ORGANIZACIÓN:

INEA
(INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS)

TIPO DE FUNCIÓNES ELEMENTOS DE LA TIPOLOGÍA

ORGANIZACIÓN PRINCIPALES ORGANIZACIÓN
Ámbito económico: 1. Producción: Contiene subsistemas que Sector Económico:
Terciario. Se aprovecha Son los Bienes y servicios permiten el adecuado desarrollo Actividad: Terciario
algún recurso sin ser públicos, además de los de sus actividades. Ámbito de
dueños de el, actos de regulación Actuación:
proporcionando un  Dirección de acreditación y Nacional
servicio a la comunidad 2. Finanzas Públicas/ sistemas Sector Jurídico:
Presupuesto Público:  Dirección de asuntos Capital: Público
Ámbito jurídico: Se requieren para jurídicos
Pública producir o generar los  Dirección de delegaciones y
servicios que van a la coordinación con institutos
Organización Pública comunidad; los que se estatales
o de Gobierno: reflejan en el  Dirección de planeación,
 El Origen de su presupuesto público y se administración y evaluación
capital o de la tipifican en ingresos,  Dirección académica
mayoría de este gastos y resultados.  Dirección de concertación y
proviene del estado. alianzas estratégicas
 No se rige por si 3. Relación con el  Titular del organo interno de
misma, depende de entorno: control con dependencia
la SEP y está Es hacia donde se dirigen jerárquica y funcional de la
regulada por los los servicios generados, secretaría de la función
regalmentos de la lo cual ha de orientarse pública
SEP, de la para la gente. Siendo las  Delegación del INEA en el DF
Constitución Política relaciones entre  Delegación del INEA en
de los Estados ciudadanos; la Nuevo León
Unidos Mexicanos y comunidad organizada;  Secretaría de dirección
de las actuales con otros gobiernos; con general
reformas educativas. empresas; o bien Estructura jerárquica, en donde
 No tiene fin de lucro. relaciones entre cada mando tiene a su cargo un
ciudadanos, grupo de subordinados.
El Instituto Nacional consumidores y/o Cada dirección desarrolla
para la Educación de los contribuyentes. diversos procesos que permiten
Adultos (INEA) es un el adecuado funcionamiento de
organismo 4. Organización y la Institución.
descentralizado de la Capital Humano: INEA:
Administración Pública Es la estructura Cuenta con las áreas básicas de
Federal, con organizacional de un acuerdo a las funciones
personalidad jurídica y grupo de personas; señaladas de cada organización,
patrimonio propio, funcionarios, empleados, de acuerdo al reglamento
creado por decreto obreros los que interno del Instituto, se señala
presidencial publicado constituyen la palanca la estructura funcional, la cual
en el Diario Oficial de la para cumplir la misión y describe adecuadamente cada
Federación el 31 de visión de la organización. área administrativa y su
agosto de 1981. Y se conforma de la funcionamiento.
En cumplimiento de sus organización de gobierno;
atribuciones, el INEA los funcionarios y http://portaltransparencia.gob.
propone y desarrolla gerentes públicos; la mx/pot/estructura/showOrganig
modelos educativos, petición y rendición de rama.do?method=showOrganigr
realiza investigaciones cuentas y la oficina la ama&_idDependencia=11310
sobre la materia, oficina del gobernante. Alta dirección:
elabora y distribuye Dirección General y Direcciones
materiales didácticos, alternas
aplica sistemas para la Cuerpo Operativo:
evaluación del 5. Gerencia Técnicos y Operativos de
aprendizaje de los Estratégica: confianza
adultos, así como De ella dependerá la Mandos intermedios:
acredita y certifica la conducción de la Jefes de departamento y
educación básica para organización y su Subdirecciones
adultos y jóvenes de 15 objetivo principal radica Soporte Técnico:
años y más que no en lograr que la Área específica para el soporte
hayan cursado o producción, la relación de las diferentes actividades del
concluido dichos con el entorno, las Instituto.
estudios en los términos finanzas y el presupuesto Soporte Administrativo:
del artículo 43 de la Ley público, así como la Área específica para el control
General de Educación. organización del capital administrativo del Instituto.
El INEA tiene el humano logren su
propósito de preservar cometido..
la unidad educativa Como ya se vio la
nacional para que la Organización de Gobierno
educación básica de las produce bienes y
personas jóvenes y servicios para la
adultas se acredite y comunidad, y como tal
certifique con validez en integra un sistema.
toda la República
Lic. Alfredo Llorente
Martínez.
Director General


Es el Director General
del Instituto Nacional
para la Educación de
los Adultos INEA.

 En el Sector Educación
y Cultura formó parte
del grupo fundador del
Instituto Nacional para
la Educación de los
Adultos; participó en
la Coordinación
General para la
Descentralización de
los Servicios
Educativos y fungió
como Coordinador de
Órganos
Desconcentrados y del
Sector Paraestatal.

 También ha tenido
responsabilidades en
los Gobiernos del
Distrito Federal y del
Estado de Veracruz de
Ignacio de la Llave.
Similitudes y diferencias entre INEA, sociedad civil e iniciativa privada

Algunas de las similitudes que podemos encontrar son las siguientes:

 Todas conforman sistemas dirigidos a la consecución de objetivos.

 Se enfrentan, por igual, a entornos cambiantes con los cuales interactúan.
 Se relacionan con un conjunto de organizaciones competidoras, concurrentes,
proveedoras y clientes, con las cuales se retroalimentan.
 Los sistemas de planificación, decisión, coordinación y control son necesarios.

Algunas diferencias que podemos encontrar son:

 En INEA en su agenda predominan cuestiones de interés publico, mientras las

privadas incluyen, mayormente, asuntos concernientes a sus propis intereses
particulares.
 Las competencias privadas viven de una constante competencia, INEA NO.
 INEA está reglamentada por las leyes vigentes del país en materia de
educación, mientras que las organizaciones privadas y civiles sus normas son
internas y exclusivas de cada organización

Análisis de la organización.

Una organización como el INEA, se considera como un sistema, porque se relacionan

un conjunto de elementos buscando un objetivo general (abatir el rezago educativo en
México), se le considera abierto porque interactúa con el medio social del país,
consume recursos, los procesa y exporta en forma de servicios a la comunidad.

Se caracteriza por tener Elementos que permiten su adecuado desarrollo, tiene un

Objetivo bien desarrollado y estructurado y mantiene Interacciones con los elementos
del sistema.

Con respecto a su régimen está dirigido por un conjunto de normas, estructuras y

procedimientos en donde su agenda principal son cuestiones de interés público.

En relación a las áreas de desarrollo de software, dentro de esta organización, son de

gran importancia ya que, el manejo de información y la elaboración de productos
digitales forman parte de su actividad diaria. De hecho ya cuenta con estudio en linea,
que le permite a la población incursionar en la tecnología que ha tomado un gran
papel en la actualidad en cualquier ámbito.

El manejo de grandes bases de datos de tipo Geodatabase y Estadísticas conforman el

núcleo de datos básicos del Instituto, en base a ellos se formulan los programas de
trabajo anuales.
FUENTES DE CONSULTA:

http://www.inea.gob.mx/

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal-inea/nquienesbc.html

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal
inea/nquienesbc/nuestrabc.html

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal-
inea/nquienesbc/nuestrabc/dir-general-inea.html

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal-
inea/nquienesbc/nuestrabc/nmisionbc.html

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal-
inea/nquienesbc/nuestrabc/nvisionbc.html

http://www.inea.gob.mx/index.php/inicio-portal-
inea/nquienesbc/nuestrabc/nplaneacionbc.html

http://portaltransparencia.gob.mx/pot/estructura/showOrganigrama.do?m
ethod=showOrganigrama&_idDependencia=11310