concurrentes a la reunión.
35. Conforme a lo leído; indicar lo correcto: C) Mostrar paralelismos entre burros y hombres.
D) Proponer una alegoría de la pobreza.
A) Generalmente superamos parte del pasado. E) Recordar una anécdota de Congrains.
B) Por el tema expuesto el autor es psicólogo.
C) El pasado continuamente revive totalmente 38. Para resolver el problema del kikuyo se requiere:
D) Siempre vivimos recordando el pasado.
E) El pasado a veces sustituye al presente. A) Dilación
B) Quietud
C) Tolerancia
Texto N° 5: D) Oportunismo
E) Determinación
Con el permiso de todos ustedes ahora voy a hablar
yo, Era el viejo Nelson que se había separado del grupo y 39. ¿Dónde puede situarse este relato?
que ponía sus manos en la cintura, como siempre. cuando se A) En una fiesta social.
disponía a decir algo Les voy a contar algo que pasó y que de B) En un sindicato obrero.
repente nos pasa a nosotros, también. Pues, que había un C) En una reunión campesina.
burro que estaba perdido en un desierto y que hacía tiempo D) En un mitin político.
no sabía lo que era beber y comer. Estaba así, medio que se E) En un simposio ganadero.
moría. cuando un hacendado lo encontró y se lo llevó para su
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Edades; Magnitudes
1. Hace "m" años la diferencia de las edades de dos I. Dentro de 8 años la suma de sus edades
hermanos era 12. Si actualmente la relación de será 88.
sus edades es de 5 a 7. Entonces, son no II. Dentro de 6 años la relación de sus edades
ciertas: sería de 3 a 4.
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22 QUINTO BOLETIN ANUAL UNI 2003 - I
III. Si el mayor tuvo su primer hijo a los 30 años 7. Pedro es "x" años mayor que José y dentro de "y"
actualmente su hijo tiene 5 años. años su edad será "z" veces la edad de José.
¿Qué edad tiene José?
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
D) I y II E) II y III xy x y (1 z )
A) B) C)
1 z z 1
2. Una señora tenía 32 años justo al nacer su hija y xy
esta tenía 20 años justo al nacer la nieta. Hoy z 1
cumple 14 años la nieta; la abuela dice tener 49 xy xy
años y la hija 24. ¿Cuántos años ocultaba cada D) E)
1 z z 1
una respectivamente?
A) 14 y 8 B) 15 y 9 C) 16 y 9
8. La edad de un abuelo es un numeral de 2 cifras y
D) 17 y 16 E) 17 y 8
la de su hijo tiene los mismos dígitos, las edades
de dos nietos coinciden con cada una de las
3. Al preguntarle a Betty por su edad respondió: "Si
cifras de la edad del abuelo, la edad del hijo es
al año en que cumplí los 18 años le agregan el
cinco veces la edad del nieto mayor. Hallar la
año en que cumplí los 25 años y si a ese
suma de cifras de la edad de la mamá de los
resultado le restan la suma del año, en que nací
nietos, si dicha edad es la mitad de la del abuelo.
con el año actual obtendrán 10. ¿Cuál es la edad
de Betty?
A) 1 B) 8 C) 6
D) 5 E) 9
A) 30 B) 31 C) 32
D) 33 E) 34
9. Actualmente tengo el triple de la edad que tú
tenías cuando yo tenía tú edad, y cuando tú
4. En el mes de Agosto una persona sumó a los
tenías mi edad, entre ambos sumaremos 119
años que tiene los meses que ha vivido y obtuvo
años. ¿Cuántos años tengo?
226. En qué mes nació dicha persona:
A) 51 B) 45 C) 33
A) Abril B) Marzo C) Junio
D) 59 E) 37
D) Julio E) Agosto
10. La suma de las edades de "n" parejas hace 10
5. Una tortuga dentro de "a" años tendrá "a" veces
años fue 260 años y dentro de 8 años la suma
la edad que tenía hace "a" años. ¿Cuántos años
será mayor que la suma actual en 6n+70. Hallar
tendrá dentro de a 2 años?
dentro de cuántos años la suma será 470.
2 a 1
A) a 1 B) a2 a C) A) 5 B) 10 C) 15
a1 a2 1 D) 7 E) 70
a 2 1
a(a 2 a)
D) E) 11. Quince obreros prometen hacer en 12 días una
a 1
6. Dentro de 4 años la suma de las edades de 2 obra. Al cabo de cuatro días han hecho sólo 1/5.
hermanos será K años. Si hace 4 años la edad ¿Cuántos obreros más se deberán contratar para
del mayor era el triple de la edad del menor, terminar en el plazo previsto?
hallar la edad actual del mayor:
A) 14 B) 12 C) 18
3K 32 3K 28 D) 15 E) 22
A) B)
4 4
3K 16 12. Veintiún obreros se comprometen a hacer una
C) obra de 800m2 en 12 días. Al cabo del cuarto día
4
les comunican que en realidad la obra es e
K K
D) E) 1000m2 y que deben acabar un día antes,
8 4 llegando a ayudarlos 2 nuevos obreros. ¿Cuál es
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14. Un tendero hurta en el peso empleando una 19. Se tiene 2 ruedas engranadas y se sabe que la
balanza de brazos desiguales que miden 22cm y primera tiene 24 dientes, más que la otra además
20cm. Anny compra 4,4Kg de azúcar y el tendero la segunda da 9 vueltas más que la primera en 1
pone las pesas sobre el platillo correspondiente minuto. Entonces la relación entre el número de
al brazo menor de la balanza. Anny vuelve a vueltas que da la primera en 1 minuto y el
comprar otros 4,4Kg del mismo artículo y obliga número de la segunda rueda será:
al comerciante a poner las pesas en el otro
platillo. En los 8,8Kg ¿Cuánto dio de más o A) 3/8 B) 8/3 C) 2/3
menos el tendero? D) 3/2 E) 1/2
A) 40g más B) 30g más C) 40g menos 20. Se ponen a pastar 2 caballos, uno blanco y otro
D) 30g menos E) Ni más ni menos. negro, al cabo de 4 minutos retiran al caballo
negro y el blanco se come el resto en 6 minutos.
15. Un ganadero tiene 42 ovejas que puede Si hubieran retirado al caballo blanco, el caballo
alimentar durante 8 días, después de "x" días negro se hubiera comido el resto en dos minutos.
vende 6 ovejas y los alimentos alcanzan 1 días ¿En cuántos minutos se comerá el caballo blanco
más de lo preciso. Hallar "x". todo el pasto?
A) 1 B) 2 C) 3 A) 21 B) 22 C) 20
D) 4 E) 5 D) 13 E) 15
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A C A D E M IA R
AC AD E M IA
29 A Ñ OS
HISTORIA
1. Entre las diferentes técnicas para ampliar la 6. El jefe eclesiástico del culto solar era llamado:
frontera agrícola en la sierra, no se encuentra:
A) Apocuna.
A) Los andenes. B) Inti Raimi.
B) Los Waru - Waru. C) Auqui.
C) Los Wachaques. D) Amauta.
D) Los Camellones. E) Willac Umo.
E) Las islas flotantes.
7. La conquista del territorio, llamado después.
2. El Estado Inca disponía de un medio de almacenaje Collasuyo fue realizado por el Inca:
de excedentes para casos de cataclismos o
sequías, llamado: A) Pachacutec.
B) Wiracocha.
A) Pirvas. C) Inca Roca.
B) Tambos. D) Huayna Capac.
C) Seques. E) Tupac Yupanqui.
D) Collcas.
E) Markas. 8. Divinidad principal en la costa central, vinculada
con los terremotos:
3. Servían de intermediarios entre el Estado inca y los
ayllus: A) Illapa.
B) Aipaec.
A) Los suyuyoc apu. C) Pariacaca.
B) Los orejones. D) Pachacamac.
C) Los curacas. E) Apu - Kon - Tiki - Wiracocha.
D) Los puquinas.
E) Los amautas. 9. Era el templo de culto al Inti y además residencia
del Willac Umo:
4. Los tejidos de cumpi, que presenta figuras
geométricas llamadas tokapus, era usados sólo por: A) Machu Picchu.
B) Ollantay Tambo.
A) La nobleza. C) Sacsayhuaman.
B) Los ayllus. D) Intihuatana.
C) El sapa inca. E) Coricancha.
D) La panaca.
E) Las acllaas. 10. Las celebraciones más importantes en el calendario
agrícola inca eran el Capac Raimi y el Inti Raimi, en
5. El Tahuantinsuyo - camachiq fue el órgano asesor los meses actuales de:
del Sapa Inca y estuvo integrado básicamente por
cuatro: A) Diciembre y Junio.
B) Febrero y Abril.
A) Hatuncuracas. C) Junio y Julio.
B) Apocunas. D) Abril y Junio.
C) Auquis. E) Agosto y Setiembre.
D) Apunchic.
E) Willac Umo.
11. Un antecedente del sistema feudal durante el 17. La carabela de gran importancia para la navegación
imperio romano fue: a ultramar en el siglo XV, fue inventado por:
12. El modo de producción feudal alcanza su apogeo 18. Característica fundamental del Humanismo:
después de:
A) Dogmatismo.
A) La caída del Imperio Romano. B) Socialismo utópico.
B) Las cruzadas de Oriente. C) Teocentrismo.
C) La revolución comercial. D) Antropocentrismo.
D) La guerra de los Cien años. E) Geocentrismo.
E) La desmembración del Imperio Carolingio.
19. Durante la guerra de reconquista española, el reino
13. El sistema de producción feudal se caracterizó por: que aún estaba controlado por musulmanes fue:
A) España e Inglaterra.
B) España y Portugal.
C) Francia y Alemania.
D) Alemania y Francia.
E) Inglaterra y Francia.
ECONOMÍA
A) Anónima. A) Anónimas.
B) Colectiva. B) De responsabilidad limitada.
C) Encomandita. C) Cooperativas.
D) De responsabilidad limitada. D) Encomanditas.
E) Civil. E) Colectivas.
13. El flujo nominal en el comercio exterior está 18. Los consumidores y productores se relacionan a
conformado por: través de .........., en las cuales se forman
los ...........
A) EL tipo de cambio.
B) La importaciones y exportaciones. A) las empresas - los costos
C) Las divisas. B) los productos - precios.
D) El arancel. C) Los mercados - precios
E) Reservas internacionales netas. D) La economía - salarios
E) El proceso económico - costos
14. La circulación capitalista se da a través de .........
mientras que el intercambio donde no se usa 19. Es el proceso por el cual se produce el
dinero se denomina ...........: intercambio de bienes y servicios que la
sociedad requiere:
A) Los precios - indirecto
B) Las empresas - mercantiles A) Consumo.
C) Los mercados - trueque B) Inversión.
D) Los comerciantes - directo C) Circulación.
E) Las ganancias - comercial D) Producción.
E) Distribución.
15. No es elemento fundamental del mercado:
20. En el modelo del flujo circular de una economía
A) Oferta. se presenta:
B) Demanda.
C) Precio. A) El ahorro.
D) Infraestructura. B) El comercio exterior.
E) Mercancía. C) El cobro del impuesto a las ventas.
D) El intercambio directo.
E) La presencia del dinero.
PSICOLOGÍA
1. Las sensaciones de dolor se registran a nivel del 6. La percepción errónea recibe el nombre de .........,
lóbulo: mientras la falsa percepción se denomina
también .............
A) De la Ínsula
B) Parietal A) Agnosia – anosmia
C) Occipital B) Ilusión – alucinación
D) Temporal C) Ageusia – afasia
E) Frontal D) Ataxia – dismetría
E) Alucinación – agnosia
2. El componente del proceso sensorial encargado de
trasladar la información del receptor hasta el centro 7. El pensamiento participa en la percepción a través del
nervioso o centro de análisis cortical, se denomina: elemento:
3. El Órgano tendinoso de Golgi, participa en las 8. Comprender o elaborar un percepto utilizando una
sensaciones: sola modalidad sensorial es realizar:
A) Vestibulares A) Interpretación
B) Kinestésicas B) Análisis – síntesis
C) Auditivas C) Integración multimodal
D) Táctiles D) Discriminación
E) Cenestésicas E) Integración intermodal
14. Después del condicionamiento, el perro saliva cada 19. En la triple relación de contingencia, si el estímulo
vez que oye el sonido de la campana. Luego de consecuente es aversivo al sujeto que aprende,
cierto tiempo, saliva ante cualquier campanilla. Esto entonces:
se denomina:
A) La conducta aumenta su probabilidad de
A) Extinción presentación futura
B) Reforzamiento B) El comportamiento se hace más frecuente
C) Recuperación espontánea C) El comportamiento tiende a desaparecer
D) Generalización de estímulo D) La conducta se hace más fuerte y constante
E) Supresión de respuesta E) La respuesta se transforma de voluntaria en
desencadenada
15. Señale lo incorrecto acerca de una respondiente.
20. En el condicionamiento clásico, la sustitución es el
A) Es una conducta que se emite de modo resultado de:
voluntario
B) Es una reacción desencadenada por un A) El reforzamiento del estímulo
estímulo B) El apareamiento de estímulos
C) Puede ser una reacción innata C) La extinción de la respuesta
D) Es regulada por el sistema nervioso autónomo D) El desencadenamiento de la respuesta
E) Puede ser una respuesta adquirida E) El castigo de la respuesta
LENGUA
1. Es una palabra tildada por excepción: 6. Las palabras preproparoxítonas son también
llamadas:
A) Mamás.
B) Compás. A) Oxítonas.
C) Sastrería. B) Esdrújulas.
D) Ciprés. C) Agudas.
E) Sofás. D) Sobresdrújulas.
E) Graves.
2. La secuencia vocálica a un fenómeno:
7. Palabra donde no existe secuencia vocálica:
A) Fonético.
B) Morfológico. A) Dios.
C) Sintáctico. B) Aguinaldo.
D) Semántico. C) Fue.
E) Lexical. D) Muy.
E) Quería.
3. Las palabras que poseen dos acentos se
denominan: 8. La secuencia vocálica se relaciona con:
A) Esdrújulas. A) La gramática.
B) Preproparoxítonas. B) La sintaxis.
C) Tónicas. C) La morfología.
D) Ditónicas. D) La fonética.
E) Atónicas. E) La semántica.
4. Ciencia que estudia la escritura correcta: 9. Las únicas palabras que pueden llevar dos
acentos son:
A) La morfología.
B) La etimología. A) Las paroxítonas.
C) La lexicología. B) Las preproparoxítonas.
D) La ortografía. C) Las compuestas.
E) La semántica. D) Las oxítonas.
E) Las derivadas.
5. Es una palabra que no debe tildarse:
10. Palabra correctamente silabeada:
A) Llévesela.
B) Dámelo. A) aú - lla
C) Asímismo. B) flui - do
D) Piamadre. C) tra - ía
E) Más de una es correcta D) di - lu - i - do
E) in - flu - ir
LITERATURA
1. Es el padre del teatro griego: 7. "La divina comedia" es una obra alegórica
porque:
A) Esquilo.
B) Sófocles. A) Todos sus personajes simbolizan algo.
C) Eurípides. B) Es épica.
D) Aristóteles. C) Habla de la divinidad.
E) Platón. D) Habla sobre el infierno.
E) Dante es un cristiano extraviado.
2. Aquiles fue asesinado por:
8. Es la base filosófica del renacimiento:
A) Agamenón.
B) Menelao. A) La religiosidad.
C) Paris. B) El teocentrismo.
D) Héctor. C) El antropocentrismo.
E) Príamo. D) El positivismo.
E) El humanismo.
3. "La iliada" concluye con:
9. La teoría literaria fue sustentada en la
A) La muerte de Héctor. antigüedad por:
B) La venganza de Aquiles.
C) El ruego de Príamo. A) Platón.
D) La cólera de Aquiles. B) Safo.
E) La muerte de Patroclo. C) Aristóteles.
D) Ovidio.
4. La sociedad medieval tuvo una concepción: E) Homero.
A) El purgatorio.
B) La selva.
C) El aqueronte.
D) El limbo.
E) La playa.
6. La pantera simboliza:
A) La traición.
B) La lujuria.
C) La avaricia.
D) El egoísmo.
E) La soberbia.
GEOGRAFÍA
3. Se puede afirmar que la diferencia horaria entre dos 8. Señale lo que es correcto:
ciudades será mayor cuando:
A) Un huso horario equivale a 10°.
A) Ambas sean antecos. B) Los países más extensos tienen menos husos
B) Una se encuentra a Latitud norte y la otra horarios.
Latitud sur. C) 1 hora de tiempo equivale a 4 husos horarios.
C) La diferencia de latitud entre ambas sea D) 1° de longitud equivale una hora.
máxima. E) Ninguna de las anteriores.
D) Mayor sea la diferencia de longitud.
E) Menor sea la diferencia de longitud.
9. A escala grande se puede levantar:
4. Si un barco cruza el meridiano de 180° el día
domingo de América a Asia, entonces en Asia es A) Una carta cartográfica.
el día: B) El mapa político de un país.
C) Un mapamundi.
A) Lunes. D) El plano de un edificio.
B) Martes. E) Un mapa demográfico.
C) Viernes.
D) Sábado.
E) Domingo. 10. ¿En un planisferio (1: 40000000) la distancia entre
Perú y Argentina es 8 cm. ¿Cuál es la distancia
5. En un mapa a Escala 1/1'000000 dos ciudades real?
distan entre ellas 70cm. ¿Cuál es la distancia real
en el terreno? A) 320Km.
B) 32Km.
A) 700Km. C) 3200Km.
B) 70Km. D) 320cm.
C) 7000Km. E) 320000mts.
D) 75Km.
E) 735Km.
11. El documento oficial del Estado Peruano (Carta 16. Para determinar las características de la estructura
Nacional) hace uso de la escala: interna de la tierra, el geólogo hace uso de métodos
directos como, excepto:
A) 1/1000.
B) 1/10000 A) Paleomagnetismo.
C) 1/1000000 B) Erupciones volcánicas.
D) 1/100000. C) Perforaciones petroleras.
E) 1/100000000 D) Minas
E) Fuentes termales
12. Si 45Km. equivale a 3cm. Cuántos kilómetros
habrá en 12cm: 17. La onda sísmica Love (L) tiene su origen:
13. ¿ Cuál es la escala numérica que le corresponde a 18. Planteó una teoría coherente sobre la
la escala gráfica?: fragmentación y la dinamisidad de los continentes?
10 km 0 km 10 km 20 km 30 km A) Harry Hess.
B) Alfred Wegener.
C) Antonio Snyder.
D) Stephen Hawking.
A) 1/100000.
E) Pablo Vidal de la Blache.
B) 1/1000000
C) 1/1000
19. La discontinuidad que se encuentra entre el Manto
D) 1/10000
y el Núcleo, se denomina:
E) 1/5000000
A) Conrad.
14. En una escala grande:
B) Repetty
C) Gutemberg
A) El espacio representado presenta mayor
D) Mohorovicic
deformación.
E) Weichert
B) Es posible representar el continente
Americano.
20. ¿Cuál es la causa para que los continentes
C) Se puede graficar una localidad.
choquen o se separen ?
D) La realidad se reduce más veces.
E) En la realidad representada existe mayor
A) La atracción solar
información científica.
B) Las corrientes convectivas
C) Variación de la órbita lunar
15. Es la parte sólida de la Tierra, que al profundizar su
D) La desintegración radiactiva
estructura interna aumenta:
E) Los cambios climáticos
A) La presión
B) La temperatura.
C) La densidad
D) A, B
E) A, B, C