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Vereda Gaitán
RIOBLANCO TOLIMA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
TIEMPO
TRANSVERSALIDAD RECURSOS EVALUACION
UTILIZADO
uno. 20 – 24 Enero
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
Desarrollar
actividades practicas
(extra-clases), guía
retos matemáticos 4.
Páginas 30, 31, 32,
33, 158, 159, 160.
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES: Describir recorridos con inclinaciones en ángulos agudo, recto, obtuso, llano y completo.
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
Apoyar el proceso
con las actividades
planteadas en el
texto telesecundaria
matemáticas 6,
paginas 46, 47, 48,
158, 159, 160, 161.
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
Apoyar el proceso
Organización con el desarrollo de
de Datos actividades teórico –
prácticas planteadas
en el texto
telesecundaria
conceptos y guía
matemáticas 7,
volumen II, paginas
261, 262, 263, 264,
265, 266.
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
Actividades
extraclase
OBSERVACIONES:
Apoyar el proceso
con el desarrollo de
actividades teórico –
prácticas planteadas
en el texto
telesecundaria
conceptos y guía de
aprendizaje
matemáticas 7,
volumen II, paginas
115, 116, 117, 118,
119, 120, 121.
Actividades extra
clase.
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
Actividades extra
clase.
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
Actividades extra
clase.
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
Actividades extra
clase
OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
OBSERVACIONES:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESUS ANTONIO AMEZQUITA
FORMATO PLAN DE DESARROLLO DE CLASE
SARROLLO DE CLASE
NA UNO: 20 - 24 ENERO
Participación
del estudiante
NA DOS : 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA TRES: 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
CUATRO: 10 - 14 FEBRERO
CINCO: 17 - 21 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
A SEIS : 24 - 28 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 3 - 7 MARZO
EOMETRIA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA RETOS
MATEMATICAS
rit. Geo.
olución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus
y clasifico objetos tridimencionales ( caras , lados) y propiedades.
A OCHO : 10 - 14 MARZO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 17 - 21 MARZO
EOMETRIA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA RETOS
MATEMATICAS
rit. Geo.
olución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus
y justifico relaciones de congruencia y semejanza entre figuras.
NUEVE : 17 - 21 MARZO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 24 - 28 MARZO
EOMETRIA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA RETOS
MATEMATICAS
rit. Geo.
olución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus
y justifico relaciones de congruencia y semejanza entre figuras.
DIEZ : 24 - 28 MARZO
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 20 - 24 ENERO
EOMETRIA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA RETOS
MATEMATICAS
rit. 1,2,3. Geo. 0
SARROLLO DE CLASE
NA DOS: 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA TRES: 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
CUATRO: 10 - 14 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 17 - 21 FEBRERO
EOMETRIA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA RETOS
MATEMATICAS
rit. Geo.
olución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus
onales a partir de representaciones bidimendiseño y arquitectura.csionales y puedo
ntrario en contextos de arte, diseño y arquitectura.
CINCO: 17 - 21 FEBRERO
A SEIS: 24 - 28 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
NA SIETE: 3 - 7 MARZO
SARROLLO DE CLASE
A OCHO: 10 - 14 MARZO
SARROLLO DE CLASE
A NUEVE: 17 - 21 MARZO
SARROLLO DE CLASE
NA DIEZ: 24 - 28 MARZO
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
ESUS ANTONIO AMEZQUITA
SARROLLO DE CLASE
SARROLLO DE CLASE
NA UNO: 20 - 24 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA DOS : 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA TRES: 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
CUATRO: 10 - 14 FEBRERO
Integrar las actividades 3 horas Fotocopia Se realizara
con situaciones s, una evaluación
problemas Internet, formativa donde
determinadas al área video se tendrá en
de ciencias sociales, 2 horas beam, cuenta:
ciencias naturales y Computad
lenguaje: tamaño, or, Proceso de
distancias o recorridos Televisor, seguimiento al
de diferentes objetos y Textos, desarrollo de
lugares Tienda cada actividad
respectivamente. escolar, aplicada en
Calculado clase.
ra, Regla,
Lápiz, Actividades
Compas, extra clases.
Transport
ador, Participación
Cuaderno, del estudiante
Escuadra,
Lapiceros,
marcador
es,
recurso
humano
SARROLLO DE CLASE
CINCO: 17 - 21 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 24 - 28 FEBRERO
EOMETRIA- ESTADISTICA PERIODO UNO
ÙMEROS NATURALES GUIA MATEMATICAS 6
rit. Geo. Est.
multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos.
uerpos generados por cortes rectos y transversales de objetos tridimensionales.
SEIS: 24 - 28 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
NA SIETE: 3 - 7 MARZO
SARROLLO DE CLASE
NA OCHO: 10 - 14 MARZO
SARROLLO DE CLASE
A NUEVE: 17 - 21 MARZO
Este tema se 3 horas Fotocopia Se realizara
transversaliza con s, una evaluación
emprendimiento, Internet, formativa donde
proyecto productivo y Video se tendrá en
lengua castellana en el 2 horas beam, cuenta:
momento de Computad
interpretar, analizar y or, Proceso de
realizar procesos Televisor, seguimiento al
operacionales al Textos, desarrollo de
momento de medir, Tienda cada actividad
calcular y ubicar escolar, aplicada en
espacios. Regla, clase.
Lápiz,
Cuaderno, Actividades
extra clases.
Encuesta,
Transversalizar con Cuestiona Participación
lenguaje en lectura y rios, del estudiante
comprensión de textos Revistas,
presentado en tablas y Periódicos
gráficas e informática , Tablero,
en el manejo de lapiceros,
procesador de texto y marcador
de datos. es,
recurso
humano,
calculador
a
SARROLLO DE CLASE
NA DIEZ: 24 - 28 MARZO
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 2O - 24 ENERO
EOMETRIA- ESTADISTICA PERIODO UNO
ÙMEROS ENTEROS GUIA MATEMATICAS 7
rit. 1,2,3. Geo. 0 Est. 0
ásicas de la teoría de números, como las de la igualdad, las de las distintas formas de
dición, sustracción, multiplicación, división y potenciación
NA UNO: 20 - 24 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA DOS : 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
A TRES : 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
UATRO : 10 - 14 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
CINCO : 17 - 21 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
NA SIETE: 3 - 7 MARZO
SARROLLO DE CLASE
A OCHO: 10 - 14 MARZO
Trabajar esta temática 3 horas Fotocopia Se realizara
de forma integrada con s, una evaluación
los procesos de Internet, formativa donde
ciencias naturales, Video se tendrá en
ciencias sociales y 2 horas beam, cuenta:
lengua castellana en Computad
relación a or, Proceso de
desplazamientos y Televisor, seguimiento al
ubicaciones de puntos, Textos, desarrollo de
líneas y figuras. Tienda cada actividad
escolar, aplicada en
Regla, clase.
Este tema se Lápiz,
transversaliza con Cuaderno, Actividades
emprendimiento, Escuadra, extra clases.
proyecto productivo y Tablero,
lengua castellana en el lapiceros, Participación
momento de marcador del estudiante
interpretar, analizar y es,
realizar procesos recurso
operacionales al Humano.
momento de medir,
calcular y ubicar
espacios.
SARROLLO DE CLASE
A NUEVE : 17 - 21 MARZO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 24 - 28 MARZO
EOMETRIA- ESTADISTICA PERIODO UNO
ÙMEROS ENTEROS GUIA MATEMATICAS 7
rit. Geo. Est.
multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos.
ados de aplicar transformaciones rigidas ( traslaciones, rotaciones, reflexiones) y
) sobre figuras bidimencionales en situaciones matemáticas y en el arte.
A DIEZ : 24 - 28 MARZO
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
ESUS ANTONIO AMEZQUITA
SARROLLO DE CLASE
SARROLLO DE CLASE
NA UNO: 20 - 24 ENERO
NA DOS : 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
NA TRES: 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
CUATRO: 10 - 14 FEBRERO
Integrar las actividades 3 horas Fotocopia Se realizara
con situaciones s, una evaluación
problemas Internet, formativa donde
determinadas al área Video se tendrá en
de ciencias sociales, 2 horas beam, cuenta:
ciencias naturales y Computad
lengua castellana. or, Proceso de
Televisor, seguimiento al
Textos, desarrollo de
Integrar las actividades Tienda cada actividad
con situaciones escolar, aplicada en
problemas Regla, clase.
determinadas al área Lápiz,
de ciencias sociales: Compas, Actividades
tamaño, distancias o Transport extra clases.
recorridos de ador,
diferentes objetos y Cuaderno, Participación
lugares Escuadra, del estudiante
respectivamente. Tablero,
... lapiceros,
marcador
es,
recurso
humano.
SARROLLO DE CLASE
CINCO: 17 - 21 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 24 - 28 FEBRERO
EOMETRIA- ESTADISTICA PERIODO UNO
UMEROS RACIONALES GUIA MATEMATICAS 8
rit. Geo. Est.
es y en diversos contextos.
para resolver y formular problemas en las matemáticas y en otras disciplinas
A SEIS : 24 - 28 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
NA SIETE: 3 - 7 MARZO
SARROLLO DE CLASE
A OCHO: 10 - 14 MARZO
Este tema se 3 horas Fotocopia Se realizara
transversaliza s, una evaluación
Integrando las Internet, formativa donde
actividades con Video se tendrá en
situaciones problemas 2 horas beam, cuenta:
determinadas al área Computad
de ciencias sociales, or, Proceso de
ciencias naturales y Televisor, seguimiento al
lenguaje. Textos, desarrollo de
Tienda cada actividad
Integrar las actividades escolar, aplicada en
con situaciones Regla, clase.
problemas Lápiz,
determinadas al área Compas, Actividades
de ciencias sociales, Transport extra clases.
ciencias naturales y ador,
lenguaje en relación al Cuaderno, Participación
tamaño, distancias y Escuadra, del estudiante
medidas de diferentes Tablero,
objetos y lugares lapiceros,
respectivamente marcador
es,
recurso
humano.
SARROLLO DE CLASE
NUEVE : 17 - 21 MARZO
A DIEZ : 24 - 28 MARZO
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
ESUS ANTONIO AMEZQUITA
SARROLLO DE CLASE
SARROLLO DE CLASE
A UNO : 20 - 24 ENERO
SARROLLO DE CLASE
A DOS : 27 - 31 ENERO
SARROLLO DE CLASE
A TRES : 3 - 7 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
UATRO : 10 - 14 FEBRERO
Este tema se 3 horas Fotocopia Se realizara
transversaliza con s, una evaluación
emprendimiento, Internet, formativa donde
proyecto productivo y Video se tendrá en
lengua castellana en el 2 horas beam, cuenta:
momento de Computad
interpretar, analizar y or, Proceso de
realizar procesos Televisor, seguimiento al
operacionales al Textos, desarrollo de
momento de medir, Tienda cada actividad
calcular y ubicar escolar, aplicada en
espacios. Regla, clase.
Lápiz,
Compas, Actividades
Transport extra clases.
ador,
Cuaderno, Participación
Escuadra, del estudiante
Tablero,
lapiceros,
marcador
es,
recurso
humano.
SARROLLO DE CLASE
INCO : 17 - 21 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
SEIS : 24 - 28 FEBRERO
SARROLLO DE CLASE
A SIETE : 3 - 7 MARZO
SARROLLO DE CLASE
OBERT FERNANDO OLIVEROS MONTES FECHA 10 - 14 MARZO
EOMETRIA- ESTADISTICA PERIODO UNO
UMEROS REALES GUIA MATEMATICAS 9
rit. Geo. Est.
propiedades de las ecuaciones algebraicas.
cálculo válidos para encontrar el área de regiones planas y el volumen de sólidos.
OCHO : 10 - 14 MARZO
SARROLLO DE CLASE
NUEVE : 17 - 21 MARZO
SARROLLO DE CLASE
DIEZ : 24 - 28 MARZO
Integrar las actividades 3 horas Fotocopia Se realizara
con situaciones s, una evaluación
problemas Internet, formativa donde
determinadas al área Video se tendrá en
de ciencias sociales, 2 horas beam, cuenta:
ciencias naturales y Computad
lengua castellana or, Proceso de
Televisor, seguimiento al
Textos, desarrollo de
Tienda cada actividad
escolar, aplicada en
Regla, clase.
Lápiz,
Compas, Actividades
Transport extra clases.
ador,
Cuaderno, Participación
Escuadra, del estudiante
Tablero,
lapiceros,
marcador
es,
recurso
humano.
unas tematicas , lo cual ha generado un pequeño atraso en el desarrollo de las mismas. Esto debido a reuniones, inasistencia de doc
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos.
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos.
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos.
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos
reuniones, inasistencia de docentes y en algunas ocasiones la no captacion apropiada de los temas por los educandos.
os educandos.
os educandos.
os educandos.
os educandos
os educandos
os educandos.