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SECUENCIA DIDACTICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza la regla y el compás para realizar diversos trazos, como las alturas de los triángulos,
mediatrices, rotaciones, simetrías, etcétera
ESTANDARES:
CONTENIDO 1
CONSIGNA 1 reúnete con un compañero lean y analicen la actividad de la página 53 y su cuaderno conteste las preguntas
correspondientes a esta actividad.
Continuando trabajando ahora el profesor le pide que realicen las siguientes actividades
A) equilátero con lado de longitud de 5 cm
B) isósceles que tengan lados iguales de longitud de 5cm y cuyo lado desigual mida 4 cm
C) que tengan dos lados de longitudes 4 y 5 cm respectivamente y de modo que el Angulo forman estos dos lados mida 48°
CONTENIDO 2
Para comenzar pedir a los alumnos su juego geométrico ya que trabajaremos con un contenido sobre geometría
Consigna 1 organizar a los alumnos en parejas mediante tarjetas de colores ya organizados pedir que lean la pagina 53 y la
resuelvan en su libro.
Continuando con su trabajo pedir a los alumnos que construyan un triángulo de la medida que ellos quieran con regla y compas en
su cuaderno y que el que no pueda pedir ayuda al compañero que ya lo construyo o a su profesor.
Con esta actividad que ya realizaste ahora ya estás listo para realizar la actividad de la página 53 con un compañero. Los trazos
que te pidan realiza la en tu cuaderno.
Consigna 2: continuando con este contenido sobre construcción de triángulos realiza la actividad como vamos de la pagina 53 de tu
libro todas las construcciones que te pide realízala en tu cuaderno.
Cierre: en una tarjeta de manera individual escribe lo que aprendiste en este tema.
10 enero 2018
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LUGAR Y FECHA