INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO SANTA

MARÍA MAZZARELLO - ISMA

SÍLABO DE ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática

Módulo : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
Unidad Didáctica : Administración de Base de Datos
Crédito : 4
Semestre Académico : 2017 - II
N° de Horas Semanal : 7
Docente : Ing. Janett A. Gonzales Flores
E-mail : jane_ara_26@hotmail.com

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación
de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios
de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERMINAL 01 CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADORES

Define la importancia de la
Gestionar la operatividad de la base Establecer procedimientos de administración de una base de datos.
de datos administración de la base de datos Demuestra interes, participa en el
desarrollo de la clase

CAPACIDAD TERMINAL 02 CRITERIOS DE EVALUACIÓN INDICADOR

Realizar el mantenimiento de una base

Administra una base de datos teniendo en de datos.
Implementar una base de datos para
cuenta los requerimientos de
uso óptimo Demuestra interes, participa en el
información.
desarrollo de la clase
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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

ELEMENTOS
ACTIVIDADES DE CONTENIDOS
DE TAREAS PREVIAS
APRENDIZAJE BÁSICOS
CAPACIDAD

 La información y su
seguridad modelo
El procesamiento de la relacional
información.  Tipos de datos, ciclo
de vida de una base  Lectura
Definiciones de Base de de datos.
Implementar la Datos  Principales SGBD.
base de datos para  Las declaraciones
uso óptimo DCL, DDL,DML.
 Terminología.
 Tipos de datos del
sistema, creación de  Lectura
tipos de datos,  Creación de
Creación de Tablas modificación de tablas en una
tablas, generación base de datos
automática de
valores de columnas
 Identificar el tipo de
Creación de tipos de datos dato que se requiere  Lectura
Gestionar una
en cada tabla
base de datos
Utilizar un software de
para un uso
modelamiento de base de  Modelar y actualizar
óptimo
los datos utilizando  Lectura
datos (Erwin Data
Modeler) software informático

V. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

- Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
estudiantes.
- Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
- Asesoría: Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la solución
práctica de un caso real administrado como un proyecto.

VI. EVALUACIÓN

- La asistencia mínima 70%.

- La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En
todos los casos la fraccion 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
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- El estudiante que en la evaluacion de la Capacidad Terminal programada en la Unidad

Didáctica (Asignatura), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho
a participar en el proceso de recuperacion programado.
- El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto
repite la Unidad Didáctica.
- El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignatura), será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Impresos
- Mike Hotek. Microsoft SQL Server 2008. Editorial Amaya
- .Maria Piatini. Fundamentos y modelos de Bases de Datos.
- Jefrey de Ullman y Jennifer Windon. Introducción al Sistema de Bases de Datoss.
- William R. Stanek. SQL Server. Manual del Administrador. Editorial Mc. GrawHill.

Chiclayo, 15 De Diciembre De 2017

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Ing. Janett Aracely Gonzales Flores
CIP: 186255

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JEFE DE ÁREA ACADÉMICA DIRECTOR
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PROGRAMACIÓN CURRICULAR
I. DATOS INFORMATIVOS:

Asignatura : Administración de Base de Datos Carrera Profesional : Computación e Informática

Área Curricular : Formación Tecnológica Duración : 8 semanas
Sub Área Curricular : Tecnología Inicio : 31/10/2017
N° de Horas Semanal : 7 Término : 29/12/2017
Semestre Académico : 2017 - II Docente : Ing. Janett A. Gonzales Flores

II. SUMILLAS:
- En esta asignatura el estudiante aprenderá los conceptos y elementos que se deben tener en cuenta en la implementación de una base de datos.
- El curso muestra la administración, gestión e implementación de una red de comunicación así como los lineamientos y políticas de seguridad
de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares vigentes.

III. COMPETENCIAS:

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

- Identificar los elementos que se tienen en cuenta en una base de datos.

- Reconocer la diferencia entre un modelo entidad-relación y un modelo relacional.
- Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y software, redes de
comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información.
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IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:

Unidad Didáctica : Administración de Base de Datos

Capacidad Terminal 01 : Gestionar la operatividad de la base de datos

CONCEPTOS
ESTRATEGIAS MEDIOS Y CRITERIOS DE INDICADORES
FECHA METODOLOGICAS MATERIALES EVALUACION DE EVALUACION
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

 Trabajos de
 Pizarra Investigación,

 Método Inductivo  Plumones  Prácticas

 Captación de
Del: y deductivo.  Mota Contenidos, Calificadas
Introducción a la Aplicación de los Proponer casos grupales e
 Diálogo y Debates  Folletos  Repasos
31/10 administración, conceptos y definiciones diversos y desarrollar Individuales y
gestión e sobre los elementos de una situaciones diversas  Planteamiento de  Separatas  Creatividad y sustentadas,
Al: implementación de base de datos Problemas
acerca del tema. Habilidad,  Intervenciones
una base de datos Informáticos y su  Libros de
16/11 Consulta  Intervenciones y Orales,
solución mediante
diseño de una BD. Participaciones  Prácticas de
 Internet
Laboratorio,
 Computador
 Examen

 Método Inductivo  Pizarra  Captación de  Trabajos de

Del:
y deductivo. Contenidos, Investigación,
Aplicación de casos Proponer casos  Plumones
17/11 Componentes de una diversos diversos y desarrollar  Diálogo y Debates  Prácticas
sobre los  Repasos
base de datos. situaciones diversas  Mota Calificadas
Al: principales componentes  Planteamiento de
acerca del tema.  Creatividad y grupales e
de una base de datos Problemas  Folletos
Habilidad, Individuales y
30/11 Informáticos y su  Separatas sustentadas,
solución mediante  Intervenciones y
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diseño de redes  Libros de Participaciones  Intervenciones

Consulta Orales,

 Internet  Prácticas de
Laboratorio,
 Computador
 Examen
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Unidad Didáctica : Administración de Base de Datos

Capacidad Terminal 02 : Implementar una base de datos para uso óptimo

CONCEPTOS
ESTRATEGIAS MEDIOS Y CRITERIOS DE INDICADORES
FECHA METODOLOGICAS MATERIALES EVALUACION DE EVALUACION
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

 Trabajos de
 Pizarra Investigación,
 Método Inductivo  Plumones  Prácticas
Del:  Captación de
y deductivo.  Mota Contenidos, Calificadas
01/12 Creación de tablas: Proponer casos grupales e
Aplicación de casos  Diálogo y Debates  Folletos  Repasos
Modelo Entidad – diversos y desarrollar Individuales y
diversos sobre la creación
Al:  Planteamiento de  Separatas  Creatividad y sustentadas,
Relación (MER) y de tablas (MER y modelo situaciones diversas
Modelo Relacional acerca del tema. Problemas Habilidad,
14/12 relacional)  Libros de  Intervenciones
Informáticos y su
Consulta  Intervenciones y Orales,
solución mediante
diseño de redes Participaciones  Prácticas de
 Internet
Laboratorio,
 Computador
 Examen

 Método Inductivo  Captación de  Trabajos de

 Pizarra
Del: y deductivo. Contenidos, Investigación,
Creación de tablas  Plumones
Aplicación de casos Proponer casos  Diálogo y Debates
15/12 utilizando un  Repasos  Prácticas
diversos sobre la creación diversos y desarrollar  Mota
software informático  Planteamiento de Calificadas
de tablas (MER y modelo situaciones diversas  Creatividad y
Al: (Erwin Data Problemas  Folletos grupales e
relacional) acerca del tema. Habilidad,
Modeler) Informáticos y su Individuales y
29/12  Separatas  Intervenciones y sustentadas,
solución mediante
diseño de redes  Libros de Participaciones
 Intervenciones
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Consulta Orales,
 Internet  Prácticas de
Laboratorio,
 Computador
 Examen

V. CONDICIONES PARA APROBACIÓN:

- Al finalizar cada capacidad terminal se tomaran exámenes orales, prácticas calificadas individuales y grupales y un Examen de Unidad.
- El estudiante para aprobar el curso debe tener un promedio global de un mínimo de 13 (trece) y no tener un acumulado de faltas de más
del 30%, ya que automáticamente desaprueba el curso sin derecho a recuperación.
VI. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA:
Impresos
- Mike Hotek. Microsoft SQL Server 2008. Editorial Amaya
- .Maria Piatini. Fundamentos y modelos de Bases de Datos.
- Jefrey de Ullman y Jennifer Windon. Introducción al Sistema de Bases de Datoss.
- William R. Stanek. SQL Server. Manual del Administrador. Editorial Mc. GrawHill.

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Ing. Janett Aracely Gonzales Flores
CIP: 186255

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